ปริมาณสรรพนามจำนวนมาก, มากหลาย: โดยทั่วไปตัวอย่างการใช้งานและการออกกำลังกาย

พื้นฐานของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างง่ายที่จะโท อย่างไรก็ตามผู้ที่ต้องการที่จะถึงระดับขั้นสูงให้มากขึ้นศึกษาในเชิงลึก ในภาษาใด ๆ มีความแตกต่างหลายอย่างที่จำเป็นต้องมีการศึกษารายละเอียด หนึ่งในหัวข้อดังกล่าว - การใช้คำว่า "มาก" แปลภาษาอังกฤษสามารถแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับบริบทและปัจจัยอื่น ๆ ต่อมาในบทความเราจะอธิบายความแตกต่างความหมายต่างๆของแนวคิดนี้และการแปล

ปริมาณสรรพนามจำนวนมาก, มากหลาย: มักจะใช้

เพื่อแสดงพหูพจน์มักจะใช้คำว่าหลาย ๆ มันถูกใช้ในกรณีที่เกี่ยวข้องกับคำนามนับได้ ตรงข้าม - ไม่กี่

• จำนวนมาก (น้อย) สิ่งที่คน, ความคิด, ความคิด, ประเทศ - มาก (เล็ก ๆ ) สิ่งที่ผู้คนคิดความคิดและประเทศ

แนวคิดของ "มาก" ในภาษาอังกฤษรวมกับคำนามนับไม่ได้แปลคำมาก ความหมายตรงข้าม - เล็ก ๆ น้อย ๆ

• มาก (เล็ก ๆ ) โชคพลังงานเวลาเงิน - จำนวนมาก (น้อย) โชคดีพลังงานเวลาเงิน

ในประโยคยืนยันมักจะถูกนำมาใช้เป็นจำนวนมาก นอกจากนี้วลีที่มักจะมาในจำนวนมาก

• เป็นจำนวนมากเวลา, หนังสือ, คน, เพื่อน, ความคิด - มากเวลา, หนังสือ, คน, เพื่อน, ความคิด

จำนวนมากและมากใช้ในเชิงลบหรือคำถาม

• ผมไม่ได้ใช้จ่ายเงินมาก - ฉันไม่ได้ใช้เงินเป็นจำนวนมาก
• เธอได้มีหนังสือหลายเล่ม? - เธอก็มีหนังสือจำนวนมาก?

ในประโยคยืนยันและการแสดงออกมักจะจับมากเกินไปและมาก

• มีน้ำตาลมากเกินไปในกาแฟ - กาแฟเป็นน้ำตาลมากเกินไป
• รถคันนี้มีค่าใช้จ่ายมากเกินไป - รถคันนี้มีราคาแพงเกินไป

ที่เกี่ยวกับกรณีหลักคำว่าการรับประทานอาหารจำนวนมาก, มากหลายมีแนวโน้มที่จะได้เรียนรู้ค่อนข้างง่าย แต่สำหรับในเชิงลึกมากกว่าการศึกษาของหัวข้อนี้ควรพิจารณาแง่มุมบางอย่างเพิ่มเติม

การแสดงออกที่มีเสถียรภาพ

ปัญหาหลักอยู่ในวลีที่แปลว่าชุดทำความเข้าใจทุกคำเดียวไม่เคยช่วยให้เข้าใจความหมายของวลีที่พบบ่อย เงื่อนไขการใช้งานในหลาย ๆ มากมากของ analogues อื่น ๆ ยังไม่ได้ในทุกกรณีให้คำตอบที่ครบถ้วนสมบูรณ์ ดังนั้นจำนวนมากของการแสดงออกเหล่านี้จะต้องง่ายต่อการจำ

ดังนั้นวลีที่มีคำว่าหลาย

• ที่ดี / ดี ~ - ค่อนข้างน้อยมาก;
• ดี ~ ครั้ง - หลายครั้ง;
• ดี ~ คน - คนจำนวนมาก;
• ~ ที่ดีของ - หลาย
• เป็น ~ เป็นห้าปี - ห้าปี
• ในเรื่องที่เกี่ยว ~ / ประการ - ในหลายประการ;
• ในรูปแบบ ~ - ความหลากหลายของวิธี;
• ~ อื่น ๆ - จำนวนของผู้อื่น;
• ~ สิ่งอื่น ๆ - อื่น ๆ อีกมากมาย

วลีที่มีคำมาก:

• เป็น ~ เป็นจำเป็น - ตามความจำเป็น
• เป็น ~ ทุกที่ - ดังนั้นหลาย / มาก
• เป็น ~ เท่าที่จะพูด - จะเทียบเท่ากับ / ไม่สนใจสิ่งที่จะพูดเช่นถ้าจะพูด;
• เป็น ~ ที่สุด - มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้
• เป็น ~ เป็นปฏิบัติ - มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้
• วิธี ~? - ค่าใช้จ่ายเท่าใดสิ่งที่เป็นราคา?
• แต่ ~ - ไม่ว่าเท่าไหร่ / ไม่ว่า;
• ในเพื่อให้เป็น ~ - เป็นตั้งแต่;
• ทำให้ ~ ของ - ที่จะชื่นชมในเรื่องสูง
• ~ ชอบ - เป็นเหมือน;
• ~ ของบางสิ่งบางอย่าง - ส่วนใหญ่ของบางสิ่งบางอย่าง;
• ~ เดียวกัน - เกือบจะเหมือนกัน;
• สวย ~ - มากอาจถึงขอบเขตขนาดใหญ่;
• ดังนั้นสำหรับ ~ - นี่คือ (การแสดงออกของความโกรธแห้ว)

แสดงออกพูดมากของ:

• ~ เทปสีแดง - กองเอกสารจำนวนมากของเทปสีแดง;
• ~ ปฏิบัติ - ความอุดมสมบูรณ์ของการปฏิบัติ;
• ทำ ~ เดิน - เดินมาก;
• ได้รับไมล์สะสม ~ จาก - ได้รับประโยชน์มากจาก;
• ได้รับ ~ เล่น - ที่จะเป็นศูนย์กลางของความสนใจ;
• ให้ ~ คิด - เพื่ออุทิศความคิดเวลามาก;
• ได้รับผ่านเงิน ~ - สวยลงทุน;
• ใช้เวลา ~ - ใช้เป็นจำนวนมากเวลา

วิธีอื่น ๆ ในลักษณะเป็นจำนวนมาก

นอกเหนือไปจากคำพูดเหล่านี้ร่วมกัน "มาก" ในภาษาอังกฤษสามารถแสดงในรูปแบบอื่น ๆ อีกมากมาย เมื่อถ่ายโอนความสำคัญมากที่จะต้องพิจารณาความเป็นจริงไม่ว่าจะเป็นคำนามนับเป็นถูกนำมาใช้ในข้อเสนอหรือไม่

ตารางประกอบด้วยดังกล่าว analogs สรรพนามเชิงปริมาณ:

แม้จะมีความแพร่หลายในคำภาษาอังกฤษจำนวนมาก, มากหลายมักจะใช้ไม่ได้ จำกัด อยู่กับคำศัพท์ที่รู้จักกันดี ในวรรณคดีมีวิธีที่สร้างสรรค์ในการส่งแนวคิดซึ่งหมายถึงเป็นจำนวนมาก นี่คือตัวอย่างบางส่วนของตัวเลขการพูดคือ:

• เขามีหม้อของเงิน - เขามีเงินเป็นจำนวนมาก
• ฉันมีพวงของสิ่ง - ฉันมีสิ่งต่างๆมากมาย
• สืบสวนมีภูเขาของหลักฐาน - นักสืบเต็ม (ภูเขา) หลักฐาน
• มีมหาสมุทรของดอกไม้ในของฉันคือ สวน - ในมหาสมุทรสีสวนของฉัน

ส่วนในทางปฏิบัติ

หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดที่จะรวบรวมวัสดุทฤษฎีในทางปฏิบัติ - การทำงานร่วมกับการออกกำลังกาย นี่คือตัวอย่างหนึ่งของงานที่ ส่วนหลักของวัสดุในทางปฏิบัติสามารถพบได้ในวิชาที่ตรงกับในตำราไวยากรณ์

การตั้งค่า: แปลเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้จำนวนมากคำพูดของ, มากหลาย (โดยปกติจะ ใช้อธิบายไว้ข้างต้น)

1. วิธีการหลายเด็กในโรงเรียนของคุณหรือไม่
2. รถของฉันใช้มากในน้ำมัน
3. ไม่รำคาญเธอ เธอมีจำนวนมากของการทำงาน
4. ฉันไม่สามารถที่จะกินซุปนี้ ในนั้นเกลือมากเกินไป
5. แอนนามีเพื่อนเยอะ

ตอบ:

1. จำนวนเด็กที่มีอยู่ในโรงเรียนของคุณหรือไม่
2. รถของฉันใช้มากในน้ำมัน
3. อย่ารบกวนเธอ เธอก็มีจำนวนมากที่มีงานที่ต้องทำ
4. ฉันไม่สามารถที่จะกินซุปนี้ มีเกลือมากเกินไปในมัน
5. แอนมีเพื่อนหลายคน

เพื่อที่จะทำให้การเรียนรู้เป็นที่มีประสิทธิภาพเป็นไปได้ควรจะรวมถึงคำศัพท์ใหม่ในภาษาพูดและการเขียนของพวกเขา หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยโดยธรรมชาติเพื่อเริ่มต้นคือการพยายามที่จะจดจำชื่อของคำที่ไม่มีการใช้งานต่อในการสนทนา

วิธีการนี้จะเสริมสร้างคำศัพท์ นั่นคือการได้พบกับภาษาในหนังสือหรือได้ยินในการสนทนากับพูดภาษาอังกฤษที่คุณจะเข้าใจในสิ่งที่ผมหมายถึง อย่างไรก็ตามเพื่อให้สามารถแสดงคำพูดเหล่านี้ความคิดของตัวเอง, สำนวนใหม่ควรจะเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของคุณ

หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดคือไปที่: เลือกไม่กี่ประโยคทำขึ้นกับข้อเสนอของกันและกันและพยายามที่จะ 5-10 ในอนาคตอันใกล้ในการสนทนาในภาษาต่างประเทศที่จะรวมไว้ในคำพูดของเขา นี้จะช่วยให้ทางธรรมชาติที่จะได้ใช้วิธีการใหม่ของการคิดและส่งข้อมูล