การสร้าง, มัธยมศึกษาและโรงเรียน
Phylogeny เป็นกระบวนการที่ซับซ้อน
มีสิ่งที่เรียกว่าวิวัฒนาการ เราจะพยายามทำความเข้าใจและให้คำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้
แนวคิดที่ไม่รู้จัก
คุณได้ยินเกี่ยวกับวิวัฒนาการบ่อยแค่ไหน? แน่นอนว่าหลายคนจะแนะนำว่าวิวัฒนาการเป็นชีววิทยาหรือเพื่อให้ละเอียดมากขึ้นคำจำกัดความที่ใช้ในชีววิทยา แต่น่าจะไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับการศึกษารู้ดีว่าจะมีการพูดคุยกันอย่างไร การสำรวจอย่างรวดเร็วของ 10 คนแสดงให้เห็นว่า:
- วิวัฒนาการคือ "บางอย่างที่คล้ายกับการสังเคราะห์แสง" (เป็นสี่คนในสิบแนะนำ);
- วิวัฒนาการของเซลล์ที่มีชีวิต (2 ใน 10);
- วิวัฒนาการ - ความหมายที่ใช้ในพันธุกรรมและ denoting กระบวนการของ "การสร้างบุคคลใหม่" (หนึ่งในสิบ);
- อีกสามคนที่คำถามว่าเชื้อชาติดังกล่าวมีความสับสนมีไหล่ยักไหล่
อย่างไรก็ตามแม้จะมีความไม่รู้เรื่องนี้อย่างเห็นได้ชัด แต่ก็ยังไม่มีผู้ตอบแบบสอบถามที่ยังไม่สนใจ แต่ละคนอยากรู้ว่าอะไรคือการสร้างวิวัฒนาการ
วิวัฒนาการ (ชีววิทยา)
วิวัฒนาการเป็นวิวัฒนาการของระบบชีวภาพใด ๆ คำนี้ถูกนำเข้าสู่การไหลเวียนทางวิทยาศาสตร์โดยนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติชาวเยอรมันและนักปรัชญา Ernst Heinrich Haeckel ในปี 1866 ความหมายนี้หมายถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในวิวัฒนาการของสายพันธุ์ต่างๆของโลกอินทรีย์ พื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของชีววิทยาในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิวัฒนาการคือ "วิวัฒนาการหลักคำสอน" ของนักธรรมชาตินิยมชาวอังกฤษและนักเดินทาง Charles Robert Darwin
หลังจากแนวคิด phylogenesis ปรากฏคำนิยามอื่น ๆ ที่แตกต่างไปจากเดิมมีอยู่ในวิทยาศาสตร์ ดังนั้นอีวาน Ivanovich Shmalgauzen นักชีววิทยาโซเวียตเข้าใจโดย phylogenesis ชุดประวัติศาสตร์ของ ontogenies ที่ได้รับการคัดเลือกเชื่อมโยงกันเป็น "บรรพบุรุษ - ลูกหลาน."
Phylogeny เป็นกระบวนการที่ยาวนานเป็นเวลานานหลายล้านปี นั่นคือเหตุผลที่มันไม่สามารถเป็นวัตถุของการสังเกตการณ์โดยตรงและได้รับการศึกษาโดยการสร้างและสร้างแบบจำลองเหตุการณ์และปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว ในเวลาเดียวกันวิวัฒนาการเป็นกระบวนการที่สายพันธุกรรมสร้างต้นกำเนิด (ลูกหลาน) โดยมีการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการนี้หรือนำไปสู่การหายตัวไปของสายพันธุ์อย่างสมบูรณ์
อัตราส่วนของวิวัฒนาการและวิวัฒนาการ
Ontogeny เป็นแนวคิดที่เข้าสู่การใช้งานทางวิทยาศาสตร์แม้กระทั่งก่อนการวิวัฒนาการของหลักคำสอนเกี่ยวกับวิวัฒนาการและซึ่งหมายถึงการพัฒนาส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตและความสมบูรณ์ของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามมาในช่วงชีวิต หลังจากการค้นพบในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้าโดย Friedrich Müllerและ Ernst Haeckel จาก กฎทางชีวภาพ การวิวัฒนาการได้รับการศึกษาเกี่ยวกับ ontogeny
ในทางตรงกันข้ามกับกฎหมายฉบับนี้การที่เกิดขึ้นในอนาคตอันที่จริงก็คือการเกิดการวิวัฒนาการของสายพันธุ์นี้ในระยะสั้นและรวดเร็ว ในเวลาเดียวกันเผด็จการและเชื้อชาติสามารถถือได้ว่าเป็น "ส่วนตัวและทั่วไป" ความเชื่อมโยงระหว่างสองแนวคิดนี้ได้รับการยืนยันโดย Charles Darwin ในหลักคำสอนของการสรุปซึ่งเป็นการบอกกล่าวซ้ำ ๆ เกี่ยวกับสัญญาณของบรรพบุรุษของพวกเขาในการกำเนิดของ phylogenesis ในตัวอ่อนในช่วงเริ่มต้น ชาร์ลส์ดาร์วินโดดเด่นสองประเภทของการสรุป: atavism และ rudiment
การใช้วิวัฒนาการโดยวิทยาศาสตร์ต่างๆ
Phylogeny เป็นคำสอนที่มีความสำคัญมากสำหรับวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่งรวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับตัวอ่อน, บรรพชีวินวิทยา, กายวิภาคเปรียบเทียบและแม้แต่จิตวิทยา ในเวลาเดียวกัน phylogenetics ซึ่งศึกษาประวัติความเป็นมาของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ เปลี่ยนไปสู่ความสำเร็จของศาสตร์เช่นชีวเคมีสรีรวิทยาพันธุกรรมจริยธรรมชีววิทยาโมเลกุลเป็นต้นเพื่อการศึกษาวิวัฒนาการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในปัจจุบัน
Phylogeny ในจิตวิทยา
ในทางจิตวิทยาวิวัฒนาการหมายถึงการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของบางอย่างในกระบวนการวิวัฒนาการ สัณฐานวิทยาในด้านจิตวิทยาเป็นภาพสะท้อนของการพัฒนาผ่านสภาวะทางจิตใจของบุคคล สัตว์เป็นลักษณะการดำรงอยู่ของสัญชาตญาณในโลกโดยรอบโดยอาศัย reflexes สัตว์ที่สูงที่สุดในหมู่คนอื่น ๆ ยังมีอยู่ในตัวสำแดงเหตุผลด้วย ในทางกลับกันคนนอกเหนือจากลักษณะข้างต้นยังมีสติและความคิด มันเป็นด้วยความช่วยเหลือของวิวัฒนาการที่จิตวิทยามีโอกาสที่จะดำเนินการศึกษาที่คล้ายกันค้นหาพื้นฐานและปัจจัยที่รูปร่างจิตใจมนุษย์ในรูปแบบที่มันมีอยู่ในปัจจุบัน
ความหมายของวิวัฒนาการ
Phylogeny เป็นหนึ่งในการเชื่อมโยงที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาชีวิตทั้งหมด จากช่วงเวลาที่เขาปรากฏตัวในสาขาวิทยาศาสตร์เขาครอบครองสถานที่ที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจวิวัฒนาการและการพัฒนาของมนุษย์ไม่เพียง แต่ยังสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การศึกษาปรากฏการณ์นี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการทั่วไปและการสร้างระบบธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต พื้นฐานที่บทบัญญัติเกี่ยวกับหลักคำสอนของการสร้างลัทธิวิวัฒนาการถูกสร้างขึ้นอยู่ในทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ในขณะนี้ควรจะกล่าวว่าวิวัฒนาการของกลุ่มต่างๆของสิ่งมีชีวิตได้รับการศึกษาอย่างไม่สม่ำเสมอซึ่งจะถูกกำหนดโดยการเก็บรักษาซากและซากดึกดำบรรพ์ที่แตกต่างกันบนพื้นฐานของสิ่งที่จะเป็นไปได้ที่จะสร้างต้นกำเนิดสายเลือด (phylogenetic (สายเลือด)) ได้อย่างน่าเชื่อถือ ในปัจจุบันการศึกษาส่วนใหญ่เป็นวิวัฒนาการของกลุ่มที่สูงขึ้นของสัตว์มีกระดูกสันหลัง ถ้าเราพูดถึงสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังแล้วในหมู่พวกเขาการศึกษาส่วนใหญ่คือหอยแมลงสัตว์ปีกกระดูกสันหลังและอื่น ๆ
แน่นอนในแง่ของการแสดงออกของความสนใจอย่างมากในการกำเนิดของโลกองค์ประกอบและโดยเฉพาะอย่างยิ่งมนุษย์เช่นปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์เช่น phylogenesis มีความสำคัญมากสำหรับการรับรู้ของมวลมนุษยชาติของตัวเองและโลกรอบตัวเขา
Similar articles
Trending Now