วิธีที่จะทำให้โปรโตคอลประชุมครู

แต่ละสถาบันที่นอกเหนือไปจากวัตถุจัดการนอกจากนี้ยังมีของตัวเองภายในร่างกายปกครองตนเองซึ่งจะออกจากอันดับและไฟล์ธรรมดาคนงานและได้รับการออกแบบเพื่อแก้ไขปัญหาภายในประเทศและการตัดสินใจได้ทันที ในทำนองเดียวกันร่างกายเป็นสภาของครูในโรงเรียนและโรงเรียนก่อนคือ โรงเรียนอนุบาล

มันคือใคร?

การเรียนการสอนสภา (สั้น ๆ - สภาครู) จะทำหน้าที่ถาวรบนพื้นฐานการปกครองตนเองของร่างกายบางคนงานสถาบันการศึกษา โครงสร้างของการประชุมครูรวมถึงตัวแทนของระดับต่างๆ - ครูครูครูหัวและแม้กระทั่งผู้อำนวยการ ในสถานการณ์พิเศษในการประชุมอาจได้รับเชิญเป็นพนักงานจากสถาบันการศึกษาอื่น ๆ เช่นเดียวกับในเขตของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่จะช่วยในการแก้ปัญหาบางอย่างและหาวิธีการที่ซับซ้อนสถานการณ์ว่ายาก การประชุมเจ้าหน้าที่ทุกคนได้มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนในการจะประสบความสำเร็จเป็นผล ครูโปรโตคอลการประชุมเป็นเอกสารอย่างเป็นทางการยืนยันเซสชั่นที่ผ่านมา ปีปัจจุบันพวกเขาจะถูกเก็บไว้ในสถานที่ที่สามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกคนแล้วมีมติ

เกี่ยวกับรายงาน

ครูโปรโตคอลการประชุมไม่ได้รับการอนุมัติอย่างชัดเจนรูปแบบ แต่มีโครงสร้างรูปแบบของการลงทะเบียนของเอกสารดังกล่าว ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ครูเลขานุการการประชุมซึ่งนำไปสู่ระเบียนทั้งหมดในหลักสูตรของการพิจารณาในประเด็นที่แก้ไขเกือบทุกอย่างที่มีการกล่าวในที่ประชุม นี้เพื่อให้แน่ใจว่าเมื่อการตัดสินใจไม่ได้ขัดแย้งที่เกิดขึ้นมากกว่าความจริงที่ใครพูดอะไรและไม่ว่าจะเป็นภาษาพูด นอกจากนี้โปรโตคอลควรบันทึกปัจจุบันสมาชิกทั้งหมดของการประชุมที่จะรู้ว่าใครได้ตัดสินใจที่เกี่ยวกับความสำคัญโดยเฉพาะที่โรงเรียนหรือคำถามก่อนวัยเรียน

โครงสร้าง

ดังกล่าวแล้วครูโปรโตคอลการประชุมควรจะนำข้อมูลเกี่ยวกับทุกอย่างที่เกิดขึ้นในที่ประชุม ดังนั้นโครงสร้างของตัวเองให้เห็นว่าโปรโตคอลเริ่มต้นข้อมูลเกี่ยวกับความถี่คือ สิ่งที่บัญชีเป็นโปรโตคอลที่ในปีปัจจุบันตามด้วยวันที่ของการประชุม ให้แน่ใจว่าได้ระบุชื่อหัวเช่นเดียวกับเลขานุการซึ่งนำไปสู่ระเบียนทั้งหมดที่สร้างรายการสินค้าทั้งหมดในปัจจุบันนั้น จากนั้นคุณสามารถวาดวาระการประชุม แต่นี้ไม่จำเป็นเพราะ แล้วสำหรับแต่ละคำถามจะถูกวาดด้วยสาระสำคัญของการตัดสินใจของเขา เมื่อเทียบกับประเด็นที่เกี่ยวข้องมีความจำเป็นต้องจำไว้ว่ามันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะกำหนดทั้งสองรายการที่ต้องการ: "ฟัง" - ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ดำเนินการและที่กล่าวว่าและ "ตัดสินใจ" - การตัดสินใจของทีมงานทั้งหมดซึ่งระบุว่าการตัดสินใจว่าจะลงคะแนนเสียงกี่คนสำหรับที่ " "" กับ 'ขณะที่' งดออกเสียง" และเพื่อให้ทุกเรื่อง เสร็จสิ้นการประชุมบ่งชี้ชื่อเต็มของครูโปรโตคอลทั้งหมดของประธานในที่ประชุมและเลขานุการที่เช่นเดียวกับลายเซ็นของพวกเขา

ความแตกต่าง

ในฐานะที่เป็นความแตกต่างที่ประชุมเจ้าหน้าที่โปรโตคอลที่โรงเรียนเช่นเดียวกับในเด็กก่อนวัยเรียนเกือบจะเหมือนกัน โครงสร้างของพวกเขาคือเดียวกันรายการจะถูกเขียนในรูปแบบมาตรฐาน สิ่งเดียวที่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างพวกเขาเพื่อให้เป็นจำนวนสมาชิกของการประชุมนี้เป็นกฎในโรงเรียนอนุบาลมีมากน้อยของคนรวมอยู่ในสภาครูและแน่นอนเรื่องไม่ได้อย่างกว้างขวางเพื่อ สิ่งดังกล่าวเป็น "ฟัง", "ตัดสินใจ" จะถูกป้อนเข้าในบันทึกของสภาครูในโรงเรียนอนุบาลเช่นเดียวกับในโรงเรียน