องศาการศึกษาเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษ

ตามบรรทัดฐานของไวยากรณ์ที่ทันสมัยในภาษาอังกฤษมี 3 องศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ปริญญาแรก - บวก มันเป็นรูปแบบมาตรฐานของคำคุณศัพท์ มันมีสีไม่มีการเปรียบเทียบและเป็นการแสดงออกถึงสภาพคุณภาพของวัตถุหรือวัตถุ จากรูปแบบนี้และเราจะเหลือสององศา: เปรียบเทียบและสุดยอด ถ้าเราเปรียบเทียบวัตถุสองกับแต่ละอื่น ๆ ในคุณภาพแล้วเราจะใช้การศึกษาระดับปริญญาเปรียบเทียบ เมื่อเราต้องการที่จะมีสติเลือกหนึ่งรายการจากกลุ่มของสามหรือมากกว่าการโอนขั้นสูงสุดที่

โดยทั่วไปกฎสำหรับการก่อตัวของหมวดหมู่นี้ไวยากรณ์ในภาษาอังกฤษไม่ได้แตกต่างจากการก่อตัวขององศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาเยอรมัน คุณต้องเพิ่มคำต่อท้ายพิเศษเอ้อและ -est เพื่อเป็นพื้นฐานของการบวกหรือนำหน้ามันมีมากขึ้นและมากที่สุด ดังนั้นเราจึงได้รับเปรียบเทียบและการ ศึกษาระดับปริญญาเยี่ยม หลังมักจะใช้กับเขาใช้ของบทความนี้ จำนวนพยางค์ในคำว่ามีผลกระทบโดยตรงกับวิธีการขึ้นรูปองศาของการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ อังกฤษ, หมู่สิ่งอื่น ๆ ไม่เคยอนุญาตให้มีการปรากฏตัวของหมวดหมู่ไวยากรณ์ มันถูกใช้เฉพาะใน คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ นั่นคือคำที่ทำคำอธิบายฟังก์ชั่น

คำคุณศัพท์พยางค์เดียวทั้งหมดจะเกิดขึ้นโดยการเพิ่มเอ้อ -est และเพื่อเป็นพื้นฐานของการบวก: อุดมไปด้วย - ยิ่งขึ้น - ที่ร่ำรวยที่สุด คำลงท้ายใน -ow, เลอ, -y, เอ้อและมักจะในรูปแบบการศึกษาระดับปริญญาที่มีคำต่อท้ายพิเศษ: ซื้อ - นุ่ม - The ซาบซึ้ง ในรูปแบบ องศาของการเปรียบเทียบ คำคุณศัพท์ข้างต้นวิธีก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะคำนึงถึงบางส่วนของความแตกต่างของการสะกดคำ พวกเขามีดังนี้

1. ถ้าคำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะและด้านหน้าของมัน - สระเครียดพยัญชนะเป็นสองเท่า: เปียก - เปียก - ฝนตกชุก

2. ถ้าคำคุณศัพท์ที่ลงท้าย -e หนักแล้วสระนี้ก่อนที่จะต่อท้ายตก: ใกล้ - ใกล้ชิด - ที่อยู่ใกล้ที่สุด

3. ถ้าคำคุณศัพท์จะสิ้นสุดลงใน -y และพยัญชนะในด้านหน้าของเธอแล้ว Y จะถูกเปลี่ยนเป็น -i: โชคดี - โชคดี - โชค y ถ้ายืนก่อนสระ, การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น

วิธีที่ง่ายที่สุดที่จะจำวิธีการสำหรับการขึ้นรูปองศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ซึ่งประกอบด้วยสามหรือมากกว่าพยางค์เช่นเดียวกับผู้ที่ได้รับการสร้างขึ้นมาจากกริยา ก่อนที่จะมีรูปแบบในเชิงบวกเพียงแค่ใส่มากขึ้นและมากที่สุด แล้วคำคุณศัพท์จะใช้เวลาการศึกษาระดับปริญญาที่จำเป็นของการเปรียบเทียบโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในพื้นฐานของ: อันตราย - อันตรายมาก - มากที่สุด อันตรายน่าเบื่อ - น่าเบื่อมากขึ้น - น่าเบื่อที่สุด ในลักษณะเดียวกับการศึกษาระดับปริญญาและรูปแบบคำคุณศัพท์ dissyllabic สิ้นสุดในอัล, -ish, -ant, -ive, -ent, -LESS, -ic, -ful, -ous: น่าเศร้า - อนาถมากขึ้น - ที่น่าเศร้าที่สุด

ในภาษาอังกฤษนอกจากนี้ยังมีกลุ่มที่แยกต่างหากจากคำคุณศัพท์ที่ผิดปกติว่าในช่วงการก่อตัวขององศาของการเปรียบเทียบไม่ใช่เรื่องที่จะร่วมกัน หลักไวยากรณ์ และย้อนกลับพื้นฐานสำหรับรูปแบบในเชิงบวก

ที่ผมกล่าวถึงข้างต้นในภาษาอังกฤษไม่ได้คำคุณศัพท์ทุกคนมีความสามารถในการรูปแบบองศาของการเปรียบเทียบ เหล่านี้รวมถึง:

• ทุกคำคุณศัพท์ญาติ (ไม้ยุโรปรายวัน, เตรียมอุดมศึกษา );
• คำคุณศัพท์ที่ได้ดำเนินการในขณะที่ภาษาละตินและทนเสียงเปรียบเทียบหรือเหนือกว่า (อดีตด้านบนที่ดีที่สุด , ใกล้เคียง);
• คำคุณศัพท์ที่แน่นอนที่มีคุณภาพที่มีความหมายก็ไม่ได้อนุญาตให้มีการเปรียบเทียบ (ตายกลางหลักการก่อนหน้านี้ );
• คำคุณศัพท์คุณภาพเกิดขึ้นกับคำนำหน้าเชิงลบในและยกเลิกที่จุดเริ่มต้นของคำว่า (รักษาไม่หายไม่สะดวกที่ไม่เหมาะสม) นั้น
• คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพที่มีความหมายเป็นสีที่เปรียบเทียบ ส่วนใหญ่มักจะจบลงด้วยการที่พวกเขา -ish ต่อท้าย (redish, อม)