วิธีการพัฒนาได้ยินสัทศาสตร์?

เด็กหลายคนหลังจากการตรวจสอบระดับของการฝึกอบรมให้กับข้อเสนอแนะในการพัฒนาการได้ยินสัทศาสตร์ บ่อยครั้งที่พ่อแม่ไม่ได้รู้ว่ามันคืออะไรและวิธีการที่จะทำมัน ในบทความนี้เราจะช่วยในการจัดการกับปัญหาดังกล่าว

ดังนั้นการได้ยินสัทศาสตร์ - ความสามารถในการรับรู้และความแตกต่างของเสียงในการพูด ถ้าเด็กเขาพัฒนาไม่เพียงพอก็เป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องในการรับรู้เสียงบางอย่างก็ไม่ได้แยกแยะความแตกต่างระหว่างพวกเขาในการออกเสียงใน เป็นผลให้มีปัญหากับการรับรู้ของคู่สนทนาพูด

ผู้เชี่ยวชาญบางคนในเขตของเด็ก ความผิดปกติของการพูด แยกแยะหลายขั้นตอนของการพูดของเด็กการเรียนรู้:

1. ขั้นตอนแรก (dofonemny) เป็นลักษณะการขาดความเข้าใจในการพูดของเด็กและความแตกต่างของเสียง ในช่วงเวลานี้ทารกจะยังหายไปคำพูดที่ใช้งานของตัวเอง
2. ในขั้นตอนที่สองเด็กสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างหน่วยเสียงตัดกันมากที่สุด แต่ที่คล้ายกันในเสียงที่แตกต่างยังไม่สามารถทำ ถ้ามีคนบอกว่าเป็นสิ่งที่ผิดเด็กคนนี้ไม่เข้าใจ ในขั้นตอนนี้จะเริ่มต้นในการพัฒนาการได้ยินสัทศาสตร์เด็ก
3. ขั้นตอนที่สามที่โดดเด่นด้วยความสามารถในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างเสียงของภาษาและจะได้ยินพวกเขาอย่างถูกต้อง เขาเข้าใจความแตกต่างระหว่างคำพูดได้อย่างถูกต้องและรูปแบบที่บิดเบี้ยว
4. ในขั้นตอนของการได้ยินสัทศาสตร์นี้ culminates พัฒนา เริ่มต้นที่จะครองใหม่ในรูปแบบที่ถูกต้องของการรับรู้ของเสียงและการออกเสียงของพวกเขา มันจะกลายเป็นที่ใช้งานอยู่ในเกือบทุกรูปแบบที่ถูกต้อง
5. ขั้นตอนสุดท้าย การพัฒนาสัทศาสตร์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว เด็กสามารถที่จะถูกต้องได้ยินและพูดถึงความแตกต่างหน่วยเสียงที่คล้ายกันอย่างถูกต้องและการทำซ้ำพวกเขา

ถ้าลูกของคุณมีอยู่ในระดับที่ไม่เพียงพอของการพัฒนาของการได้ยินสัทศาสตร์การเรียนรู้เรื่องยากที่จะอ่านและเขียน: ทารกยากที่จะย้ายจากการอ่านตัวอักษรเพื่อความสมบูรณ์ของการรับรู้คำว่า ความซับซ้อนของการเขียนที่โดดเด่นด้วยความอุดมสมบูรณ์ของ คำที่สะกดผิด

มีเกมเกี่ยวกับการพัฒนาของการได้ยินสัทศาสตร์ที่จะจัดขึ้นสำหรับครอบครัวที่มีเด็กที่มี:

• กำหนดเสียงครั้งแรกและครั้งสุดท้ายในคำ;
• ประดิษฐ์คำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงบาง;
• เกมส์ที่มี "ห่วงโซ่คำว่า": ผู้เล่นมากับคำและอื่น ๆ หยิบขึ้นมาหนึ่งที่ควรจะเริ่มต้นที่เสียงสุดท้ายของก่อนหน้านี้ (มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าเราจะไม่พูดเกี่ยวกับตัวอักษรและเสียง)
• เกม "จับเสียง": แม่หรือพ่อออกเสียงคำและเด็กที่มีการปรบมือหรือปังบนไม้กายสิทธิ์เรื่องใด ๆ เมื่อได้ยินเสียงที่ระบุไว้ล่วงหน้า

การพัฒนาความสามัคคีของเด็ก - มันไม่ได้เป็นเพียงระดับของการรับรู้สัทศาสตร์และความสามารถในการออกเสียงของเสียงบางอย่าง แต่ยังมีโอกาสที่จะแยกความแตกต่างในการไหลของคำพูดที่ เพื่อที่จะสอนลูกน้อยของคุณจะอ่านและเขียนมันเป็นสิ่งจำเป็นในการพัฒนาการได้ยินสัทศาสตร์ในวัยเด็ก

ถ้าเด็กมีความผิดปกติในการพัฒนาภาษาเขามีความยากลำบากในการเรียนรู้ภาษาแม่: มันจะค่อยๆดูดซับเสียงที่เปล่งออกเคลื่อนไหวที่วิธีการของการรวมเสียงกับแต่ละอื่น ๆ ที่จะแยกแยะคำพูดและสิ่งที่

ได้ยิน - นี้เป็นหนึ่งในเงื่อนไขหลักสำหรับการก่อตัวของการพูด อย่างไรก็ตามแม้ในเด็กที่มีการได้ยินที่ดีสังเกตเห็นการละเมิดการออกเสียงของเสียง สามารถมีได้หลายประการ: การหยุดชะงักของอวัยวะที่เปล่งการรับรู้สัทศาสตร์ล้าหลังและหนึ่งหรือทั้งสองอย่าง

การรับรู้สัทศาสตร์ - การพัฒนาของการได้ยินสัทศาสตร์และ การวิเคราะห์เสียง ถ้าเป็นในเด็กที่อยู่ในระดับสูงแล้วพวกเขาเร็ว ๆ นี้เริ่มที่จะพูดเพราะเขาเป็นอย่างดีและรวดเร็วรับรู้เสียงในการพูด

ในกรณีของการเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานที่เด็กได้หัก zvukoproiznosheniya ชะลอการเรียนรู้การอ่านและมีข้อผิดพลาดในจดหมาย แล้วคุณจะต้องขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพ - นักบำบัดการพูด