การศึกษา - เป็นกระบวนการและผลของการก่อตัวของบุคลิกภาพ

บางครั้งมันเป็นเรื่องยากที่จะให้คำนิยามที่ชัดเจนของคำที่พบบ่อยที่สุด ยกตัวอย่างเช่นการศึกษา - ทั้งเป็นกระบวนการ (การรับรู้ทักษะ การสร้างบุคลิกภาพ) และผลของมัน และโดยมากก็เป็นอย่างต่อเนื่องถ้าเรายังไม่ได้พูดคุยเกี่ยวกับด้านขององค์กรอย่างเป็นทางการ แต่สาระสำคัญ จากมุมมองของสังคมวิทยาและการศึกษาวัฒนธรรม - เป็นสำคัญ รูปทรงกลมของชีวิตสาธารณะ ซึ่งประกอบด้วยในการถ่ายโอนและการดูดซึมของประเพณีความรู้บรรทัดฐานและมรดกทางวัฒนธรรมที่สะสมมาหลายศตวรรษ

ผู้ชายจะเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของชนิดของตัวเอง มันได้รับข้อมูลจากโลกภายนอกและผู้คนแม้กระทั่งก่อนที่พวกเขาเรียนรู้การอ่านและเขียน จากมุมมองนี้การศึกษา - เป็นแบบองค์รวมและบูรณาการระบบซึ่งรวมทั้งความรู้และทักษะที่เหมาะสม - ตัวอย่างเช่นสุขอนามัยความสัมพันธ์สร้างมาตรฐานการสื่อสารของกิจกรรมมืออาชีพ แต่ข้อมูลที่เกี่ยวกับโลกและโครงสร้างของบุคคลที่ไม่ยากและทุกครั้ง เธอได้รับการแก้ไขอย่างต่อเนื่องเสริมแก้ไข ผู้ชายเรียนรู้ตลอดชีวิตของเขาความรู้ของเขาคือการขยายตัวต่อเนื่องและกิจกรรมทักษะในทรงกลมต่างๆของชีวิตที่ดีขึ้น ครอบครัว, โรงเรียนอนุบาล, โรงเรียน, วิทยาลัย, โรงเรียนอาชีวศึกษา, สถาบันการศึกษาหรือมหาวิทยาลัย - เป็นส่วนประกอบขององค์กร แต่ความรู้ที่เราได้รับจากที่ใดก็ได้ - จากหนังสือ, ภาพยนตร์, การเดินทาง, การสนทนากับคนอื่น ๆ ดังนั้นการศึกษา - เป็นกระบวนการ ของการก่อตัวตน

อย่างเป็นทางการก็ยังเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของชีวิตทางสังคม แนวคิดนี้รวมถึงองค์กรและสถาบันที่มีส่วนร่วมโดยตรงหรือนำไปสู่การซื้อกิจการของความรู้และทักษะทั้งหมด ที่นี่คุณสามารถเลือกโรงเรียนอนุบาล, โรงเรียนอาชีวศึกษาและการศึกษาที่สูงขึ้นและระดับบัณฑิตศึกษา ในแต่ละขั้นตอนโดยคำนึงถึงอายุและจิตใจลักษณะของรูปแบบการส่งของการพัฒนาความรู้ของมนุษย์กับเขาและเนื้อหาของพวกเขาแตกต่างจากคนก่อนหน้านี้ ยกตัวอย่างเช่น preschooler เรียนรู้ทุกอย่างในเกมในขณะที่สำหรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษาวิธีการรวมถึงการทำงานที่เป็นอิสระที่เกี่ยวเนื่องกับแหล่งที่มาของการสัมมนารับฟังการบรรยาย

ฟังก์ชั่นของ ระบบการฝึกอบรม ไม่ได้เป็นเพียงการถ่ายโอนของทักษะและความรู้ พวกเขาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลากรที่มีความซับซ้อน ดังนั้นการศึกษาและการทำหน้าที่ด้านการศึกษาและการฝึกอบรม แต่ที่สำคัญที่สุดคือเป้าหมายสูงสุด - การขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล, การเตรียมความพร้อมในการดำรงอยู่ของสังคมเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบ แน่นอนว่าทั้งเนื้อหาและวิธีการของการศึกษาในเวลาที่เรามีความแตกต่างจากผู้ที่อยู่ในที่ได้รับการก่อตั้งขึ้นเป็นร้อยหรือสองร้อยปีที่ผ่านมา ยกตัวอย่างเช่นเกือบจะไม่สามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องมีความรู้ในเทคโนโลยีที่ทันสมัยในสังคมปัจจุบัน ดังนั้นเนื้อหาและ วิธีการในการเรียนการสอน จะขึ้นอยู่กับความสำเร็จของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ไม่เพียง แต่ในโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนมัธยม แต่ยังอยู่ในระดับอนุบาล - ใช้ล้อการฝึกอบรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ในเวลาเดียวกันศักดิ์ศรีของการศึกษายังคงสูง: ว่ามันช่วยให้คนที่จะยกระดับสถานะทางสังคมของพวกเขาออกไปสู่โลกและเกิดขึ้นในสังคม