การเรียนการสอนเด็กที่จะหม้อ - ขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาของทารก

เด็กคุณพอใจกับคำแรกและได้ทำแล้วขั้นตอนแรกของ และดูเหมือนว่าเขาเป็นโตขึ้นและเป็นอิสระซึ่งจะพร้อมสำหรับการดังกล่าวเป็นขั้นตอนที่สำคัญของการพัฒนาวิธีการติดปากเด็กไปในหม้อ ที่ครั้งหนึ่งเคยมารดาและยายของเราพยายามที่จะไปถึงขั้นตอนนี้โดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เพื่อที่จะไม่ล้างกองเสื้อผ้าในชีวิตประจำวันที่พ่อแม่ผู้ปกครองที่ทันสมัยมีมากขึ้นรอสักครู่เมื่อเด็กตระหนักถึงความสำคัญของการใช้หม้อตัวเอง นี้ไม่น่าแปลกใจ - เราอยู่ในยุคของผ้าอ้อมและเครื่องซักผ้าจึงไม่ได้รับเหนื่อยทุกวันจากการซักผ้าเด็ก

ตามเนื้อผ้า ติดปากทารกที่จะหม้อ เริ่มต้นที่อายุ 1.5 ปีที่ผ่านมา แต่เมื่อมันเป็นมากกว่า - ทำนายไม่มีใครสามารถ เด็กทุกคนมีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิง: ใครบางคนในการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งจะใช้เวลาทั้งสัปดาห์และคนที่จะพัฒนาทักษะใหม่เป็นเวลาหลายเดือน เป็นสิ่งที่อายุเมื่อพ่อแม่สอนให้เด็กไปในหม้อให้เป็นไปตามที่เต็มไปด้วยการพัฒนา ที่นี่ไม่กี่เกณฑ์ที่บ่งชี้ว่าเกิดความเคยชินมันถึงเวลาที่จะเริ่มต้นคือ:

- เด็กที่ได้รับการขึ้นหลังจากที่แห้งงีบ;

- ทารกสามารถที่จะยังคงแห้ง 2-2.5 ชั่วโมง;

- ทำให้สัญญาณบางอย่างที่บ่งชี้ว่ามันเป็นเวลาที่จะใช้ห้องน้ำ;

- เด็กชอบที่จะทำทุกอย่าง "เป็นใหญ่."

ถ้ามี 3 คะแนนจะได้พบแล้วทารกค่อนข้างพร้อมที่จะสำรวจเวทีใหม่ของการพัฒนานี้สำหรับเขา

ถัดไปคุณจะต้องกำหนดวิธีการที่คุณจะดำเนินการติดปากทารกหม้อ:

1. วิธีการเพาะปลูกในเวลาเดียวกัน (ประมาณหนึ่งปี)

เหมาะสำหรับเด็กผู้ที่มีเก้าอี้ปกติและแม่รู้ว่าหลังผ่านขั้นตอนสิ่งที่และในสิ่งที่เวลาที่เขาจะต้องเข้าห้องน้ำ ยกตัวอย่างเช่นมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำมันขวาหลังอาหารหรือก่อนนอน แต่วิธีนี้ไม่เหมาะสำหรับผู้ปกครองที่มีเด็กมีลำไส้ผิดปกติ

2. วิธีการปลูกสำหรับ 5 - 10 นาที (หนึ่งและครึ่งปี)

นอกจากนี้ยังเหมาะสำหรับผู้ที่ถ่ายอุจจาระเป็นประจำและในหลาย ๆ คล้ายกับวิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้น แต่หากในกรณีแรกที่เด็กไม่ได้อยู่ในหม้อเป็นเวลานานที่นี่เขาใช้เวลาในหม้อ 5 - 10 นาทีและตอนนี้งานของเขาไม่ได้โดยอัตโนมัติปล่อยปัสสาวะหรืออุจจาระและเข้าใจในสิ่งที่เขาควรจะทำอย่างไรผู้ใหญ่

3. วิธีการของเสียงแจ้งเตือน (ถึงสองปี)

วิธีนี้อาจจะสำหรับพ่อแม่ผู้ปกครองผู้ป่วยมากที่สุด สาระสำคัญของมันอยู่ในความจริงที่ว่าเด็กมีรายงานว่าเขาจำเป็นต้องใช้หม้อเสียงใด ๆ หรือคำง่ายๆ มันควรจะใช้ควบคู่กับวิธีแรกมีความแตกต่างว่าในแต่ละวันหลังปลูกขอให้บุตรหลานที่จะบอกในครั้งต่อไปถ้าเขาต้องการที่จะใช้ห้องน้ำ ในวัยนี้เด็กที่มีอยู่แล้วสามารถที่จะเข้าใจมากดังนั้นคุณสามารถบอกเขาว่าถ้าเขาจะไปที่ไม่เต็มเต็ง, ถุงน่องที่มันจะยังคงแห้ง

วิธีการมาตรฐานของวิธีการอย่างรวดเร็ว สอนเด็กในหม้อที่ ซึ่งเหมาะอย่างเท่าเทียมกันทั้งหมดไม่ได้อยู่ และเราจำเป็นต้องจำเกี่ยวกับโปรโมชั่น - หลังจากปีของทารกเข้าใจสรรเสริญและเขาก็ยินดีที่จะโปรดแม่ของฉัน

นอกจากนี้ยังมีสถานการณ์ที่เด็กวัยหัดเดินที่ได้เรียนรู้การใช้ไม่เต็มเต็งก็เริ่มที่จะกระทำขึ้นเป็นการแสดงออกถึงความไม่พอใจและเริ่มที่จะเดินได้อีกครั้งในกางเกง เป็นกฎที่ผู้ปกครองในสถานการณ์เช่นนี้โดยสิ้นเชิงสับสนและไม่สามารถคิดออกสิ่งที่เกิดจากการสูญเสียของทักษะ แต่ในความเป็นจริงความสามารถในการที่จะไม่สูญเสียและปัญหาที่เกิดขึ้นสามารถครอบคลุมในเหตุผลอื่น ๆ บางตัวอย่างเช่นในอุจจาระแข็ง หากถ่ายอุจจาระก่อให้เกิดความเจ็บปวดของเด็กเขาจะพยายามที่จะหลีกเลี่ยงได้ในอนาคต ถ้าหากเด็กเก่าพอคุณสามารถพยายามที่จะอธิบายให้เขาฟังว่าอาการปวดจะไม่มากเพราะเขาดื่มยา ในสถานการณ์เช่นนี้คุณจะต้องอดทนและตะโกนเชิงลบของคุณ "ดีคุณรู้วิธี!" เพียงทำให้รุนแรงสถานการณ์

และในกรณีใด ๆ accustoming เด็กหม้อควรจะผ่อนคลายไม่ได้บังคับให้มันและไม่ด่าบางครั้งเขาก็ลืมที่ตัวเองและกางเกงแช่ มันเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะไม่เกิดขึ้นในหม้อของอารมณ์เชิงลบ