"Obelisk": การวิเคราะห์ Bykov "Obelisk": สรุป

"Obelisk" - นี่คือเรื่องราวที่ถูกสร้างขึ้นโดย วาซิลบายคอฟ มันถูกเขียนโดยเขาในปี 1971 ในบทความนี้เราอธิบายเนื้อหาของงานที่ดำเนินการวิเคราะห์ Bykov ( "Obelisk", "Sotnikov", "ที่อาศัยอยู่จนถึงรุ่งเช้า", "เข้าสู่ระบบของความโชคร้าย", "จรวดที่สาม" - ผลงานของเขาทั้งหมด) จะถือว่าถูกต้องหนึ่งในนักเขียนที่ดีที่สุดในสงครามมีใจรัก ในบทความนี้เราจะอธิบายถึงบทสรุปของเรื่องราว หลังจากนั้นก็จะดำเนินการวิเคราะห์ Bykov ( "Obelisk" และ "อาศัยอยู่จนถึงรุ่งเช้า") ในปี 1974 ได้รับรางวัลรัฐล้าหลัง

จุดเริ่มต้นของเหตุการณ์ที่เกิดเรื่อง

ผู้สื่อข่าวได้เรียนรู้หนึ่งในฤดูใบไม้ร่วงตาย Miklashevich ครูที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Selco ผู้ตายอายุเพียง 36 ปี เมื่อวันที่ผู้สื่อข่าวตีโดยความรู้สึกของความรู้สึกผิดและเขาตัดสินใจที่จะไปในหมู่บ้าน สหายเอาคนขับรถบรรทุกผ่าน ดังนั้นจุดเริ่มต้นของเรื่องราวที่ถูกสร้างขึ้นโดยวาซิลีบายคอฟ - "Obelisk"

Miklashevich ที่ประชุมยื่นอุทธรณ์ไปยังนักข่าว ฮีโร่ตัวนี้ เป็นคนที่เกี่ยวข้องในช่วงเวลาของการทำสงครามกับการรบแบบกองโจร เยอรมันฆ่าห้าของเพื่อนร่วมชั้นของเขา ในเกียรติของพวกเขาขอบคุณในความพยายามของครูที่มีอนุสาวรีย์ Paperboy Miklashevich สัญญาว่าจะช่วยในกรณีที่หนึ่ง แต่ไม่ได้อยู่ในเวลาที่วาซิลีบายคอฟกล่าวว่า

Obelisk ปรากฏรอบโค้ง นักข่าวถูกปล่อยออกมาและเดินไปโรงเรียน มีปศุสัตว์ซึ่งชี้ให้เห็นที่เป็นอนุสรณ์ มาถึงนั่ง นำคู่ของขวดมาฟื้นฟู Ksendzova หัวของอำเภอให้คำว่า

เขากล่าวว่าผู้ตายเป็นอย่างแข็งขันคอมมิวนิสต์และการใช้งาน ของสาธารณชน จากนั้นเขาก็เริ่มกระจายเกี่ยวกับความสำเร็จของคนโซเวียตในวัฒนธรรมทางวิทยาศาสตร์และทางเศรษฐกิจฟิลด์ แต่ถูกขัดจังหวะด้วยประสบการณ์ ชายชราไม่พอใจที่ไม่มีใครจำได้ว่าซานตาคลอสที่ปลุก ผู้สื่อข่าวได้เรียนรู้ว่าประสบการณ์นี้ - ทิโมธีทิโตวิชทกาชุกอดีตครู

Obelisk ที่หมู่บ้าน Selco

ไปในการอธิบายสรุปของการทำงานที่ทำให้บูลส์ "Obelisk" (ซึ่งเราจะวิเคราะห์ในภายหลัง) บอกเล่าเรื่องราวของเหตุการณ์เหล่านี้

เมื่อ Tkachuk ซ้าย, เด็กส่งหนังสือพิมพ์ตามเขาไป Tkachuk นั่งอยู่บนใบและนักข่าวไปอนุสาวรีย์ทำจากคอนกรีต การก่อสร้างมองเจียมเนื้อเจียมตัว แต่มันก็คงดี สีขาวบนจานท้ายชื่ออื่น - AI Moroz

ทหารผ่านศึกใกล้ชิดกับถนนและเสนอที่จะได้รับร่วมกัน เขาบอกว่าเขารู้ตั้งแต่วัยเด็ก Miklashevich ถือว่าเขาเป็นครูที่ดีและ เป็นคนดี เรารักเขาและเด็กชาย เมื่อผู้ตายเป็นเด็กเขาวิ่งไปหาฟรอสต์ นักข่าวรุ่นเก๋าบอกเล่าเรื่องราวต่อไปนี้

ฟรอสต์ - ครูในโรงเรียน

เบลารุส SSR ตะวันตกและเบลารุสรวมตัวกันในปี 1939, ในฤดูใบไม้ร่วง เวสต์ส่ง Tkachuk สำหรับองค์กรของกลุ่มฟาร์มและโรงเรียน ทิโมธีสอนและมุ่งหน้าไปยังพื้นที่ ฟรอสต์เปิดทรัพย์โรงเรียน Seltso นี่ทำงานPodhájska - ลายที่รู้ว่าเบลารุสเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่ในรัสเซียไม่ได้พูด เธอบ่นเกี่ยวกับวิธีการของการศึกษาฟรอสต์ Tkachuk ไปตรวจสอบ

เด็กทำงานในบ้านโรงเรียน: มีต้นไม้ล้มและพวกเขาแปรรูปมัน มันเป็นเรื่องยากกับไม้ โรงเรียนอื่น ๆ Tkachuk บ่นของการขาดของน้ำมันเชื้อเพลิงและมีเอาความคิดริเริ่มในมือของตัวเอง ที่จะมุ่งหน้าไปยังเอลส์ Ivanovich Moroz เขาได้รับการคลาน

เกิดครูใน Mogilev ปัญหาเกี่ยวกับเท้าอยู่กับเขาตั้งแต่แรกเกิด เอลส์ Ivanovich กล่าวว่าก่อนที่เด็กไปโรงเรียนโปแลนด์และมันก็เป็นเรื่องยากที่จะเรียนรู้โปรแกรมเบลารุส ฟรอสต์อยากจะเปิดให้เป็นคนดี

ฟรอสต์ใส่ใจเกี่ยวกับนักเรียน

ทิโมธีทิโตวิชหยุดในปี 1941 ในเดือนมกราคมที่จะได้รับความสุขในโรงเรียน เขาเห็นเด็กผู้ชายคนหนึ่งอายุประมาณสิบปี เขาบอกว่าครูไปใช้จ่ายน้องสาว ฟรอสต์แช่แข็งมาถึงในไม่ช้า เขาบอกว่าก่อนที่จะโคลี่าโบโรดิชพวกเขาพา แต่เขาจะต้องเพราะนิคไม่ปรากฏ แม่หญิงจะไม่ปล่อยให้พวกเขาอยู่ในโรงเรียน: มีรองเท้าไม่มี เอลส์ Ivanovich ดังนั้นฉันซื้อพวกเขารองเท้า ฟรอสต์ที่เหลือเด็กที่ได้พบกับทิโมธีทิโตวิชที่โรงเรียนขณะที่พ่อของเขาตีบ้าน ชื่อของเขาคือ Pavlik Miklashevich

Sivak อัยการท้องถิ่นกล่าวว่าจะให้พ่อของเด็ก ฟรอสต์จะต้องเชื่อฟัง ผู้ปกครองบนถนนชนะเข็มขัดพอล จากนั้นเอลส์ Ivanovich คว้าเข็มขัดของบิดาของเขาผู้ชายและเกือบจะเริ่มต้นการต่อสู้ ตามด้วยการดำเนินคดี ครูก็สามารถที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กถูกส่งไปยังสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า อย่างไรก็ตามเพื่อตอบสนองการตัดสินใจครั้งนี้ไม่ได้เกี่ยวกับฟรอสต์

ยอมรับว่าภาพของครูที่ดีและทุ่มเททำบูลส์ "Obelisk" ซึ่งเป็นส่วนใหญ่การวิเคราะห์จะขึ้นอยู่กับตัวตนของผู้ชายคนนี้ - การทำงานในการที่ตัวละครหลักคือว่าเอลส์ Moroz

การระบาดของสงคราม

สงครามการเปลี่ยนแปลงทุกอย่าง เยอรมันไปเป็นที่น่ารังเกียจและรัสเซียไม่ได้ที่จะเห็น พวกนาซีเร็ว ๆ นี้ปรากฏอยู่ในหมู่บ้าน ทุกคนคาดหวังว่าพวกเขาจะไล่ล่าได้อย่างรวดเร็ว ไม่มีใครคิดว่ามันจะเป็นสี่ปีของสงคราม ... เพราะมีคนทรยศในท้องถิ่นจำนวนมาก ทั้งหมดนี้หมายถึงบูลส์ไม่ได้อยู่ในไร้สาระ "Obelisk" (การวิเคราะห์ของผลิตภัณฑ์ที่ ได้รับด้านล่าง) - เรื่องที่ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้เขียนที่เข้าร่วมในสงคราม รูปภาพ Bykov ดังต่อไปนี้

ครูเข้าร่วมทีม Selezneva, คอซแซคที่นี่และต่อมาเพิ่ม Sivak เราเริ่มที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับเย็นขุดสนามเพลาะ ก็ตัดสินใจที่จะสร้างความสัมพันธ์กับผู้คนและหมู่บ้านในพื้นที่ของเขา สู้เพื่อเสือป่าส่ง Seleznev

ในหมู่บ้านเล็ก ๆ ไป Tkachuk และ Sivak ตำรวจได้กลายเป็นหนึ่งของพนักงานอัยการและฟรอสต์ยังคงสอน จาก Alesia ผมไม่ได้คาดหวังว่าผู้นำเช่นของอำเภอ! Sivak บอกว่าเขาไม่ได้อัดอั้นรู้เท่าทัน ...

ฟรอสต์ช่วยในสงครามปี

คืน กับเอลส์ Tkachuk พบบนถนนรอ Sivak ฟรอสต์กล่าวว่าสวมหน้ากากและไม่ต้องการรุกรานจับเด็กชาย พวกเขาตัดสินใจว่าครูจะรายงานเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในหมู่บ้านของการรบแบบกองโจร

ช่วยงานฟรอสต์ เขาบันทึกรายงานจากทหารรับผ่านพวกเขาไปรบแบบกองโจร ในช่วงฤดูหนาวของเรานั่งอยู่ในที่พักอาศัย: รับประทานอาหารเย็นเล็กน้อย จดหมายเท่านั้น สูง

ผลการสืบค้นที่โรงเรียน

ตำรวจเป็นครั้งแรกและพวกนาซีไม่ได้สัมผัสเอลส์ แต่ทุกอย่างวันหนึ่งการเปลี่ยนแปลง Lavchenya ตำรวจชื่อเล่นอดัมทำหน้าที่นาซี เขาเป็นชายหนุ่มธรรมดาก่อน แต่เมื่อไปทำสงครามกับศัตรูที่ Lavchenya ข่มขืนปล้นฆ่า ตำรวจบุกเข้าไปในโรงเรียนวัน briefcases สืบค้นหนังสือเริ่มสอบปากคำฟรอสต์

เด็กชายตัดสินใจที่จะฆ่าตำรวจ

Borodzicz อยากจะฆ่าอดัมเอลส์ แต่เป็นสิ่งต้องห้าม พอล Miklashevich แล้วหันอายุ 15 ปี กว่าทุกอย่างเป็นนิโคเลย์โบโรดิช (18) เราอยู่ในกลุ่มเดียวกัน Timka และผิวหนัง Ostap เช่นเดียวกับนิคและแอนดรูมืดมน (namesakes) - จำนวน 6 เด็ก โคลจูเนียร์อายุ 13 ปี พวกเขาคิดว่าวิธีการแก้ตำรวจนี้

การกระทำที่ร้ายแรง

อดัมก็มักจะที่พ่อของเขาที่ดื่มและปาร์ตี้กับเพื่อนร่วมงานหรือเยอรมัน ฤดูใบไม้ผลิมา ข้าราชการได้รับการแต่งตั้งทิโมธีทิโตวิช เอลส์ทุกวันนำ เขานั่งลงและบอกว่าเขาจับพวก

มันกลับกลายเป็นว่าคนอื่น ๆ ชักชวน Borodzicz ต่อไปนี้จะอธิบายถึงการกระทำที่ร้ายแรง Bykov ( "Obelisk") การวิเคราะห์การทำงานที่เราสามารถพูดได้ว่า นี้เป็นสุดยอดของ การดำเนินการหลังจากที่มาถึงอวสาน เด็กชายคืนแปรรูปที่เสาสะพานไปยังเครื่อง Cain ตกลงไปในหุบเขา เพื่อนอาวุโสและมืดมนสังเกตในพุ่มไม้ที่เหลือจะหายไป ใต้สะพานเป็นรถของอดัม แต่นอกเหนือจากภาษาเยอรมันส่วนที่เหลือของผู้โดยสารที่รอดชีวิตได้อย่างรวดเร็วและปีนออก

เด็กชายไปหมู่บ้าน แต่สังเกตเห็น พอล Miklashevich กล่าวว่าทุกอย่างที่ครู ตำรวจเข้ามาในเวลากลางคืนเพื่อเอลส์และบอกว่าพวกที่ถูกจับได้และเขาก็เป็นต่อไป

มันมาถึงการเชื่อมต่อ Juliana ที่มาเฉพาะในกรณีที่รุนแรง เยอรมันขู่ว่าจะแขวนเด็กเรียกร้องออกของฟรอสต์ เอลส์อาสาที่จะไป Tkachuk และคอสแซคเริ่มที่จะตะโกนว่าเด็กจะไม่ได้รับอนุญาตให้ไปพวกเขาจะฆ่าและเอลส์ การพัฒนาเกี่ยวกับการต่อไปได้เรียนรู้จาก Husak และจาก Miklashevich

ฟรอสต์มาถึงเยอรมัน

คนเก็บไว้ในยุ้งฉางรอคริสมาสต์ ตอนแรกเด็กที่ไม่ได้รับการยอมรับ แต่ในช่วง Borodzicz ทรมานเอาโทษยอมรับทุกอย่าง เขาคิดว่าคนอื่น ๆ จะได้รับการปล่อยตัว เอลส์ Ivanovich ถูกลากเข้าไปในบ้าน ได้ยินเสียงของเขาหายไป rebyatnya หัวใจ ไม่มีใครคาดหวังว่าเขาจะเป็นน้ำค้างแข็ง ทั้งเจ็ดของเย็นถูกนำตัวไปที่ถนน เวน Kozhan, พี่ชายของฝาแฝดมาข้างหน้าและถามเยอรมันทำไมไม่ให้คนที่จำเป็นเพราะตามนาซีครู ผู้ชายตีโดยยากเยอรมัน, อีวานกระแทกเท้าของเขา ฆ่าเด็ก

ชะตากรรมของเด็ก

7 มาพร้อมกับตำรวจเป็นเชลยและ 4 เยอรมัน ฟรอสต์ที่สะพานกระซิบกับพอลว่าเขาวิ่งไปที่พุ่มไม้เมื่อเขาตะโกน ฉันจะได้เห็นป่า ทันใดนั้นเธอกรีดร้องเอลส์ Ivanovich และมองไปทางซ้ายของเขาเช่นถ้าเห็นใครบางคน ทั้งหมดมองแม้ Miklashevich แต่แล้วเขาก็เข้าใจทุกอย่างและวิ่ง เขาถูกยิงแล้วโยนลงไปในน้ำ ฟรอสต์ตีอย่างหนักและเขาก็ไม่ได้รับการขึ้น

เด็กที่ถูกพบในเวลากลางคืน คนอื่น ๆ ถูกนำมา 5 วันและเย้ยหยัน ทั้งหมดแขวนคอในวันแรกของวันอีสเตอร์

เอกสารที่พบในปี 1944

ตำรวจและเอกสารนาซีพบในปี 1944 ในหมู่พวกเขาเป็นรายงานเกี่ยวกับอดัมเอลส์แช่แข็ง มันได้รับรายงานว่าอดัมจับผู้นำการรบแบบกองโจรของแก๊ง มันอยู่รอบ ๆ เป็นกำไร - และตำรวจและชาวเยอรมัน รายงานการสูญเสียถามว่า Seleznev เขาเขียนว่าครูถูกจับ นี่มันสองรวบรวมเอกสารที่เป็นไปไม่ได้ที่จะพิสูจน์ แต่ก็มีการจัดการเพื่อ Miklashevich

ป่วยมากพอลได้รับการรักษาเป็นประจำทุกปี เขาถูกยิงทะลุอกเริ่มวัณโรค หายจัดการได้อย่างง่ายดาย แต่หัวใจได้หยุด

ข้อพิพาทเกี่ยวกับการกระทำของเอลส์

ดังนั้นจะสิ้นสุดลงเรื่องราวของน้ำค้างแข็ง รถ Ksendzova ขับรถโดย เขาตกลงที่จะใช้ในการเดินทาง เริ่มข้อพิพาทซึ่งในหัวของอำเภอ (Ksendzov) กล่าวว่าเอลส์ไม่ได้เป็นพระเอกเพราะมันไม่ได้ฆ่าชาวเยอรมันและเด็กได้รับการช่วยเหลือ โดยเฉพาะโอกาสที่ยังมีชีวิตอยู่ Miklashevich ทหารผ่านศึกพยายามที่จะพิสูจน์ว่าเขาผิดขณะที่ฟรอสต์ทำให้ชีวิตของเขาสำหรับเด็ก แน่นอนว่าการกระทำนี้เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับวีรบุรุษและผู้เขียนเอง, วาซิลบายคอฟ

"Obelisk": การวิเคราะห์การทำงาน

ลองพิจารณาการทำงานบางอย่างมากขึ้น การทำเช่นนี้เราดำเนินการวิเคราะห์ Bykov "Obelisk" เสียงเหมือนบังสุกุลวีรบุรุษสงครามที่ไม่รู้จัก ได้กลายเป็นเรื่องที่ทุ่มเทให้กับอนุสาวรีย์วรรณกรรมของพวกเขา แต่เนื้อหาไม่ได้ จำกัด อยู่ที่การอุทธรณ์นี้กับประวัติศาสตร์ ในสิ่งที่สามารถมองเห็นได้โดยการตรวจสอบผลิตภัณฑ์ "Obelisk" (การวาซิลบายคอฟ) ผู้อ่านก็อาจจะพิจารณาชะตากรรมของผู้ที่รอดชีวิตจากสงครามและผู้ที่เสียชีวิตในปีที่ผ่านมา

บรรยากาศการทำสมาธิเต็มเรื่องที่แสดงให้เห็นว่าการวิเคราะห์ Bykov "Obelisk" - ไม่ได้เป็นเพียงผลิตภัณฑ์เดียวที่มีอยู่ในบรรยากาศแบบนี้ มันเป็นเรื่องปกติสำหรับการทำงานทั้งหมดของ Vasily Vladimirovich บรรยากาศแบบนี้เป็นสิ่งจำเป็นในการที่จะปรับการรับรู้ของผู้อ่านที่จะก่อให้เกิดความรู้สึกทางศีลธรรมของความสำเร็จ บูลส์ที่เข้มงวดกับตัวเองและรุ่นของเขาเพราะเขาสำเร็จของสงคราม - วัดหลักซึ่งบุคคลที่ได้รับการประเมิน

เรื่องราวที่ระบุวิธีที่สามรุ่นของวาซิลบายคอฟ "Obelisk" (การวิเคราะห์ของที่เราทำ) - งานที่พวกเขาจะถูกแทนด้วยตัวอักษรต่อไปนี้: Vitka, Miklashevich และฟรอสต์ แต่ละแห่งที่สามรุ่นมีค่าของวิธีที่กล้าหาญไม่ได้รับการยอมรับเสมอโดยทั้งหมด

ผ่านการวิเคราะห์ของเรื่อง "Obelisk" Bykov ควรจะทำและปัญหาที่เกิดขึ้นโดยนักเขียนที่จะทำงาน ผู้เขียนทำให้ผู้อ่านไตร่ตรองมากกว่าความหมายของความกล้าหาญและความกล้าหาญซึ่งแตกต่างจากการชุมนุมเพื่อให้เข้าใจถึงที่มาของการกระทำทางศีลธรรม ก่อนที่จะเป็นตัวแทนของสามรุ่นมีทางเลือกที่จะทำเช่นนั้นหรือไม่? พวกเขาจะไม่พอใจกับความเป็นไปได้ของการให้เหตุผลอย่างเป็นทางการ วีรบุรุษปฏิบัติตามมโนธรรมของพวกเขา ข้อพิพาทที่นำไปสู่ "Obelisk" ช่วยให้เราเข้าใจความต่อเนื่องของความเมตตาจริงไม่เห็นแก่ตัวและความกล้าหาญ พระสงฆ์ส่วนใหญ่มีแนวโน้มจะชอบอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกันจะถูกตัดออก สอนสมัครเล่นนี้และตำหนิติเตียนไม่สามารถเสียสละในการทำงานของเขา "Obelisk" (บูลส์) วิเคราะห์ (ปัญหาเรื่องวีรบุรุษของการทำงานและเวลาอื่น ๆ ) คุณยังคงสามารถที่จะรวมคำพูดจากข้อความและการเพิ่มความคิดของคุณเอง