ความรู้ที่มีเหตุผล

สติคือความใส่ใจหรืออัตราส่วนของมนุษย์ในการดำรงอยู่ของตัวเอง ความรู้คือ ความเป็นจริงวัตถุประสงค์ ที่มีอยู่ในใจสะท้อนให้เห็นถึงการทำซ้ำหรือในโลกการทำงานที่ถูกต้องและวัตถุประสงค์สื่อสารของพวกเขา ความรู้ความเข้าใจ - ขั้นตอนของการศึกษาชายคนหนึ่งของโลกหรือตัวเองที่ กับมันเรามีความรู้ที่จะช่วยพัฒนาและสร้างสิ่งใหม่ ๆ ศาสตร์แห่งความรู้ที่เรียกว่าญาณวิทยา

ความรู้ที่มีเหตุผล - ไม่ได้เป็นอะไร แต่ กระบวนการทางปัญญา ดำเนินการผ่านรูปแบบต่างๆของกิจกรรมทางจิต ตรงข้ามของมันก็คือความรู้การรับรู้ในการที่บุคคลเรียนรู้เกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกของพวกเขาผ่าน ความรู้สึก

ความรู้เหตุผลและรูปแบบ

รูปแบบของเขามีลักษณะบางอย่างร่วมกัน แรกของทั้งหมดที่เราทราบว่าทั้งหมดของพวกเขามุ่งเน้นไปที่การสะท้อนโดยธรรมชาติเป็นความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติทั่วไปของวัตถุ นอกจากนี้พวกเขามีลักษณะเป็นนามธรรมจากคุณสมบัติเดียว ความสัมพันธ์ของความเป็นจริง knowable เป็นทางอ้อม นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตคือความสัมพันธ์ของพวกเขากับภาษา

เหตุผล ความรู้ในปรัชญา มีสามรูปแบบ: ครั้งแรก - แนวคิดที่สอง - การตัดสินและคนที่สาม - ข้อสรุป แนวความคิดที่มีทุกคุณสมบัติพื้นฐานของวัตถุตัดสินที่ปฏิเสธหรือสิทธิเรียกร้องใด ๆ เกี่ยวกับเรื่องหรือปรากฏการณ์และการให้เหตุผลช่วยให้เพื่อให้ได้ข้อเสนอใหม่ของหนึ่งหรือเก่ามากขึ้น

ความรู้ที่มีเหตุผลยังมีรูปแบบการค้นหา:
- ปัญหา;
- สมมติฐาน
- คำถาม;
- ความคิด
รูปแบบของการแสดงออกอย่างเป็นระบบของความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้
- กฎหมาย;
- ความจริงทางวิทยาศาสตร์
- ภาพทางวิทยาศาสตร์ของโลก;
- ทฤษฎี
- หลักการ
นอกจากนี้ยังมีรูปแบบของความรู้เชิงบรรทัดฐาน:
- วิธีการ;
- วิธีการ;
- โปรแกรม;
- พนักงานต้อนรับ;
- ขั้นตอนวิธี
- ประเพณีองค์ความรู้และอื่น ๆ

ระหว่างรูปแบบ ของความรู้ที่กระตุ้นความรู้สึกและมีเหตุผล มีการเชื่อมต่อบาง ตัวละครของเธอสามารถที่ซับซ้อนและแบบไดนามิก จุดหลักคือว่าข้อมูลที่ได้รับวิธีการกระตุ้นความรู้สึกนั้นได้รับการรักษาทางจิต ความรู้เหตุผลที่สร้างอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลที่ส่งตรงมาจากความรู้สึก ปรีชาสามารถก่อให้เกิดความสามัคคีเป็นตัวอย่างที่สดใสมีเหตุผลและการรับรู้ทางประสาทสัมผัส
ความรู้ที่มีเหตุผลควบคุม กฎหมายของตรรกะ: กฎหมาย ที่ไม่ขัดแย้งของตัวตนเหตุผลเพียงพอยกเว้นตรงกลาง นอกจากนี้ยังควบคุมกฎที่จะได้มาจากสถานที่ในระหว่างการหาข้อสรุปการสืบสวน
ความรู้ที่มีเหตุผล (กระบวนการของเขา) จะถูกตรวจสอบอยู่เสมอและทำอย่างมีสติ เกี่ยวกับวิธีการผลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง justifies เรื่องของความรู้ความเข้าใจและใส่ใจในทุกขั้นตอนได้เป็นอย่างดี ด้วยเหตุนี้จึงเรียกว่าความรู้ในรูปแบบลอจิคัล (กระบวนการของความรู้ตรรกะ)

ในตัวเองความรู้ที่มีเหตุผลไม่ได้จบด้วยกระบวนการของเรา นอกจากนี้ยังรวมถึงความสำเร็จของชื่อ ผลที่ได้นี้สามารถทำได้และไม่มีการควบคุมโดยไม่รู้ตัว นี้เรียกว่าสัญชาตญาณ โดยตัวมันเองปรีชาคือว่าชนิดของความเข้าใจที่มาโดยไม่คาดคิด ในคำอื่น ๆ ก็เป็นความรู้ที่ได้มาโดยไม่ต้องใช้เหตุผล

เป็นเวลานานสาระสำคัญของสัญชาตญาณก็ไม่เปิดเผย เทคนิคทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษาก็ไม่ได้บังคับ นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตก็คือว่ามันไม่ใช่เรื่องที่จะวิเคราะห์ตรรกะ เมื่อเวลาผ่านไปนักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่ามันเป็นพิเศษ ในรูปแบบของความรู้ เรามีความสามารถในการระบุสายพันธุ์หลัก:
- ปรีชาหอมรัญจวนใจ;
- สัญชาตญาณทางปัญญา
ในกรณีแรก, ปราชญ์ได้รับความรู้ใด ๆ ได้ทันที, ขึ้นอยู่เฉพาะในตัวตนในที่สอง - ด้วยความช่วยเหลือของการสังเคราะห์และการประเมินผล