การศึกษาของโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกา อะไรและวิธีการสอนในสหรัฐอเมริกา (ในโรงเรียน)?

โรงเรียน การศึกษาในสหรัฐอเมริกา โดยทั่วไปสามารถเข้าถึงได้กับเด็กทุกคนที่อาศัยอยู่ในดินแดนของรัฐโดยไม่คำนึงถึงเพศสังคมเชื้อชาติศาสนาและสัญชาติ นอกจากนี้ยังไม่มีมาตรฐานที่รัฐเครื่องแบบของการศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกา เพราะนี่คือความจริงที่ว่าโรงเรียนที่อยู่ในรัฐที่แตกต่างกันมักจะขึ้นอยู่กับฐานนิติบัญญัติแยกต่างหาก ระยะเวลาของขั้นตอนการศึกษายังแตกต่างกันโดยรัฐและเป็น 10-12 ปี คนเข้ามาศึกษาในวันที่ 5-8 และมาในวันที่ 18-19 ปี โรงเรียนปีประกอบด้วยภาคการศึกษาหลายหรือไตรมาส ความสำเร็จของนักเรียนระบบการประเมินตามตัวอักษร

ระบบการจัดการรูปแบบ

ปัญหาการศึกษามีการควบคุมในประเทศสหรัฐอเมริกาที่สามระดับรัฐบาลกลาง, รัฐและหน่วยงานท้องถิ่น ดังกล่าวแล้วจุดเด่นของ ระบบการศึกษา ในอเมริกาคือการกระจายอำนาจในการจัดการของสถาบันการศึกษา อย่างไรก็ตามสหรัฐอเมริกากรมสามัญศึกษาหน้าที่ดูแลการใช้โปรแกรมนำโดยโรงเรียน นอกจากนี้รายงานของสถาบันการศึกษาทางทหารโดยตรงกับรัฐบาลโดยไม่คำนึงถึงของรัฐในการที่พวกเขาอยู่ สถาบันเหล่านี้ทั้งหมดอยู่ภายใต้อำนาจของรัฐบาลกลางในสหรัฐอเมริกาแปด

ในบางรัฐเกือบทุกเรื่องการศึกษาจัดให้มีคณะกรรมการโรงเรียน แต่มันก็เกิดขึ้นว่าในระดับของเจ้าหน้าที่รัฐในการแก้ปัญหาของการจัดหาเงินทุนที่ได้รับอนุมัติจากหลักสูตรของโรงเรียนตำราการซื้อสินค้า ระดับความรู้ของนักเรียนที่อยู่ภายใต้การตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง ตามผลของนักเรียนมักจะมีการยกเลิกในชั้นเรียนของนักวิชาการในระดับที่แตกต่างกันที่พวกเขามีส่วนร่วมโดยการแยกที่ซับซ้อนหรือง่ายโปรแกรม ในสหรัฐอเมริกามีการแพร่หลายของระบบทุนรัฐบาลกลางจัดสรรสำหรับการดำเนินงานของโครงการที่จะปรับปรุงความสำเร็จของนักเรียน

บ่อยครั้งที่จำนวนเงินที่ระบุไว้ในการจัดหาเงินทุนของโรงเรียนที่เป็นสัดส่วนโดยตรงกับผลของการทดสอบครั้งสุดท้ายของนักเรียนของตน ในขณะเดียวกันในสหรัฐอเมริกากำลังทำงานเกี่ยวกับการรวมกันของมาตรฐานการศึกษา เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่าทางกระทรวงศึกษาธิการของตัวเองของสหรัฐมีอยู่ตั้งแต่ปี 1980 นี้เป็นหนึ่งในประเทศที่มีขนาดเล็กที่สุดของกระทรวงรัฐคำนวณพนักงานประมาณ 5,000 คน

โรงเรียนของรัฐ

เด็กอเมริกันเข้าเรียนในโรงเรียนในชุมชนให้ใบรับรองการจัดการของการให้เช่าอสังหาริมทรัพย์ในเขตอำเภอและสำเนาค่าใช้จ่ายสำหรับการสาธารณูปโภค แต่ละเขตเลือกตั้งที่แนบมาหนึ่งหรือมากกว่าโรงเรียนขึ้นอยู่กับจำนวนในความต้องการของการศึกษาในโรงเรียนที่ได้รับ โรงเรียนของรัฐจัดการโดยคณะกรรมการโรงเรียนได้รับการเลือกตั้งเป็นตัวแทนของโรงเรียน การจัดหาเงินทุนของพวกเขาจะทำให้ค่าใช้จ่ายของเงินจากงบประมาณของท้องถิ่น มักจะนำเงินไปใช้ในโรงเรียนของรัฐจัดสรรเงินเข้ามาในงบประมาณที่ผ่านภาษีทรัพย์สิน

โรงเรียนเอกชน ในประเทศสหรัฐอเมริกา

แน่นอนกฎใด ๆ ที่มีข้อยกเว้น น้อยกว่า 10% ของจำนวนรวมของสถาบันการศึกษามีโรงเรียนเอกชน ในประเทศสหรัฐอเมริกาเช่นเดียวกับในประเทศอื่น ๆ ในการฝึกอบรมพวกเขาจะจ่ายและดังนั้นจึงไม่สามารถใช้ได้สำหรับทุกคนที่ต้องการ สำหรับการสอบเข้าโรงเรียนเอกชนต้องผ่านการคัดเลือกเข้า สถิติแสดงให้เห็นว่ามีความต้องการสูงกว่าอุปทานในการสั่งซื้อ และมีเหตุผล การศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริการัฐโรงเรียนในสังกัดในระดับน้อยจะช่วยให้การตระหนักถึงเด็กที่มีความสามารถ ในเวลาเดียวกัน, โรงเรียนเอกชนผลิตนักเรียนที่มีความเป็นไปได้ของการป้อนสถาบันที่มีชื่อเสียงที่สุดของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น ซึ่งโรงเรียนที่จะเลือกในสหรัฐอเมริกา? คนสำหรับตัวเองทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเอง

โรงเรียนคริสตจักร

นอกเหนือไปจากโรงเรียนรัฐและเอกชนในประเทศสหรัฐอเมริกาในปีที่ผ่านมาตัวเลขการเติบโตของสิ่งที่เรียกว่าโรงเรียนสอนศาสนาเชื่อฟังและได้รับการสนับสนุนโดยองค์กรทางศาสนาและการกุศล การศึกษาในโรงเรียนเหล่านี้มีระดับสูงของการมีวินัยเชื่อฟังและจิตวิญญาณทางศาสนา

โรงเรียนอนุบาล

คำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการศึกษาเริ่มต้นสำหรับเด็กอเมริกันอายุห้าขวบ นั่นคือเมื่อพวกเขาเริ่มที่จะไปที่ระดับศูนย์ซึ่งเป็นอะนาล็อกของโรงเรียนอนุบาล นี่หนุ่มสาวชาวอเมริกันมีส่วนร่วมในสังคมในรูปแบบของเกม วัตถุประสงค์หลักของโรงเรียนอนุบาล - เพื่อใช้ในการสื่อสารและการใช้ข้อมูลการศึกษาทั่วไปได้รับประสบการณ์บางอย่าง

ชาวอเมริกันนอกจากนี้ยังมีขนาดเล็กในเด็กก่อนวัยเรียนจะสอนให้อ่านและเขียนค่อยๆเคลื่อนจากเกมการเรียนแบบฟอร์มเพื่อการเรียนอย่างจริงจัง แม้ว่าในหลายรัฐของศูนย์และเลือกที่จะเข้าชมระดับการศึกษาเกือบทั้งหมดของเด็ก ๆ ในโรงเรียนสหรัฐอเมริกาเริ่มต้นด้วยขั้นตอนเล็ก ๆ นี้ ตามไปที่ปลายศูนย์การเรียนเด็กผ่านการทดสอบทางเข้า และจากนั้นก็เป็นไปตามขั้นตอนที่สามขั้นตอนของการศึกษา นับจำนวนของโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกาของทุกคนมันเป็นเรื่องยากเพราะแต่ละขั้นตอนใหม่ - นั่นคือโรงเรียนอื่น

โรงเรียนประถมศึกษา

จนถึงชั้นประถมศึกษาปีนักเรียนชาวอเมริกันห้าหรือหกเข้าเรียนในโรงเรียนที่เรียกว่าโรงเรียนประถมศึกษา คุณลักษณะที่โดดเด่นจะดำเนินการเรียนในทุกวิชาโดยครูหนึ่ง เป็นกลุ่มของเด็กอเมริกันเวลาการฝึกอบรมในโรงเรียนประถมศึกษามีส่วนร่วมในการอ่านการศึกษาภาษาพื้นเมือง (การพูดและการเขียน) การบ้านเป็นที่ตั้งเกือบ สำหรับเด็กที่ทำงานดำเนินการในชั้นเรียนมีส่วนร่วมในตำราเรียนโรงเรียนที่ไม่สามารถนำกลับบ้านกับพวกเขา

โรงเรียนประถมศึกษา และจบลงด้วยการทดสอบปล่อยผลของการที่เด็กสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยม

โรงเรียนมัธยมในประเทศสหรัฐอเมริกา

ที่นี่มีชาวอเมริกันที่เป็นจุดเริ่มต้นในการศึกษาวิชาเฉพาะในทางตรงกันข้ามกับขั้นตอนก่อนหน้านี้มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มความรู้ทั่วไปของกระเป๋า ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนการสอนทุกเรื่องเดียว นักเรียนจะต้องเรียนในโรงเรียนมัธยมอังกฤษคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์สังคมและธรรมชาติมีส่วนร่วมในการออกกำลังกาย นอกจากนี้นักเรียนมีโอกาสที่จะเลือกวิชาที่จะศึกษาด้วยตัวเอง

โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกาเป็นมืออาชีพ, นักวิชาการและสหสาขาวิชาชีพ ในโรงเรียนอาชีวศึกษามักจะมานักเรียนที่ยังไม่ได้ทำแต้มได้มากพอสำหรับการฝึกอบรมในโรงเรียนวิชาการ ที่นี่จำนวนวิชาทั่วไปลดลงต่ำสุด การศึกษามีความเข้มข้นรอบสาขาวิชาปฏิบัติ มีโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในการฝึกอบรมพิเศษ โรงเรียนมัธยมปลายที่จบการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษารายละเอียดทางวิชาการให้ชุดของความรู้ที่ช่วยให้คุณทันทีไปที่วิทยาลัย ดีโรงเรียนมีความหลากหลาย - มันเป็นข้ามระหว่างทางวิชาการและวิชาชีพ

มัธยม

ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาที่โรงเรียนมัธยมในประเทศสหรัฐอเมริกามีการศึกษาทั่วไปที่แตกต่างกัน มันยังเชื่อมต่อกับกิจกรรมขององค์กรการแนะนำอาชีพ โดยปกติแต่ละโรงเรียนมีนักจิตวิทยาเพื่อช่วยให้นักเรียนที่จะเลือกอาชีพในอนาคตของพวกเขา ทางเลือกของอาสาสมัครในการศึกษาดำเนินการให้สอดคล้องกับความสนใจของวิชาชีพ ช่วง 4 ปีในประเทศสหรัฐอเมริกาของการศึกษาที่สอดคล้องกับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในประเทศที่การโพสต์ของสหภาพโซเวียตที่เรียกว่าโรงเรียนมัธยม

ผู้สำเร็จการศึกษาปีที่ผ่านมาจะดำเนินการในการเตรียมความพร้อมสำหรับการวิทยาลัยหรือสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น สำหรับการศึกษาที่ประสบความสำเร็จของนักเรียนจะต้องได้รับจำนวนหนึ่งของสินเชื่อที่กล่าวไว้ในโปรแกรมที่จะเยี่ยมชมจำนวนชั่วโมงเรียนภาคบังคับ ส่วนที่เหลือทั้งหมดของวัยรุ่นเข้าร่วมที่เลือกพวกเขาบทเรียนจากจำนวนวิชาเพิ่มเติม ตามผลการทดสอบของไอเสียที่เกิดขึ้นการลงทะเบียนในมหาวิทยาลัย

สรุปเราสามารถพูดได้ว่าการศึกษาของโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกาอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างจากระบบการศึกษาของชาติ แต่คุณภาพของการแสวงหาความรู้ขึ้นอยู่กับความปรารถนาที่จะเรียนรู้ รูปแบบของการศึกษาเล่นเพียงตัวประกอบ