Upper-Intermediate: มัน

ตลอดหลายปีของการออกกำลังกายในทางปฏิบัติคุณสามารถฝึกภาษาอังกฤษของคุณที่ลึกมากขึ้นการทำงานเกี่ยวกับคำศัพท์, การเรียนรู้พื้นฐานของการเขียนและการพูด และตอนนี้คุณต้องการตรวจสอบเพื่อดูว่าระดับภาษาอังกฤษของคุณ

อะไรคือระดับ Upper-Intermediate

โดยรวม, ผลของการฝึกอบรมของคุณก็ควรจะรับรู้ที่เพียงพอของเดิมรวมทั้งที่เกิดขึ้นเองอารมณ์ Dialogic และการพูดใน monologic ครูภาษาอังกฤษขนาดกลางหรือสหายในการเขียนหรือการสื่อสารโดยตรง เรารายการทักษะในรายละเอียดมากขึ้นแสดงให้เห็นระดับของ Upper-Intermediate ด้านล่าง:

- ความครอบครองของ Dialogic และ monologic การพูด ในสถานการณ์ของการสื่อสารที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการของวิชาต่างๆ (ด้านล่างจะเป็น);

- การพูดการแสดงออกความคิดนำเสนอหลักฐานที่ใช้ความหลากหลายของไวยากรณ์และคำศัพท์;

- ความสามารถในการที่จะทำให้การรายงานปากเปล่ารายงานการสัมภาษณ์การปฏิบัติ;

- การสนทนาการอ่านและการฟังต้นฉบับตำรา (รวมถึงสารคดี);

- การดูแลรักษาธรรมชาติที่มีปัญหาของการสนทนาหรือการสนทนาโดยใช้สูตรทางวาจาที่เหมาะสม

- การมีส่วนร่วมในการอภิปรายพูดคุยความมั่นใจปกป้องมุมมองของเขา;

- การประเมินแถลงการณ์ของคนอื่นในแง่ของความถูกต้องและเนื้อหาของรูปแบบภาษา

ทักษะดังกล่าวข้างต้นสามารถทำได้โดยการมีส่วนร่วมเช่นตำราเรียน "ภาษาอังกฤษใหม่ไฟล์ Upper-Intermediate"

ในฐานะที่เป็นสำหรับการอ่านทักษะของคุณควรจะเห็นในการปรับปรุงทุกชนิดของการอ่าน (การศึกษา, เรียนรู้, การค้นหาและผู้เยี่ยมชม) และบนพื้นฐานนี้คุณควรจะถูกลบออกจากวัสดุที่ล้อมรอบอยู่ในนั้นข้อมูลอารมณ์อุดมการณ์ความงามและความหมายบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ที่สำคัญและภาษา

นอกจากนี้คุณยังจะต้องมีเครื่องหมายวรรคตอนการสะกดคำและกราฟิกเขียนงานเขียนต่างๆ competently; ในการแสดงความคิดและความคิดของพวกเขาในการเขียนชนิดต่าง ๆ (เรียงความจดหมาย, สมัครงาน, นามธรรมทบทวนวรรณกรรม); อธิบายและคำศัพท์ที่ถูกต้องสะกดคำผิดพลาดโวหารและไวยากรณ์ในค่าใช้จ่ายให้กับคุณข้อความที่เขียน

ในการศึกษาของสิ่งพิมพ์ที่รู้จักกันดีเช่น "โอกาส Upper-Intermediate" คำศัพท์ของคุณควรมีอย่างน้อย 3,000 ยูนิตใกล้กับรายการประกันภัยที่มีลักษณะสถานการณ์-ใจของอาสาสมัคร รายชื่อรวมถึงเนื้อหาสาระของการสื่อสารที่ได้รับอนุญาต, ความหลากหลายของสถานการณ์ทางสังคม, การพูด metalinguistic วิธีการและเป้าหมายสำหรับการพูดเพียงพอที่นำเสนอในรูปแบบของการพูดคนเดียวหรือบทสนทนา

รายการของหัวข้อการศึกษา

รายชื่อที่บ่งบอกถึงเรื่องแกนหลักในการศึกษาของคอมเพล็กซ์ระเบียบที่มีชื่อเสียงที่สุดตัวอย่างเช่น "ความคืบหน้า Upper-Intermediate"

ขอบเขตของการสื่อสารส่วนบุคคลและสังคม:

1. บุคคลที่ทางกายภาพ

2. ธรรมชาติของมนุษย์อารมณ์พฤติกรรมพฤติกรรม ประเภททางจิตวิทยาของคนลักษณะตัวอักษร (บวกและลบ) ประเภทของสภาวะอารมณ์ของมนุษย์พฤติกรรมบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ดี

3. ความสัมพันธ์ ความรัก ชีวิตคู่

4. ความหวาดกลัวและความบ้าคลั่ง ความศรัทธาและความเชื่อทางไสยศาสตร์ วิธีการเอาชนะความกลัว

5. อาชญากรรมและการลงโทษ ประเภทของอาชญากรรม เหตุผลสำหรับการเจริญเติบโตของอาชญากรรม คุกเป็นการลงโทษ อาชญากรรมเด็กและเยาวชน

ขอบเขตของสื่อในประเทศและสังคม:

1. บ้านของเรา การซ่อมแซมบ้าน ซื้อบ้าน ไม่มีที่อยู่อาศัย

2. สุขภาพ โรค ความช่วยเหลือทางการแพทย์

ขอบเขตของการสื่อสารทางสังคมและทางปัญญา:

1. โลกของสัตว์ ปัญหาของการอนุรักษ์สัตว์ใกล้สูญพันธุ์ สิ่งแวดล้อมและอารยธรรมแหล่งที่มาของมลพิษทางสิ่งแวดล้อม การเก็บรักษาของปัญหาสิ่งแวดล้อม

ทรงกลมของการสื่อสารมืออาชีพ โลกของการทำงาน:

1. การทำงาน ทางเลือกที่ถูกต้องของอาชีพ ตัวแทนของงานที่ไม่ได้มาตรฐาน บุคลิกภาพของครูของมนุษย์และเป็นมืออาชีพที่มีคุณภาพ

ขอบเขตของชีวิตทางการเมืองและส่วนกลาง:

1. ข่าว

2. นโยบาย ข้อดีและข้อเสียของการทำงานทางการเมือง พรรคการเมือง การเมืองบุคลิกภาพ

3. ประเทศกำลังพัฒนาและปัญหาของพวกเขา จำเป็นที่จะต้องแก้ไขปัญหาความยากจน องค์กรการกุศล

ขอบเขตของการสื่อสารทางสังคมการศึกษาและสังคมวัฒนธรรม:

1. การโฆษณาในทีวีและวิทยุการผลิตวิดีโอในเชิงพาณิชย์

ขอบเขตของการสื่อสารทางสังคมวัฒนธรรม:

1. เพลง ดนตรีในชีวิตของเรา: คลาสสิกยอดนิยมพื้นบ้านดนตรีแจ๊ส เยาวชนและเพลงป๊อป

ภาษาอังกฤษ Upper-Intermediate ในที่สุดก็มีการจัดหมวดหมู่ของตัวเอง พิจารณาขั้นตอนต่างๆที่เกี่ยวข้องในระดับนี้

เกี่ยวกับการพูด ลักษณะของทักษะที่ยอดเยี่ยม

ขอเริ่มต้นด้วยความต้องการเรียกร้องมากที่สุดซึ่งมีการพัฒนาในหลักสูตรการศึกษาของนักเรียนของตำราที่มีคุณภาพสูงในระดับนี้ (เช่นอังกฤษไฟล์ Upper-Intermediate)

บังคับดำเนินการเต็มรูปแบบและเพียงพอของความตั้งใจที่จะสื่อสารในกรอบของหลากหลายของสถานการณ์ที่มีความหลากหลาย รวดเร็ว, การพูดที่ดีจัด กรณีที่ไม่มีสำเนียงเด่นชัด การใช้งานที่เหมาะสมและถูกต้องของคำศัพท์และไวยากรณ์โครงสร้าง

ลักษณะของระดับที่ดีเยี่ยม

ระดับถัดไปของ Upper-Intermediate - นี่คือสำนึกเต็มของความตั้งใจในการสื่อสาร คำพูดได้อย่างคล่องแคล่วกับบาง hezitatsionnymi หยุดและรูปแบบ compositional คำศัพท์ที่อุดมไปด้วย การใช้งานที่ถูกต้องของความหลากหลายของสูตรไวยากรณ์ จองที่หายากและเล็ก ๆ น้อย ๆ และข้อผิดพลาดที่ไม่ได้ลดประสิทธิภาพในการพูด เน้นในระดับเล็กน้อย

ลักษณะของสูงกว่าค่าเฉลี่ย

ก่อให้เกิดความมั่นใจในความตั้งใจของการสื่อสารในสถานการณ์ดังกล่าวข้างต้น คำพูดได้อย่างคล่องแคล่วดีกับการหยุด hezitatsionnymi น้อยมากและรูปแบบ compositional ที่เกิดจากการอุดตันของการก่อตัวที่เหมาะสมของเนื้อหาการพูดและ / หรือทางเลือกของวิธีการในการแสดงออก ความพร้อมของการจองข้อผิดพลาดในการใช้โครงสร้างไวยากรณ์และ / หรือวาทกรรมซึ่งโดยทั่วไปจะไม่ยุ่งเกี่ยวกับความสำเร็จของเพื่อการสื่อสาร สำเนียงที่เห็นได้ชัด

ลักษณะของระดับค่าเฉลี่ยของ Upper-Intermediate: มัน

การดำเนินการค่อนข้างเพียงพอของกระบวนการสื่อสารในสถานการณ์ดังกล่าวข้างต้น คำพูดได้อย่างคล่องแคล่วที่น่าพอใจ การละเมิดไมเนอร์ของโครงสร้างคอมโพสิตของข้อความ หยุดการแสดงตน hezitatsionnyh การปรากฏตัวของจองอย่างมีนัยสำคัญและข้อผิดพลาดในการใช้โครงสร้างไวยากรณ์และคำว่า ละเมิดกฎของการออกเสียงที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการเข้าใจ

ลักษณะต่ำกว่าค่าเฉลี่ย

ไม่สามารถที่จะเสร็จสิ้นการดำเนินการตามเจตนาของการสื่อสาร ข้อ จำกัด ของงบขอบเขต ค่อนข้างบ่อย compositional และช่องว่างการเล่าเรื่องตรรกะ ขาดการพูดได้อย่างคล่องแคล่วและการปรากฏตัวของจำนวนมากของการหยุด hezitatsionnyh ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและข้อยกเว้นการใช้โครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ ละเมิดกฎของการออกเสียงที่มีความยากที่จะเข้าใจ

เกี่ยวกับการเขียน การเรียนรู้ที่ดีของปากกา

ขอเริ่มต้นด้วยทักษะที่สูงที่สุดบน-Intermediate ระดับนี้มีคุณสมบัติและลักษณะของมันกล่าวถึงด้านล่าง

ถ้อยคำสำนวนที่อุดมไปด้วยและคำศัพท์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานของภาษาอังกฤษที่ทันสมัย ไม่มีมี การสะกดคำผิด อย่างเหมาะสมและการใช้งานที่ถูกต้องของไวยากรณ์สูตร แน่นอนใส่งานการสื่อสาร คำอธิบายเล่าเรื่องอย่างมีเหตุผลและเต็มไปด้วยเหตุการณ์วัตถุหรือการแสดงออกของความคิดจุดของมุมมอง การพัฒนาที่สอดคล้องกันและตรรกะของพล็อตและความคิด สอดคล้องกับรูปแบบและประเภทของงานเขียน การใช้งานที่ถูกต้องและมีความเกี่ยวข้องของศิลปะหมายถึงการแสดงออกต่างๆ

ระดับของความสามารถนี้จะสามารถให้การฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง (เช่น "ภาษาอังกฤษไฟล์ Upper-Intermediate")

ความรู้ที่ยอดเยี่ยมของตัวอักษร

อิ่มตัวคำศัพท์สำนวนมาตรฐานที่เหมาะสมค่อนข้างของภาษาที่ทันสมัย น้อยกว่าหนึ่งในการสะกดไวยากรณ์หรือ ข้อผิดพลาดในคำศัพท์ ต่อร้อยรูปแบบคำ การเปลี่ยนแปลงบางอย่างในการใช้งานของโครงสร้างไวยากรณ์ ความสัมพันธ์กันของปัญหาการสื่อสาร คำอธิบายเล่าเรื่องเหตุผลและเต็มรูปแบบของเหตุการณ์หรือสิ่งที่นำเสนอวิสัยทัศน์ของเขาของเรื่อง การพัฒนาตรรกะของพล็อตและความคิด สอดคล้องกับรูปแบบและประเภทของงานเขียน ใช้อย่างถูกวิธีในการแสดงออก

ความรู้ที่ดีของตัวอักษร

คำศัพท์ที่ดีที่ใช้วิธีการที่เหมาะสมโดยทั่วไปภาษาอังกฤษมีอำนาจ ระดับดี Upper-Intermediate ป้องกันไม่ให้การกระทำมากกว่าหนึ่งสะกดไวยากรณ์และข้อผิดพลาดคำศัพท์ 100 คำในรูปแบบ ความผิดปกติบางอย่างจะถูกตั้งข้อสังเกตในการใช้งานของโครงสร้างไวยากรณ์ ตามมาตรฐานงานการสื่อสารมีความถูกต้องเพียงพอ โดยทั่วไปเชื่อและสมบูรณ์คำอธิบายเล่าเรื่องของเหตุการณ์วัตถุและง่ายต่อการเข้าใจการนำเสนอความคิดของตัวเองและความคิด บางส่วนเบี่ยงเบนตรรกะและขาดการพัฒนาของลำดับพล็อต ช่วงเวลาหลายสไตล์ไม่ตรงกันและประเภท

ระดับค่าเฉลี่ยของการพูดการเขียนการเป็นเจ้าของ

โดยรวม, ช่วงที่น่าพอใจของคำศัพท์ แต่ช่วงที่มี จำกัด มีข้อผิดพลาดในการเลือกคำพูดที่เหมาะสม ไม่เกินสองไวยากรณ์การสะกดคำศัพท์หรือข้อผิดพลาดต่อรูปแบบคำ 100 บางกรณีของการใช้โครงสร้างไวยากรณ์ยากที่จะเข้าใจความหมายของเนื้อหาที่เขียน งานการสื่อสารที่สอดคล้องกับตัวอักษร การเบี่ยงเบนจากลำดับและ ตรรกะของการพัฒนา ของพล็อตและความคิด ทางเลือกที่ จำกัด ของ วิธีการของการแสดงออกทางศิลปะ แนวเพลงและสไตล์ไม่สอดคล้องกับมาตรฐาน

เขียนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย

ระดับ Upper-Intermediate นี้มีคำศัพท์ที่ จำกัด มีความไม่แน่นอนอย่างมากในการใช้งานและการเลือกใช้คำพูดเป็น ไม่มีข้อผิดพลาดมากกว่าสามสะกดไวยากรณ์หรือคำศัพท์ต่อรูปแบบคำ 100 การละเมิดที่ร้ายแรงค่อนข้างสังเกตในการใช้งานของโครงสร้างไวยากรณ์ มันสะท้อนให้เห็นถึงความคิดที่นำเสนอในปัญหาการสื่อสาร แต่ไม่ได้ดำเนินการอย่างเต็มที่เนื่องจากการขาดความชัดเจนและน่าเชื่อถือการขัดแย้งในความโปรดปรานของหนึ่งหรือจุดอื่น ๆ ในมุมมองของ ไม่สอดคล้องกันสังเกตในลำดับและการนำเสนอตรรกะประเภทและรูปแบบผสม

หลังจากประสบความสำเร็จเป้าหมายของเขาใส่ในด้านหน้าของใหม่งานที่ซับซ้อนมากขึ้น ระดับสูง - โหนดต่อไปซึ่งจะสามารถพิชิตได้เป็นคนเดียวที่มีความสามารถที่จะเอาชนะตัวเองและหลงระเริงในอันกว้างใหญ่ของภาษา