ชัยนาท นาทีจะกลับมาให้ความสนใจของเด็ก

โรงเรียน ... เปลี่ยนบทเรียนและแบ่งแรงดันคงที่, ความเข้มข้นของความสนใจ ในชั้นเรียนมีผลต่อสถานะของสุขภาพของเด็กและการพัฒนาทางกายภาพ มากขึ้นและบ่อยขึ้นเราได้ยินข้อร้องเรียนเกี่ยวกับการเสื่อมสภาพของสภาพร่างกายทั่วไปของลูกหลานของเราที่อยู่ในโรงเรียน แม้ตัวเอง, VA Sukhomlinsky ที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเหตุผลที่ผลการดำเนินงานที่อ่อนแออยู่ในสภาพที่น่าสงสารของสุขภาพของนักเรียน ครูสามารถช่วยให้เด็กพัฒนาสุขภาพของพวกเขาในขณะที่เขาได้เรียนรู้ในโรงเรียน แน็ตเมอร์รี่ นาทีกำลังใจเด็กให้เขามีโอกาสที่จะผ่อนคลายที่จะเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปยังอีก บ่อยครั้งที่เหล่านี้ครูหยุดเสริมสร้างเพลงร่าเริงหรืองานนำเสนอ ดังนั้นพวกเขาเพิ่มอารมณ์ของเด็กและความปรารถนาที่จะรับรู้วัสดุฝึกอบรม แม้ว่าครูจำนวนมากต่อต้านดังกล่าวหยุดการทำงานชั่วคราวในห้องเรียน ลองคิดออก

วิธีการใช้ในบทเรียน?

ทักษะระดับมืออาชีพของครูจะช่วยให้เขาได้อย่างถูกต้องแทรกหยุดชั่วคราวในบทเรียนเพื่อบรรเทาความเมื่อยล้าเด็กนักเรียน ดังนั้นมันจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงอายุและลักษณะทางจิตวิทยาของเด็ก ถ้าครูเห็นว่าลดลงผลผลิตเพิ่มจำนวนรวมของข้อผิดพลาดที่ส่งผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงาน - นี้เป็นสัญญาณที่ชัดเจนในการดำเนินการหยุดการบูรณะ ชัยนาท นาทีมักจะดำเนินการเกี่ยวกับบทเรียน 20 นาที แต่คุณสามารถทำงานออกมาและเร็วในกรณีที่จำเป็น ในเวลานี้ครูจะใช้ความรู้ของเขาของการเชื่อมต่อทั่วไประหว่างการเคลื่อนไหวและขั้นตอนการศึกษา มันจะช่วยให้การใช้งานในรูปแบบต่างๆของการออกกำลังกายที่จะเรียกคืนการทำงาน, การรับรู้และความสนใจ ชัยนาท นาทีในชั้นเรียนควรจะดำเนินการเป็นเวลา 5 นาที ส่วนที่เหลือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่ให้โอกาสในการได้รับพลังงานใหม่

สิ่งที่จะใช้งานหรือไม่

การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพในระหว่างการเรียนแบ่งมุ่งเป้าไปที่การพักผ่อนการออกกำลังกายสำหรับดวงตา, เกมที่ใช้งานในช่วงเวลา - นี้ไม่ได้เป็นรายการที่สมบูรณ์ของเหล่านี้ "ช่วงเวลา" ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ที่โรงเรียน ผู้ปกครองยังอาจนำไปใช้เช่นการหยุดชั่วคราวที่บ้านกับบ้านเด็ก การออกกำลังกายที่ส่งเสริมการผ่อนคลายของกล้ามเนื้อกลุ่มบุคคล เด็กที่ตัวเองไม่สามารถกำจัดความเครียดที่ คุณจำเป็นต้องสอนให้เขาผ่อนคลาย ชัยนาท นาทีส่วนช่วยในการป้องกันโรคของระบบไหลเวียนเลือดที่ทำให้หายใจได้ง่ายขึ้น, ส่งเสริมชีวิตของเด็กปกติ การปฏิบัติของการหยุดงานเพื่อมีส่วนร่วมในการออกกำลังกายการเล่นกีฬาได้รับการใช้ประสบความสำเร็จในโรงเรียนประถมศึกษา หลังจากการออกกำลังกายเหล่านี้ตาม KD Ushinsky: "... เด็กจะตอบแทนคุณใช้เวลาสิบนาทีความสนใจที่มีชีวิตชีวาและมันจะเข้ามาแทนที่คุณง่วงนอนมากขึ้นกว่าการเรียนสัปดาห์."

ตัวอย่างของ

ในช่วงหยุดเป็น NAT นาทีเด็กไม่เพียง แต่จะท่อง แต่ยังแสดงให้เห็นการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกัน

วิธีการอยู่? - โยนขึ้นมือของพวกเขาไปที่ด้านข้าง

คุณจะไป? - อยู่ในสถานที่

คุณมีวิธีทำงานอยู่หรือไม่ - วิ่งในจุดที่

ในเวลากลางคืนที่คุณนอนหลับ? - แสดงให้เห็นว่าการนอนหลับ

วิธีการใช้? - ดึงมือ ...

Fiz เด็ก นาทีเชียร์ช่วยให้เด็กที่จะช่วยพัฒนาประสานงานและนำไปสู่การฟื้นฟูของการดูแล