ความมุ่งมั่นของที่อยู่อาศัยของเด็กด้วยความช่วยเหลือของการตรวจสอบทางด้านจิตใจ

พ่อแม่ผู้ปกครองหันไปบริการทางจิตวิทยาในกรณีที่ปัญหาของการกำหนดสถานที่ที่อนาคตจะมีชีวิตเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เป็นความขัดแย้งและคลุมเครือ เมื่อพ่อและแม่หลอกเพื่อให้บรรลุการตัดสินใจของศาลในเชิงบวกในความโปรดปรานของพวกเขา เจ้าหน้าที่ผู้ปกครองให้ความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่เฉพาะเจาะจง: การดำรงอยู่ของเงื่อนไขสำหรับการใช้ชีวิตการเรียนรู้และผู้ปกครองสามารถที่จะดำเนินการในเชิงคุณภาพกระบวนการของการศึกษา เป็นผลให้ความเห็นเกี่ยวกับความหมายของสถานที่ อยู่อาศัยของเด็ก วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบทางจิตวิทยา: การกำหนดลักษณะบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลของพ่อแม่ของทัศนคติทางอารมณ์ของเด็กแต่ละของพวกเขาและโอกาสในการพัฒนาในสถานการณ์ครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

การตรวจทางจิตวิทยาที่ ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญหลาย นี้อาจจะเป็นนักจิตวิทยาเด็กจิตแพทย์เด็กและนักจิตวิทยาครอบครัว คณะกรรมการผู้ชำนาญ Pre-สมาชิกพิจารณาคำสั่งของการเรียกร้องในความหมายของสถานที่ของเด็กที่อยู่อาศัยที่จะได้รับเป็นทนายความของโจทก์ จำเป็นที่จะต้องดำเนินการตรวจสอบทางจิตวิทยาอาจมีการประกาศโดยศาลเป็นผลมาจากก่อนหน้าการประชุม ในการได้รับการแต่งตั้ง ในวันที่พ่อแม่ กับเด็กจะได้รับเชิญไปยังขั้นตอนของการตรวจสอบซึ่งจะใช้เวลาอย่างน้อยสองชั่วโมง

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุของเด็กที่เขานำเสนอของเล่น, ดินสอ, ผู้ออกแบบ เขาปรุงแต่งให้พวกเขาได้อย่างอิสระในระหว่างการสนทนาครั้งแรกกับผู้ปกครองคนหนึ่งแล้วอื่น ๆ ผู้สังเกตการณ์บันทึกระดับของความวิตกกังวลที่เกิดขึ้นในเด็กเช่นเดียวกับเนื้อหาของเกมและภาพวาดของเขาซึ่งถูกบันทึกไว้ในนาทีที่ ความมุ่งมั่นของที่อยู่อาศัยของเด็กที่เป็นผลมาจากการทดสอบที่ครอบคลุม สำหรับเด็กที่ใช้ projective เทคนิค: วาดภาพครอบครัว, Luscher การตั้งค่าสีการทดสอบหรือความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ภาพวาดของเด็กในครอบครัวเป็นสัญลักษณ์สะท้อนให้เห็นถึงตัวเลขที่โดดเด่นหลักและกำหนดสถานที่บนแผ่นกระดาษ ทัศนคติของพวกเขากับพ่อหรือแม่และเด็กแสดงออกถึงตัวเองด้วยภาพของใครบางคนของพวกเขาอยู่เคียงข้างและด้วยความช่วยเหลือของสีและด้วยความช่วยเหลือของการพูด

การทดสอบช่วยให้ผู้ปกครองระบุค่าของพวกเขาทัศนคติและความสัมพันธ์กับการศึกษาของเด็ก วิธีไม่อยากเป็นพ่อแม่อย่างถูกต้องตอบคำถามที่สำคัญคือการทดสอบและการสนทนาต่อกับนักจิตวิทยาจะช่วยเผยให้เห็นความสัมพันธ์ที่แท้จริงของมนุษย์และเด็กและกับอดีตคู่สมรส ถ้ามันเป็นสถานที่ที่คงที่อยู่อาศัยของเด็ก (สองสามหรือมากกว่า) การสื่อสารจะดำเนินการกับทุกคน หากเด็กได้เปิดแล้วสิบปีและการสนทนาที่จะดำเนินการเพื่อตรวจสอบที่พักที่ต้องการ มันถูกนำเข้าบัญชีและความจริงที่ว่าเด็กสามารถเลือกผู้ปกครองที่ต้องใช้น้อยไม่ได้ทำให้การเรียนรู้ไม่ได้ควบคุมการกระทำของพวกเขา ดังนั้นความหมายของสถานที่ของเด็กที่อยู่อาศัยจะอยู่ในความโปรดปรานของผู้ปกครองที่สามารถสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการเจริญเติบโตและการพัฒนาของเด็ก

เด็กจะทราบเกี่ยวกับสิ่งที่เขามีชีวิตอยู่, แม่หรือพ่อของเขาที่อาศัยอยู่แยกกันอยู่เสมอสำหรับเขาโดยพ่อแม่ของเขาและเขามีสิทธิที่จะพบกับพวกเขาเพื่อที่จะเห็นในเวลานั้นซึ่งจะถูกกำหนดโดยศาล นี้อาจจะเป็นวันหยุดสุดสัปดาห์หรือช่วงเย็นชั่วโมง ความมุ่งมั่นของที่อยู่อาศัยของเด็กอาจจะไม่เป็นที่สิ้นสุด ผู้ปกครองอีกครั้งจะกลายเป็นโจทก์เพื่อแก้ไขปัญหานี้ในศาล

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำว่าพ่อแม่ของตัวเองต่อไปอาจได้รับ การแก้ไขทางด้านจิตใจ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาที่จะเอาสภาพเครียดวิเคราะห์ สาเหตุของการหย่าร้าง ในที่สุดก็จบความสัมพันธ์กับคู่สมรสหรือต่ออายุพวกเขาในระดับใหม่