บรรพชีวินวิทยา: สิ่งที่เธอเรียน?

ในบทความนี้เราจะพูดคุยเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เช่นเป็นซากดึกดำบรรพ์ - สิ่งที่เธอเรียนรู้ว่าทำไมและวิธีการที่ไม่ได้รับใช้โลกสมัยใหม่

สมัยโบราณ

ส่วนใหญ่มักจะเมื่อพูดถึงรูปแบบครั้งแรกของชีวิตบนโลกคนมาไดโนเสาร์ใจ แต่เห็นว่าพวกเขาเป็นคนที่อาศัยอยู่ที่เก่าแก่ที่สุดของโลกของเรานับตั้งแต่การหายตัวไปของพวกเขาเอาเท่าที่ 65 แม่เป็นสิ่งที่ผิด ตามการคำนวณของนักวิทยาศาสตร์บางคนชีวิตบนโลกเกิด 3900000000 ปีที่ผ่านมาและตัวเลขนี้จะตระหนักถึงมันเป็นเรื่องยากมาก

ในช่วงระยะเวลาดังกล่าวของโลกที่มีประชากรแรกแบคทีเรียและจุลินทรีย์อื่น ๆ ส่วนใหญ่ แต่อย่างมีนัยสำคัญต่อมาเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังแรกครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลาน

แม้ในสมัยกรีกโบราณที่นักวิทยาศาสตร์พบซากฟอสซิลของรูปแบบต่าง ๆ ของชีวิต แต่แน่นอนเกี่ยวกับอายุและความเป็นมาของพวกเขาไม่ได้มีอะไรที่จะเรียนรู้และตั้งใจในการศึกษาของพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วม แต่ในยุคกลางยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาที่น่าสนใจในชาวโบราณของโลกของเราปะทุขึ้นมีความแข็งแรงต่ออายุ และคำว่า "ซากดึกดำบรรพ์" ถูกนำเสนอในช่วงต้นศตวรรษที่เก้า อะไรคือสิ่งที่เธอเรียนและทำไม?

เวลาของเรา

ดังนั้นตามความหมายอย่างเป็นทางการซากดึกดำบรรพ์ได้รับการศึกษาในรูปแบบโบราณของชีวิตที่มีอยู่ในอดีตที่ผ่าน ช่วงเวลาทางธรณีวิทยา และอยู่รอดมาถึงวันนี้ในรูปแบบของฟอสซิลและเศษดังกล่าว นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าวิทยาศาสตร์นี้ผลิตตัวกลางชนิดอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีวิวัฒนาการทางชีวภาพ

การศึกษาซากฟอสซิลกระดูก, การวิเคราะห์ร่องรอยและหลักฐานอื่น ๆ ของการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต - ทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ที่น่าสนใจเช่นวิทยาศาสตร์ของซากดึกดำบรรพ์ ว่าการศึกษาดังกล่าวสามารถให้เรา? นอกจากนี้ยังมีความรู้ทางทฤษฎีและความเข้าใจในหลักสูตรของการวิวัฒนาการนิด ๆ หน่อย ๆ แต่ความจริงก็คือว่ามนุษยศาสตร์พื้นฐานไม่ได้ตั้งตัวเองจุดมุ่งหมายของการประหัตประหารของผลประโยชน์ทางวัตถุใด ๆ

น่าจะเป็นส่วนหนึ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดของวัตถุของการศึกษาเช่นวิทยาศาสตร์ขอบคุณที่แต่ละอย่างน้อยหนึ่งครั้ง แต่เคยได้ยินเกี่ยวกับมัน - คือการศึกษาของไดโนเสาร์ทุกประเภทและทุกเพศทุกวัย แต่ในทางปฏิบัติทั้งหมดที่น่าเบื่อมากขึ้น - ฟอสซิลของพวกเขาจะหายากและไม่เต็มแรงเพื่อให้ได้ในพิพิธภัณฑ์คุณจะเห็นเฉพาะการฟื้นฟูของโครงกระดูกที่กระดูกของเหล่านี้เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ

ในการตอบคำถามที่ศึกษาซากดึกดำบรรพ์เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรโบราณ - trilobites ต่างๆและอื่น ๆ พวกเขายังคงได้รับการรักษาค่อนข้างดีในตะกอนหินและการก่อหินทราย ดี "ที่อายุน้อยที่สุด" ตัวแทนของสัตว์ประวัติศาสตร์ - แมมมอ ธ เนื่องจาก permafrost ในไซบีเรียซากของคุณลักษณะด้านความปลอดภัยที่แตกต่างและโดดเด่นของพวกเขา

วิธีซากดึกดำบรรพ์ที่มีประโยชน์

สิ่งที่อธิบายเราสามารถให้วิทยาศาสตร์และวิธีการที่จะนำไปใช้ในพื้นที่อื่น ๆ ? ความจริงที่ว่าสาขาวิชาเหล่านี้เมื่อเทียบกับที่อื่น ๆ ไม่สามารถโม้วิธีที่งดงามวิจัยและผลที่รุนแรงส่งผลกระทบต่อชีวิตของเราเช่นฟิสิกส์วิศวกรรมหรือยา แต่อยู่บนพื้นฐานของความรู้ที่รวบรวมทีละนิดนักวิทยาศาสตร์จะได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของโลกของเราจนมนุษย์และกรอกสาขากลางของทฤษฎีวิวัฒนาการ ยกตัวอย่างเช่นด้วยความช่วยเหลือของ การวิเคราะห์เรดิโอ ยังคงสามารถเรียนรู้จากสิ่งที่สภาพภูมิอากาศเป็นล้านปีที่ผ่านมามีคนมาจากสัตว์ปีกหรือสัตว์อื่น ๆ และจะทำให้การคาดการณ์ของพวกเขาจะเปลี่ยนแม้หลังจากหลายแสนปี

ความจริงที่ว่าการศึกษาบรรพชีวินวิทยาในทางปฏิบัติคล้ายกับเกมที่น่าตื่นเต้น แต่ท้าทายมากที่มันง่ายที่จะทำผิดพลาดหรือคิดปรารถนาเพราะในการกำจัดของนักวิจัยวัสดุมากน้อยกว่าที่เราต้องการ

การขุดค้น

แต่ถ้าชิ้นส่วนของสิ่งมีชีวิตดังนั้นหลายปีที่ผ่านมาว่าทำไมพวกเขาไม่ได้ผุในช่วงเวลาของพวกเขา? ในฐานะที่เป็นที่เก็บรักษาไว้อีกนับล้านปีและเหตุผลสำหรับความหายากของพวกเขา?

ดังกล่าวแล้วซากดึกดำบรรพ์ - วิทยาศาสตร์ในรูปแบบโบราณของชีวิตและเพื่อให้เราพวกเขามาในรูปของฟอสซิล และสิ่งที่เป็นที่สำหรับการศึกษาของพวกเขาเงื่อนไขที่เหมาะสมมีความจำเป็น ส่วนใหญ่มักจะพวกเขาจะพบในหินทรายและนี่เป็นอุบัติเหตุที่ไม่มี ผ่อนปรน - กระบวนการพิเศษของแร่ของวัสดุชีวภาพเมื่ออยู่ภายใต้ความกดดันในกรณีที่ไม่มีอากาศเพียงพอและความชื้นเซลล์กระดูกหรือ "เหยื่อ" ค่อยๆชุบด้วยสารแร่ และในท้ายที่สุดกลายเป็นหิน

กระบวนการนี้มีความยาวมากและเขามักจะละเมิดการแทรกแซงทางกายภาพบางเพราะถึงตอนนี้ฟอสซิลมาน้อยกว่าที่มันจะทำได้ นอกจากนี้พวกเขาต้องพบและพวกเขาจะไม่ได้เสมอในรูปแบบของโครงกระดูกที่สมบูรณ์แบบ บางครั้งนักบรรพชีวินวิทยาใช้เวลาหลายเดือนที่จะเพียงแค่เก็บพวกเขาอย่างถูกต้อง

พื้นที่ที่มีแนวโน้มมากที่สุด - หุบเขานี้ซอกเงินฝากหินทรายโบราณเมื่อยกตัวอย่างเช่นเนื่องจากการล่มสลายแผ่นดินไหวเกิดขึ้นและสัตว์ยังคงอยู่ภายใต้ชั้นมัลติมิเตอร์ของหิน

streamers

ในซากดึกดำบรรพ์มีหลายสาขาหลัก - มัน paleozoology และ paleobotany การศึกษาครั้งแรกของสัตว์มีกระดูกสันหลังและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสอง - พืชโบราณและทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา และพวกเขาในทางกลับกันจะถูกแบ่งออกเป็นส่วนใหญ่ของส่วนของการที่เราไม่สามารถพูดถึง Paleoanthropology ซึ่งสำรวจบรรพบุรุษของมนุษย์ ดังนั้นซากดึกดำบรรพ์วิทยาศาสตร์ของสิ่งมีชีวิตอยู่ครั้งหนึ่งที่เป็นทั้ง