วัฒนธรรมเป็นวัตถุของการศึกษาวัฒนธรรม

วัฒนธรรมศึกษาเรื่องจะช่วยให้การทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของธรรมชาติวัฒนธรรมของปัญหาที่เกิดขึ้นในรูปแบบของการประยุกต์ใช้ทักษะในชีวิตของอุปกรณ์เด็ดขาดที่ให้ความรู้ที่จำเป็นของค่านิยมทางวัฒนธรรมช่วยให้ตระหนักถึงวัฒนธรรมประเพณีและระดับชาติของพวกเขา

วัฒนธรรมเป็นวัตถุของการศึกษาวัฒนธรรมมองจากตำแหน่งที่แตกต่างกันเพราะมันเป็นความคิดที่ซับซ้อนรวมทั้งสภาพแวดล้อมเทียมของการดำรงอยู่ของมนุษย์ แต่เขาร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ของเรื่องและวัฒนธรรมที่อยู่ในการถ่ายทอดความรู้ทางวัฒนธรรมที่สะสมเช่นเดียวกับพวกเขาให้โอกาสที่จะขยายขอบเขตของพวกเขา

การศึกษาวัฒนธรรมในการใช้งานระยะกว้างนักวิทยาศาสตร์เรียกเก็บ L ไวต์ เขาเป็นคนแรกที่พยายามที่จะสร้างทฤษฎีทั่วไปของวัฒนธรรม

วัฒนธรรมศึกษาเรื่องมีความซับซ้อนทางสังคมและมนุษยธรรมวินัยซึ่งพยายามที่จะรูปแบบระบบของความรู้ที่เกี่ยวกับวัฒนธรรมคิดว่ามันเป็นปรากฏการณ์แบบองค์รวม วัตถุและวัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตร์วัฒนธรรม - การศึกษามุ่งเป้าไปที่รายละเอียดของวัฒนธรรมการวิเคราะห์ของวัฒนธรรมที่แตกต่างและการเปรียบเทียบความรู้ของ การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม เช่นเดียวกับคำอธิบายต้นกำเนิดของที่เฉพาะเจาะจงและทั่วไปมีความผันผวนและมีเสถียรภาพในการเพาะเลี้ยง

เรื่องของการศึกษาวัฒนธรรมปัจจุบันเป็นพื้นที่ของความรู้บูรณา พื้นฐานของการศึกษาวัฒนธรรมที่มีวิทยาศาสตร์ที่แยกต่างหาก - .. ประวัติศาสตร์โบราณคดีประวัติศาสตร์ศิลปะวิทยา ฯลฯ วัฒนธรรมความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรมเป็น regards มูลค่ารวมของปรากฏการณ์หลายแง่มุมของวัฒนธรรมรวมทั้งวิธีการของการวิจัยและพัฒนา วัฒนธรรมเป็นวัตถุของการศึกษาทางวัฒนธรรมเป็นจุดมุ่งหมายของการวิจัยที่นำไปสู่ความเข้าใจในวัฒนธรรมของตัวเองและอื่น ๆ ของพวกเขาในขณะที่เรื่องดำเนินการเข้าพักของชีวิตของประชาชน ดังนั้นการศึกษาวัฒนธรรม - ปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบต่างๆ ของวัฒนธรรม: บรรทัดฐาน ประเพณีศุลกากรค่ารหัสวัฒนธรรม สถาบันทางสังคม อุดมการณ์เทคโนโลยี ฯลฯ

ความสามัคคีวัฒนธรรมบนพื้นฐานความรู้เชิงประจักษ์และทฤษฎีไม่เพียง แต่เป็นเรื่องกระบวนการที่เฉพาะเจาะจงและกิจกรรมทางวัฒนธรรม แต่ยัง จำกัด เป็นนามธรรม เรื่องของการศึกษาวัฒนธรรมรวมทั้งนำไปใช้และการวิจัยพื้นฐาน

งานหลักของการศึกษาทางวัฒนธรรม:

•การวิเคราะห์ทางวัฒนธรรม

•การศึกษาเนื้อหาของวัฒนธรรม;

•ความหมายของความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของวัฒนธรรมนั้น

•การศึกษาของหน่วยงานทางวัฒนธรรมและ typologies วัฒนธรรม;

•การแก้ปัญหาที่กำหนดไว้การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม

•การศึกษาการสื่อสารทางวัฒนธรรมและรหัส

ในทางปฏิบัติการศึกษาวัฒนธรรมของพวกเขาพบการประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการและสื่อสารมวลชน

วิธีการต่อไปของวัฒนธรรมศึกษา:

•เชิงประจักษ์ - คอลเลกชันและรายละเอียดของวัสดุที่เป็นข้อเท็จจริง;

•เปรียบเทียบประวัติศาสตร์ - มีความสามารถที่โดดเด่นเพื่อเปรียบเทียบปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนทางวัฒนธรรมในมุมมองทางประวัติศาสตร์;

•โครงสร้างและการทำงาน - ช่วยให้คุณสามารถขยายวัตถุทางวัฒนธรรมภายใต้การศึกษาลงในส่วนที่เป็นส่วนประกอบและเผยให้เห็นการสื่อสารภายในของพวกเขา;

•ทางพันธุกรรม - จะช่วยให้คุณรู้ว่าปรากฏการณ์การศึกษาจากมุมมองของการกำเนิดและการพัฒนาต่อมานั้น

•สัญญะวิทยา - ความเข้าใจทางวัฒนธรรมที่ถูกกำหนดให้เป็นกลไกที่โดดเด่นในการถ่ายโอนประสบการณ์จากรุ่นสู่รุ่นเป็นระบบสัญลักษณ์ซึ่งมีมรดกทางสังคม

วัฒนธรรมรวมถึงหลายส่วนและเป็นวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน:

- ปรัชญาของวัฒนธรรม

- ทฤษฎีของวัฒนธรรม

- สังคมวิทยาวัฒนธรรม

- ประวัติความเป็นมาของวัฒนธรรม

- มานุษยวิทยาวัฒนธรรม

ดังนั้นวัฒนธรรมไม่ได้เป็นเพียงอธิบายถึง คุณค่าทางวัฒนธรรม สะสมโดยมนุษย์ แต่ยังตีความพวกเขา