แนวคิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ การศึกษา Logico ปรัชญา

ลักษณะและการทำงานของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โลกธรรมชาติ

แนวคิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ยังไม่ได้รับการยอมรับเป็นอย่างดีในด้านวิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ จำนวนมากอย่างมีนัยสำคัญของผู้เขียนมีรุ่นความคิดของพวกเขาซึ่งมักจะไม่ได้ประสานงานกับแต่ละอื่น ๆ ความแตกต่างที่เกี่ยวข้องไม่เพียง แต่โครงสร้างของวัตถุ แต่ยังประวัติศาสตร์

กับคำถามของสาระสำคัญของผู้เขียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่เห็นดังต่อไปนี้

ถ้าวิทยาศาสตร์ศึกษาธรรมชาติรวมในระบบระบบดังกล่าวจะเป็นวิทยาศาสตร์ ในกรณีนี้โดยธรรมชาติหมายถึงจำนวนทั้งสิ้นของโลกซึ่งจะสำเร็จได้สำหรับรูปแบบของประสบการณ์ของมนุษย์ใด ๆ คือ จักรวาล มันคือพวกเขา (โลกของจักรวาล) เป็นวัตถุของการศึกษาในด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ในแง่ของขนาดของโลกที่พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสามส่วนสัมพันธ์ไปนี้:

• ธรรมชาติของพิภพนั้น
• ธรรมชาติของจักรวาลนั้น
• megaworld ธรรมชาติ

ธรรมชาติพิภพหมายถึงพื้นที่ที่คั่นด้วยขนาดของอะตอม นี้ - โลกของปรากฏการณ์ซึ่งมีขนาดเล็กกว่าอะตอมหรือเท่ากับมัน

ธรรมชาติจักรวาลยื่นออกมาจากอะตอมขนาดที่วัดได้ของโลก นี้ - โลกของปรากฏการณ์ซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าอะตอม แต่น้อยกว่าหรือเท่ากับโลกมัน

ธรรมชาติ megaworld จำกัด ด้วยขนาดของโลก - ด้านล่างและขนาดของจักรวาล - อื่น ๆ

เป็นที่รู้จักกันในโลกที่จะสะท้อนให้เห็นในจิตสำนึก เป็นที่น่าสังเกตว่ามีเพียงในการสะท้อนให้เห็นเป็นคนและสามารถดูได้เพราะมันไม่ได้มีการสะท้อนแสง (สะท้อนแสง) กำลังการผลิตอื่น ๆ นอกเหนือจากความสามารถของสติ

สองชนิดอยู่ร่วมโลกแง่ของคุณสมบัติการสะท้อน:

- จริงวัตถุประสงค์ (สะท้อน) มันถูกครอบงำโดยรูปแบบเฉพาะของการมีสติ - บิดเบือน แบบฟอร์มนี้ ( "จิตบริสุทธิ์") เป็นไม่ได้ทรัพย์สินของมนุษย์การแสดงตนสามารถสมมติ

โลกของวัตถุประสงค์ต่อ se ไม่สามารถสะท้อนให้เห็นเพราะตามที่ระบุไว้ข้างต้นคนที่มีอะไรที่จะสะท้อนให้เห็นถึงมัน แต่ด้วยวิธีการคิดและวัตถุประสงค์ knowable ที่จะตรวจสอบ

- ความเป็นจริงอัตนัย (สะท้อน) โลกของอัตนัยในทางตรงกันข้ามเป็นผลมาจากการสะท้อน นี่คือ - โลกบิดเบือนโดยการแทรกแซงของจิตสำนึกของมนุษย์

พูดเกี่ยวกับงานหลักของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติผู้เขียนส่วนใหญ่เห็นว่ามันกำลังศึกษากฎหมายวัตถุประสงค์ของธรรมชาติ

คำอธิบายความเข้าใจและคำอธิบายในด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

คุณสมบัติของวัตถุและปรากฏการณ์ จำกัด ปริมาณ กับแต่ละการศึกษาใหม่ของธรรมชาติยังมีโอกาสที่จะเปิดเหตุการณ์และเรื่องในมุมมองใหม่ที่มีคุณสมบัติใหม่ รายการมีจำนวนอนันต์ของคุณสมบัติ

เพียงความถูกต้อง จำกัด บางอย่างเป็นไปได้ด้วยลักษณะเชิงปริมาณของสถานที่ให้บริการ

แม้สิ่งหนึ่งหรือหนึ่งปรากฏการณ์ที่ไม่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะใช้ในการพิจารณาคุณสมบัติทั้งหมดของพวกเขา นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะตรวจสอบลักษณะของหนึ่งในสถานที่ที่มีความต้องการของศูนย์ข้อผิดพลาดนั่นคือการ ความแม่นยำที่ไม่มีที่สิ้นสุด

ความรู้ที่สมบูรณ์เกี่ยวกับวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่เป็นไปไม่ได้ เท่านั้นที่สามารถอยู่บางส่วนในร่างกายความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของพวกเขาจึงได้รับอนุญาตข้อผิดพลาดที่ดีที่กำหนด

ซัพพลายอธิบายทางคณิตศาสตร์เพียงพอของปรากฏการณ์ที่ไม่ได้หมายความว่าปรากฏการณ์นี้ได้กลายเป็นที่ชัดเจน ในความเป็นจริงคำอธิบายของปรากฏการณ์ที่เป็นคำอธิบายธรรมชาติของมันสาเหตุของการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้และจะกำหนดปัจจุบันและไม่พฤติกรรมของผู้อื่น

อธิบายสิ่งในลักษณะคือการระบุ:

• กลไกและสาระสำคัญภายในของสิ่ง;
• เหตุผลสำหรับความจริงที่ว่าส่วนหนึ่งของมันในแต่ละที่มีการเคลื่อนไหว;
• กลไกของวิธีการชิ้นส่วนเหล่านี้มีผลกระทบนั้น
• ภาพของวิธีการเคลื่อนไหวนี้มีปฏิสัมพันธ์กับปรากฏการณ์อื่น ๆ และหน่วยงานวัสดุ

แทบแนวคิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ทุกอยู่บนพื้นฐานของความจริงที่ว่าสิ่งที่ knowable เมื่อสาระสำคัญภายในของพวกเขาถูกเปิดเผย

ขั้นตอนของการพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

กองกำลังการผลิตในยุคของโลกยุคโบราณและยุคกลางที่พัฒนาขึ้นโดยการสนับสนุนของ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่ระดับประถมศึกษามากขึ้นและเป็นพื้นฐาน ในกรณีใด ๆ จุดเริ่มต้นของความรู้โบราณไม่ก่อให้เกิดสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาของกองกำลังมีประสิทธิผล พื้นฐานของการแปลงและการพิชิตธรรมชาติแนวคิดทางศาสนาเช่นเดียวกับความรู้ทางปฏิบัติและทักษะเชิงประจักษ์

ช่วงเวลานี้คือการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของเจาะสำหรับจำนวน (ค่อนข้างเล็ก) ของการค้นพบก่อนหน้านี้ที่ว่าในอนาคตวางในมีส่วนร่วมในการวางรากฐานของวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีและอุปกรณ์การพัฒนาเกือบจะไม่มีการรบกวนกับการค้นพบเหล่านี้ค่อนข้างช้าในแง่ของความคืบหน้า

ในกระบวนการผลิตทั้งทางร่างกายและจิตใจมีความพยายามทำแรงงานผลิตของตัวเอง ความรู้ของพวกเขาก็เพียงพอที่จะดำเนินการอย่างเป็นอิสระอุตสาหกรรมเลือกของพวกเขา

ขั้นตอนในประวัติศาสตร์สะท้อนให้เห็นถึงธรรมชาติของจิตนี้ควรจะเรียกว่าก่อนทางวิทยาศาสตร์ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าในแง่ของ periodization ด้วยความเคารพนี้ใช้เงื่อนไขยุคของตัวเองคำว่า "วิทยาศาสตร์".

ในตอนต้นของขั้นตอนต่อไป - เป็นขั้นตอนของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ - ลึกในปรัชญาของพวกเขาวางรากฐาน นี้หมายถึงเกือบทุกแนวคิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

ร่วมกับการสะสมของประสบการณ์เชิงประจักษ์และทักษะที่กลายเป็นสิ่งจำเป็นในการประมวลผลของพวกเขาจัดระบบและทั่วไป

การเปลี่ยนแปลงของความรู้ทางปฏิบัติในการเริ่มต้นของวิทยาศาสตร์ได้นำไปสู่การก่อตัวขององค์ประกอบของความรู้ทางวิทยาศาสตร์: ครั้งแรกทางกายภาพดาราศาสตร์ชีววิทยาทางธรณีวิทยาและต่อมา - ทางภูมิศาสตร์กลและอื่น ๆ

ถ้าอยู่บนพื้นฐานของบทความนี้ถูกสร้างขึ้นแนวคิดทั่วไปมากที่สุดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่แล้วมันอาจจะแย้งว่ามันนับวันของเขาในปี 1948 เมื่อนอร์เบิร์กวีเนอร์สร้างไซเบอร์เนติกส์ ตามวิทยาศาสตร์นี้สัตว์ป่าและสังคมภายใต้กฎหมายที่ชัดเจนอย่างเคร่งครัด การเปิดตัวของ Wiener มีความสำคัญอย่างมากสำหรับทั้งกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของ 20 และ 21 ศตวรรษและไซเบอร์เนติกส์ได้รับชื่ออย่างไม่เป็นทางการของ "วิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์"

นับตั้งแต่ช่วงปลายยุค 90 'ของศตวรรษที่ 20 ไซเบอร์เนติกส์เป็นทายาทคอมพิวเตอร์ซึ่งในที่สุดก็จะวันนี้ถือว่าเป็น "วิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์"

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ซึ่งไม่ช้าก็เร็วจะได้รับแนวคิดแบบครบวงจรสำหรับการสร้างจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในบัญชี ของภาพทางวิทยาศาสตร์ของโลก มันเป็นสิ่งจำเป็นมากที่จะให้กลไกสำหรับการซ่อมแซม