การวางแผนสำหรับครูภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง - มันคืออะไร? ขั้นตอนแนวคิดตามคู่มือขั้นตอน

หนึ่งในเงื่อนไขสำคัญสำหรับการทำงานอย่างมืออาชีพของครูคือความจำเป็นในการศึกษาด้วยตนเอง ดังนั้นในสอดคล้องกับความต้องการ GEF พัฒนาบุคคลหรือกลุ่มโปรแกรมของครูการศึกษาตนเองของภาษาอังกฤษ มันจะมีอะไรรวมถึง?

รูปแบบและ แผนตนเอง ครูสอนภาษาอังกฤษที่พัฒนาก่อนปีการศึกษาในรูปแบบของรายงานให้เป็นไปในท้ายที่สุด

ตัวเองคืออะไร?

โดยการศึกษาด้วยตนเองที่จะเข้าใจเป็นอิสระจากกิจกรรมการฝึกอบรมครูมุ่งเป้าไปที่การเข้าซื้อกิจการใหม่และการปรับปรุงทักษะที่มีอยู่ความสามารถและความรู้

วันนี้การศึกษาด้วยตนเองเป็นหนึ่งในความต้องการของ GEF และนักแสดงที่มีผู้อำนวยการผู้อำนวยการการศึกษาประธาน metodobedineniya และพนักงานการเรียนการสอนของโรงเรียน

ดังนั้นกระตือรือร้นในการพัฒนาแผนของการศึกษาด้วยตนเองของครูสอนภาษาอังกฤษและการทำงานกับมัน การพัฒนาส่วนบุคคลสามารถไม่เพียง แต่เป็นมืออาชีพ (อังกฤษ) แต่ยัง:

• จิตสอน (ทำงานร่วมกับนักเรียนและผู้ปกครอง);
• จิตวิทยา (การก่อตัวของคุณสมบัติส่วนตัวที่จำเป็นในการทำงาน);
• ระเบียบ (การศึกษาและการทดสอบเทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ);
• obshcherazvivajushchih (กฎหมายประวัติศาสตร์ความงามทางการเมืองคอมพิวเตอร์)

การศึกษาด้วยตนเองสามารถใช้สถานที่ในรูปแบบกลุ่มและรายบุคคล

ริเริ่มของตัวเองของแต่ละบุคคล - ครู

กลุ่มรวมถึงสมาคมระเบียบวิธีการจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการและหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง

วิธีการเลือกชุดรูปแบบ?

การทำงานในแผนเริ่มต้นด้วยการเลือกของรูปแบบเพราะมันขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์วิธีการและผลของการทำงาน รูปแบบของตนเอง ครูสอนภาษาอังกฤษควรจะเกี่ยวข้องและน่าสนใจให้ครูผู้สอนและความรู้และทักษะสามารถนำมาใช้ในทางปฏิบัติได้อย่างง่ายดาย มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสะท้อนให้เห็นถึงหนึ่งในนวัตกรรม GEF

รูปแบบของการศึกษาด้วยตนเอง ครูผู้สอนภาษาอังกฤษอาจจะถูกเลือกโดยทั้งครูและ metodobedineniem

วิธีการพัฒนาแผนการดำเนินงานหรือไม่?

แผนตนเองครูของภาษาอังกฤษประกอบด้วย:

• คำอธิบายซึ่งบ่งชี้ความตั้งใจของครูผู้สอนสำหรับการทำงานของการศึกษาด้วยตนเองและวัตถุประสงค์ของตนนั้น
• ชื่อของหัวข้อและระยะเวลาของการดำเนินงานของ บริษัท ซึ่งมักจะประกอบด้วย 6 เดือนถึง 3 ปี;
• เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่จะถึงครูหลังจากที่ทำงานเกี่ยวกับปัญหาที่เลือกจบ;
• แหล่งที่มาของการศึกษาด้วยตนเองใช้โดยครูเมื่อทำงานในหัวข้อ;
• วิธีการของการศึกษาด้วยตนเอง: การศึกษาวรรณกรรมการใช้ความรู้ใหม่ในการปฏิบัติ:
• รูปแบบของการทำงานซึ่งจะมีบุคคลและกลุ่ม;
• กิจกรรมแผน;
• ผลที่คาดหวัง;
• วิธีการและรูปแบบของการสาธิตของงานที่ทำ

แหล่งที่มาของตัวเองอาจจะไม่ได้เป็นเพียงการศึกษาวรรณกรรม แต่ยัง:

• สื่อ (วิทยุและโทรทัศน์);
• วารสาร (หนังสือพิมพ์และนิตยสาร);
• วิดีโอและเสียงออนไลน์และอัตราค่าผ่านทางแบบออฟไลน์
• การท่องเที่ยว, การจัดนิทรรศการการแสดงละครพิพิธภัณฑ์

เพื่อความสะดวกของคุณสามารถทำให้แผนของครูการศึกษาตนเองของภาษาอังกฤษในรูปแบบของตาราง

วิธีการทำงานในแผนหรือไม่?

การทำงานในแผนสามารถมีอายุตั้งแต่ 6 เดือนถึง 3 ปี กระบวนการของตัวเองสามารถแบ่งออกเป็นเจ็ดขั้นตอน:

1. ความหมายของเรื่องเป้าหมายและวัตถุประสงค์
2. ทางเลือกของทิศทางที่ทำงานจะได้รับการดำเนินการ
3. สูตรของผลที่คาดหวัง
4. การเลือกใช้วัสดุสำหรับการวิจัย
5. วัสดุการศึกษาและการฝึกอบรม
6. การทดสอบจุนใหม่ในทางปฏิบัติ
7. รายงานความคืบหน้า

ครูสอนภาษาอังกฤษ, มีข้อได้เปรียบอย่างชัดเจนจากครูคนอื่น ๆ ของเรื่อง - ความรู้เกี่ยวกับต่างประเทศจะช่วยให้คุณเพลิดเพลินไปกับการไม่เพียง แต่วรรณกรรมของภาษาพื้นเมือง แต่ในภาษาอังกฤษ

วิธีการรายงานหรือไม่?

โฟลเดอร์ผลงานหรือครูตัวเองภาษาอังกฤษ - รายงานเกี่ยวกับกระบวนการ samooobrazovaniya ผ่าน มันจะช่วยให้การติดตามการพัฒนาของครูก่อนและหลังกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองที่จัดได้รับในระหว่างการฝึกอบรมและการพัฒนาและขยายห้องสมุดโรงเรียนวัสดุ metodobedineniya

สิ่งที่มีอยู่ในโฟลเดอร์:

• ความสำเร็จ (ใบรับรองประกาศนียบัตรใบรับรองใบอนุญาต);
• การทำงานเอกสาร (สนับสนุนบทคัดย่อ และบทเรียนเปิด การสาธิต มือในการควบคุมและการตรวจทางห้องปฏิบัติการงานการคัดกรองการทดสอบ);
• การวิเคราะห์รายงานและข้อสรุป;
• คำแนะนำสำหรับเพื่อนร่วมงาน

รายงานสามารถส่งไปยัง:

• papochnoy กระดาษรูปแบบ;
• รูปแบบของการนำเสนออิเล็กทรอนิกส์หรือเว็บไซต์ส่วนตัว

โครงสร้างโฟลเดอร์รวมถึงส่วนต่อไปนี้:

• ข้อมูลเกี่ยวกับครูสอนภาษาอังกฤษ;
• ผลของการศึกษาด้วยตนเอง;
• ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีการในขั้นตอนของการศึกษาด้วยตนเองนั้น
• ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมเสริมหลักสูตรภาษาอังกฤษ;
• ฐานข้อมูลด้วยตัวอย่างของเอกสารประกอบคำบรรยายการสาธิตและวัสดุ;
• ความคิดเห็นเกี่ยวกับความคืบหน้าความปรารถนาและการวางแผนสำหรับอนาคต

เวลาไม่ได้หยุดนิ่งและครูทำหน้าที่เป็นชนิดของผู้บุกเบิกและให้คำแนะนำในชุมชน ดังนั้นการพัฒนาให้มันเป็นกระบวนการที่สำคัญอย่างจำเป็นอย่างต่อเนื่องหลังจากสำเร็จการศึกษาและวางแผนของครูตัวเองภาษาอังกฤษ - เครื่องมือที่สำคัญในการดำเนินการตามกระบวนการของการเจริญเติบโตมืออาชีพ