การสร้างการศึกษาระดับมัธยมและโรงเรียน

โรงเรียน Rachevsky อยู่, ความคิดเห็น, ภาพถ่าย

ทุกครั้งในชีวิตของฉันได้ยินคำถาม: "อะไรที่คุณเรียนรู้ที่โรงเรียน" เป็นที่รู้จักกันดีว่าโรงเรียนสอนและให้ความรู้ ?. การศึกษา - มันอยู่เสมอเป็นชิ้นเดียวบุคคล, ทำด้วยมือ ไม่เคยภายใต้สถานการณ์ใดผู้ดูแลใด ๆ ที่อาจไม่เติบโตนักเรียนทั้งสองเหมือนกัน สมาชิกโดยไม่ได้ตั้งใจของกลุ่มนักศึกษาที่มีครู, ครู, โค้ชทำงานออกมาเหมือนกัน บางครั้งในลักษณะบาง - ตัวเลขในการพูดคำที่เกี่ยวกับสิ่งที่แตกต่างในชีวิตกับข้อมูลเฉพาะของอารมณ์ขัน - คุณสามารถคาดเดาครูและแม้กระทั่งโรงเรียนซึ่งจบการศึกษาของประชาชน

โรงเรียนทำให้ประทับพิเศษของตัวเองในจิตวิญญาณของผู้สำเร็จการศึกษาพฤติกรรมและการสื่อสารสไตล์ของพวกเขา ชนิดของ "ป้าย บริษัท" นี้พวกเขาดำเนินการอายุการใช้งาน เรามั่นใจได้ว่าสัญลักษณ์นี้ได้มาจากคนที่อยู่ในโรงเรียนที่มีอิทธิพลและลูกของเขาและลูกหลาน

Rachevsky School - โรงเรียนที่ใบที่ประทับลบตัวอักษรระดับการศึกษาและวัฒนธรรมทัศนคติทั่วไปที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษาของชีวิต

เงื่อนไขในการมีอิทธิพลต่อการศึกษา

จิตวิทยาการศึกษาแสดงให้เห็นว่าประมาณ 30% ของนักเรียนจะได้รับข้อมูลที่สำคัญจากคำอธิบายของครูที่เหลือ 70% - โดยเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา งานหลักของผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนครูสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนในขณะที่นักเรียนจะได้รับและการดูดซับข้อมูลที่คุณต้องการ

ใครจะชอบที่จะถูกนำขึ้น? Rachevsky โรงเรียนให้นักเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สงบเสงี่ยมธรรมชาติโดยไม่ต้องใช้วิธีการโดยตรงจากอิทธิพลของรูปแบบการผลิตการศึกษาพฤติกรรมและทักษะที่ต้องการ

โรงเรียน Rachevsky: คุณภาพหลักของการเป็นผู้นำ

ทุกคนไม่สามารถที่จะสร้างหรือเปลี่ยนสภาพแวดล้อม ส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องง่ายที่จะปรับเปลี่ยน อาศัยอำนาจตามความนี้โดยเฉพาะสำหรับคนที่มีตำแหน่งชีวิตที่ใช้งาน ใครบางคนที่ใช้งานทัศนคติ (สร้างสรรค์) ต่อชีวิตได้รับจากธรรมชาติขณะที่คนอื่นค่อยๆในหลักสูตรของการทำงานอย่างหนักพัฒนาในตัวเอง มีผู้ที่ไม่ได้คิดเกี่ยวกับมันเป็นจินตนาการลอยลงไปในแม่น้ำ

ผู้นำกับ ท่าทางเชิงรุก ส่งผลกระทบต่อพนักงานไม่เพียง แต่ยังรวมถึงผู้ที่อยู่ในขั้นตอนการควบคุมอยู่เหนือ ความสุขจะมุ่งหน้าไปด้วยเช่นผู้นำมีโรงเรียน Rachevsky

ไปข้างหน้าของคะแนนทั้งหมด

โรงเรียน Rachevsky 548 - ในระดับแนวหน้าของทุกชนิดของ มอสโกจัดอันดับโรงเรียน รางวัลอันทรงเกียรติชนะในการแข่งขันต่างๆทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ที่หลากหลายของการศึกษาเพิ่มเติมครูที่มีความสามารถขั้นสูงและไม่ต่ำกว่าสองพันคน - สัมภาระนี้ซึ่งเป็นศูนย์กลางของการศึกษาที่เหมาะสมกับวันครบรอบปีที่ 80 ของพวกเขามีการเฉลิมฉลองในปีนี้

"ดาร์ลิ่งที่รักห้าร้อย 48 ..."

เพลงนี้เป็นที่รู้จักกันไม่เพียง แต่นักเรียน แต่ยังพ่อแม่ผู้ปกครอง - การร้องเพลงของเขาในกิจกรรมของโรงเรียน, เดินป่าแคมป์ไฟในเวลากลางคืน ตามที่ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมาก CO โรงเรียน Rachevsky จริงๆเพียงแค่จะกลายเป็นบ้านสำหรับผู้ที่ตัดสินใจที่จะเป็นนักเรียนของเธอ ขอบเขตมากได้อย่างรวดเร็วนี่มันจะถูกลบออกระหว่างโรงเรียนกับชีวิตนอกหลักสูตร บ่อยครั้งหลังจากที่เด็กนักเรียนอยู่ในโรงเรียนและไม่รีบร้อนที่บ้าน - พวกเขาให้ความสนใจสโมสรสปอร์ตคลับสตูดิโอเพลง ครูอวยพรแลกเปลี่ยนจับมือกับคนนั้นคนนี้พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับปัญหาที่โรงเรียนความคิดร่วมกัน

ชื่อ Rachevsky โรงเรียน: ประวัติศาสตร์

โรงเรียนการศึกษาปี - 1936-TH ในขณะที่มันใช้เวลาเพียงอาคารหนึ่งในหม้อไอน้ำที่ต่ำกว่า หลังจากที่สงครามเธอกลายเป็นหญิงในปี 1968 กลายเป็นสถาบันการศึกษาที่มีการศึกษาในเชิงลึกของวิชาเช่นฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ต่อมาได้เพิ่มการศึกษาในเชิงลึกของมนุษยศาสตร์ เมื่อพูดถึงรายละเอียดที่ทันสมัย 548 TH หมายทิศทางหลักของศิลปะและความงามของโรงเรียน นี้เป็นการยืนยันการลงทะเบียนของทั้งเจ็ดอาคารของศูนย์การศึกษา: ผนังของแต่ละอาคารมีการตกแต่งด้วยงานออกแบบและภาพวาดนักเรียนโรงเรียนศิลปะ

ชนิดของความรู้เป็นศูนย์ภาษาจีนเพื่อการเรียนการศึกษา - เด็กที่มาจากเมืองต่างๆของรัสเซียย้ายไปยังกรุงมอสโกเป็นที่นี่เพื่อศึกษาภาษาจีน เก่งกาจ - หนึ่งในเหตุผลสำหรับความนิยมของสถาบันการศึกษา ที่นี่ทุกคนจะได้พบกับสิ่งที่เขาขอ ก่อนที่โรงเรียนเป็นชื่อ CO Rachevsky โรงเรียน "Tsaritsyno" (1998 TH) เขาต้องทนการเดินทางเข้าร่วมการเคลื่อนย้ายและการเปลี่ยนแปลงกรรมการ

ผู้อำนวยการ

เยฟิมลาซาเรวิช Rachevsky เริ่มทำงานที่โรงเรียนในปี 1980 ที่โพสต์เป็นครูของประวัติศาสตร์จากปี 1984 และปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการของโรงเรียนออร์แกน Rachevsky 548

หัวหน้าของสถาบันการศึกษา - ได้รับการยกย่องเป็นครูของรัสเซีย, ผู้ชนะของรางวัล RF ประธานในการศึกษา (2004 ชั้น) ซึ่งเป็นสมาชิกของสภาสาธารณะรัสเซียสำหรับการพัฒนาการศึกษาที่ทบวงกลุ่มทำงานในโครงการระดับชาติ "การศึกษา" เขามีเหรียญ "สำหรับบริการการศึกษาระดับปริญญามาตุภูมิ» II ในปี 2008 ประธานาธิบดีได้รับรางวัลชื่อกิตติมศักดิ์ของประชาชนครูของรัสเซีย

เป็นหลักฐานโดยเพื่อน ๆ ของเขาเยฟิมลาซาเรวิช impozanten และมีไหวพริบกับนาทีแรกของการเจรจามีกับตัวเองด้วยการสนทนาเที่ยงตรงง่ายสามารถแก้ไขเด็กความขัดแย้งใด ๆ สำหรับหลาย ๆ คนคุ้นเคยกับหัวของศูนย์การศึกษาโรงเรียน Rachevsky (มอสโก) เริ่มต้นด้วยหัวข้อ "การสนทนากับผู้อำนวยการ" การที่เว็บไซต์ของสถาบันการศึกษา ในนั้นเขามีหลายปีที่ผ่านมาการตอบสนองต่อคำถามที่ถามเขาไม่เพียง แต่จะให้ผู้ปกครองและนักเรียนศูนย์ แต่ผู้อ่านจากประเทศอื่น ๆ

การเรียกร้อง

นามของโรงเรียนเป็นผลมาจากการทำงานอย่างหนักของทีมทั้ง เธอ - ผลไม้ที่ยากที่สุดกระบวนการก่อความผิดพลาดและความสำเร็จ รวมทั้งข้อผิดพลาดและความสำเร็จของการบริหารจัดการ เยฟิมลาซาเรวิช Rachevsky จัดขึ้นในอาชีพของเขาวิธีที่ยาก

  • ผู้อำนวยการในอนาคตของศูนย์การศึกษาของโรงเรียน Rachevsky ความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนและเพื่อนร่วมงานได้รับการยืนยันระดับสูง 1966-1971 เป็นนักเรียนของประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์มหาวิทยาลัยคาซาน
  • จาก 1971 1973rd ทำหน้าที่ในกองทัพ (ไบคาล)
  • จาก 1973-1980 เธอทำงานเป็นครูสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนจำนวน 30 คาซาน
  • ในยุค 80 ที่เขาเริ่มทำงาน เป็นครูของ ประวัติศาสตร์ของโรงเรียนจำนวน 548 มอสโก
  • ตั้งแต่ปี 1984 เขาเป็นผู้อำนวยการ
  • ในปี 1996 โรงเรียนที่ได้รับสถานะของศูนย์การศึกษา "Tsaritsyno ที่"

โครงสร้างและรูปแบบ

โรงเรียน Rachevsky "Tsaritsyno" (ภาพเป็นลักษณะของสถาบันการศึกษา) - สถาบันการศึกษาซึ่งพร้อมกับการศึกษาทั่วไปอาจจะมีการฝึกอบรมเพิ่มเติมการฝึกอบรมวิชาชีพเพื่อพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของกิจกรรมของมนุษย์ การศึกษาในสถาบันการศึกษาที่มีโครงสร้างบางอย่างที่มีความโดดเด่น: เริ่มต้นที่เด็กและเยาวชนและโรงเรียนมัธยมศิลปะสาขาของ "โดดเด่น" และสองโรงเรียนอนุบาล

อาคารอวัยวะโรงเรียน Rachevsky (ที่อยู่ที่สามารถพบได้ด้านล่าง) จัดในสามเขตเทศบาลในภาคใต้ของเมืองหลวง:

  • โรงเรียนประถมศึกษา - บนถนน Eletskaya, 31, ร่างกาย 2 (Zyablikovo อาคารเรียนอดีต№ 946)
  • วัยรุ่น - พะยอม M ลาโรฟ, 8, ร่างกายที่ 1 (อ่อนนุช) อาคารหลังนี้เป็นที่เก่าแก่ที่สุดของสมาชิกทุกคนของศูนย์ การก่อสร้างได้เข้าร่วมโดยนักเรียนมัธยม 548 นาที
  • โรงเรียนศิลปะ ที่อยู่ติดกับวัยรุ่นอาคาร
  • โรงเรียนมัธยมปลายจากพวกเขาในสิบนาที (at Domodedovo 35 อาคาร 2) ระหว่างจำนวนโรงเรียนวิ่งรถบัส 148 เพื่อให้นักเรียนมันเป็นเรื่องง่ายที่จะได้รับตัวเองไปยังสถานที่ของการศึกษาและกลับ
  • สองโรงเรียนอนุบาล ตั้งอยู่บนถนน Shipilovskaya
  • สาขา "โดดเด่น" ( "ศูนย์ดำน้ำทุกข์") มันตั้งอยู่ในเขตชานเมืองของหมู่บ้านใกล้มอสโก Vidnoe เด็กได้รับที่นี่พร้อมด้วยครูผู้สอนในรถโรงเรียน

บรรยากาศ

ร่างกายของทุกคนเป็นบรรยากาศที่พิเศษที่แตกต่างกัน ในโรงเรียนประถมเธอเป็นอนุรักษ์นิยมบิต แต่บรรยากาศสบาย ๆ วัยรุ่น - ประชาธิปไตยและไม่เก๊กซึ่งเป็นคาดไม่ถึงเลยทีเดียวสำหรับอาคารที่รับและการทำงานของครูใหญ่ ในระดับสูง - เป็นมิตรจากเกณฑ์มาก

เป็นเวลากว่า 20 ปีที่ปากทางเข้าโรงเรียนมัธยมนักเรียนตอบสนองความขัดแย้งสโลแกนที่ระบุว่าการเข้าร่วมประชุมโรงเรียนไม่ควรยุ่งเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา ผู้อำนวยการกล้าที่จะวางไว้ที่ทางเข้ายังคงอยู่ในยุค 90 แล้วถึงแม้เขาลงทุนในแนวคิดของ "การศึกษา" ที่มีความหมายที่กว้างมากมากกว่าเพียงแค่การถ่ายโอนความรู้ของนักเรียนที่มีความพร้อม

หนึ่งในบทบัญญัติของโรงเรียนของปรัชญาคือการยืนยันว่าฟังครูที่เด็กได้รับเพียงส่วนเล็ก ๆ ของความรู้ โดยทั่วไปเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้ด้วยตัวเอง วิธีการนี้ได้นำไปสู่การถูกต้องตามกฎหมายของสถาบันการศึกษาที่ผ่านการฝึกอบรมในสิ่งที่จำเป็น นักเรียนจะยังคงอยู่ที่บ้านเพราะเขาเหนื่อย มันเป็นพอสำหรับมันที่จะแจ้งให้ครูประจำชั้น เราไม่จำเป็นต้องฉุกเฉินครอบครัวใดหรือเจ็บป่วย

โรงเรียนประถมศึกษา

สี่ปีที่สำคัญของเด็กในชีวิตของเขาใช้จ่ายในโรงเรียนประถมศึกษา ในชั้นเรียนครั้งแรกและครั้งที่สองได้รับการสอนโดยไม่มีเครื่องหมาย ในชั้นที่สามสองสัปดาห์จากจุดเริ่มต้นของปีโรงเรียนนักเรียนเริ่มต้นที่จะนำเครื่องหมาย

ในโรงเรียนประถมทีมเลือกมากและคลับ: บัลเล่ต์, ศิลปะและงานฝีมือสตูดิโอ ป๊อปแดนซ์ ร้องเพลง ฯลฯ 80% ของพวกเขา - เสียค่าใช้จ่าย.

กฎเกณฑ์การระดมทุนต่อหัวให้สำหรับการดำเนินการของจำนวนชุดของนักเรียนเป็นสัดส่วนโดยตรงกับความเป็นไปได้ของโรงเรียน เด็กมากขึ้น - เงินได้มากขึ้น เงินที่ได้รับการเปิดใช้งานพวกเขาเพื่อรักษาทรัพย์สินของโรงเรียนที่จำเป็นเพื่อรักษาครูเงินเดือนที่ดี ในอาคารโรงเรียนประถมเป็นสำนักงานใหญ่ของสถาบันบริการทางจิตวิทยา (จิตวิทยาเก้าสองพยาธิวิทยาพูด, นักบำบัดการพูด)

โรงเรียนวัยรุ่น

ระยะเวลาของการศึกษาที่นี่ - สามปี (ตั้งแต่ 5 ถึงชั้นที่ 7) เรียนภาษาจีน, วิศวกรรม, แนวโน้มทางคณิตศาสตร์และศิลปะยังคงอยู่ในอาคารจนถึงเกรด 11

มีส่วนใหญ่ของสโมสร, วงกลม, ส่วน, การแสดงละครและการเรียนเพลงสตูดิโอแกนนำคือ ถัดไปไปที่สนามเทนนิสร่างกายสำหรับหน่วยเทนนิสของการเรียนการศึกษาทางกายภาพ อาคารบ้านพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ "สองยุค." ความสนใจที่ดีของผู้เข้าชมเรียกมันว่าการจัดแสดงนิทรรศการ: พรรคของยุคโซเวียตอุปกรณ์ทางทหารหนังสือพิมพ์เก่า, แผ่นเสียง, ตู้เย็นโรงเรียนแรกวิทยุหลอด ฯลฯ เรื่องของความชื่นชมสำหรับหลาย ๆ คนตั้งอยู่ในที่อยู่อาศัยเรือนกระจกในห้องปฏิบัติการการที่ครูและนักเรียนปลูกดอกไม้, กาแฟ, กล้วย มะเดื่อ, อะโวคาโดและมะนาว

โรงเรียนศิลปะ

โรงเรียนศิลปะในฐานะที่เป็นภาคผนวกที่อยู่ติดกับวัยรุ่นอาคาร ที่นี่ที่สำคัญการเรียนในชั้นเรียนศิลปะ ความรู้สึกสุดจะพรรณนาของเสรีภาพและความคิดสร้างสรรค์ภารกิจคือการสร้างหอศิลป์, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, ภาพวาด, เซรามิก, โรงเรียนเปิดโล่งในสวนสาธารณะที่อยู่ใกล้กับโรงเรียน

สามารถทำที่นี่ทุกคนหลังจากผ่านการสอบเข้า ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนโรงเรียนศิลปะต้องการเรียนทางศิลปะ นอกเหนือจากรายการพื้นฐานรวม 12 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่จะมีขึ้นในชั้นเรียนในการวาดภาพ, วาดภาพ, การสร้างแบบจำลอง ในตอนท้ายของงานศิลปะที่จบการศึกษากลายเป็นเจ้าของของทั้งสองประกาศนียบัตร: ทั่วไปการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและศิลปะ

โรงเรียนภาษาจีน

โรงเรียนภาษาจีนเป็นสัญญาณของศูนย์ที่สดใสของการศึกษา "Tsaritsyno" อีก มันไม่ได้ตั้งอยู่ในอาคารที่แยกจากกันเป็นหนึ่งอาจถือว่า เรียนภาษาจีนเป็นส่วนหนึ่งของแต่ละอายุและความคล้ายคลึงกันอยู่ในโรงเรียนเดียวกันวัยรุ่น ภาษาจีนสอนพร้อมกับภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองตั้งแต่วันที่ 5 ถึงชั้นที่ 11 โรงเรียนสอนโดยเจ้าของภาษาซึ่งจะทำให้การออกเสียงที่สมบูรณ์แบบของนักเรียน

นอกเหนือจากภาษาที่นักเรียนยังศึกษาหน่วย "ประเทศ" ซึ่งรวมถึงรายการเช่นภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์วรรณกรรมเทคโนโลยีศิลปกรรมของจีน โปรแกรมการศึกษาให้ภาษาและการดำน้ำธีม (ในสาขามอสโกที่โดดเด่นและการเดินทางในประเทศจีน)

ความปรารถนาที่จะไปสอนภาษาจีนโรงเรียนสามารถเรียกร้องให้ทุกคนที่ดา การทำเช่นนี้คุณจะต้องกรอกแบบฟอร์มในเว็บไซต์

มัธยม

โรงเรียนมัธยมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้จาก 8 ไปยังระดับ 9 หรือ 11 โปรแกรมการศึกษาให้ การศึกษาพิเศษ และการฝึกอบรมก่อนที่เกี่ยวข้องกับสองระดับของการเรียนรู้ในทุกวิชา: พื้นฐานและรายละเอียด สำหรับเด็กและผู้ปกครองจำนวนการกำหนดปัจจัยในการเลือกโรงเรียนที่เป็นที่ฝึกอบรมจะดำเนินการในหลักสูตรของแต่ละบุคคล

อาคารโรงยิมสองโรงเรียนมัธยมวางมีห้องสมุดที่ดีเยี่ยมสนามกีฬาสำหรับการฝึกอบรมทีมโรงเรียนรักบี้ที่ซับซ้อน

"ศูนย์ดำน้ำมีความสุข" ( "โดดเด่น" ฐาน)

สาขา "โดดเด่น" ศูนย์ความสุขพิเศษพวก Love U เป็นกฎที่มาที่นี่ด้วยการพักค้างคืน (ฐานเป็นรอบนาฬิกาและตลอดทั้งปีศูนย์เพื่อการศึกษา) ที่นี่เด็ก ๆ จะได้รับความอุดมสมบูรณ์ของเวลาที่จะพูดคุยกับแต่ละอื่น ๆ และกับครูในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการ การรวมกันของ "ถนนบ้าน" ส่งเสริมการแช่ง่ายในโลกของวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนและผ่านการฝึกอบรม และพื้นที่ฐานข้อมูลที่ใช้โดยนักศึกษาสำหรับกิจกรรมของโครงการ "โดดเด่น" สามารถเรียกว่าชนิดของค่ายสถานที่ทำงานและพักผ่อน มันก็มักจะเลือกสำหรับ proms

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

  • ศูนย์การศึกษา "Tsaritsyno" ปีละหลายครั้งที่จะมีขึ้นในงานแสดงสินค้าและคอนเสิร์ตการกุศล เงินที่ได้จะนำไปช่วยเหลือเด็กที่มีโรคมะเร็ง
  • โรงเรียนก็สามารถที่จะซื้อรถบัสใหม่เพื่อเงินที่ได้รับจากนักเรียน 548 นาทีซึ่งเกิดขึ้นครั้งแรกในปีโครงการกระโดด "นกสีทอง"
  • คนสร้างการแลกเปลี่ยนการฟื้นฟูโครงการ Kashirskoye, มีมานานแล้วเป็นปัญหาสำหรับผู้ขับขี่คนเดินเท้าและหน่วยงานเมือง
  • ในใจกลางของบทเรียนจัดผิดปกติของเทคโนโลยีที่พวกเขาผ่านการสลับสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย ภายในหกเดือนพวกที่มีส่วนร่วม - การทำงานในโลหะช่างไม้ตรวจสอบเครื่องใช้ไฟฟ้าที่พวกเขาจะถูกแทนที่ด้วยสาวและทำในสิ่งเดียวกัน สาวในขณะนี้ในบ้าน
  • ในปี 1992 โรงเรียนสร้างโลโก้แบรนด์ ผู้เขียน - ผู้อำนวยการศูนย์ GV โรงเรียนศิลปะ โกลอฟ
  • ในปี 2005, ศูนย์ได้รับรางวัลประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการศึกษา

ความคิดเห็น

นิยมมากในหมู่ผู้ปกครองและนักเรียนมีความสุขกับศูนย์การศึกษา "Tsaritsyno" (548 โรงเรียน Rachevsky) ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรียกมันว่าหนึ่งที่มีชื่อเสียงมากที่สุดในกรุงมอสโก ผู้สำเร็จการศึกษากตัญญูเช่นเดียวกับพ่อแม่ผู้ปกครองของนักเรียนเห็นแก่แบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาในเครือข่ายในระดับของการบริการการศึกษาและการฝึกอบรมให้โดยสถาบันการศึกษา นอกเหนือไปจากมาตรฐานของรัฐรับประกันซึ่งรวมถึงพร้อมกับประเภทอื่น ๆ ของการฝึกอบรม 680 ชั่วโมงปีของวงการฟรีก็มีให้ยังอยู่ในโรงเรียน CO Rachevsky จ่ายการฝึกอบรม: จำนวนของหลักสูตรและสตูดิโอที่โรงเรียนศิลปะดังกล่าวข้างต้น มันดึงดูดความสนใจจำนวนมาก

เงื่อนไข

สมาชิกพูดคุยเกี่ยวกับเงื่อนไขในการที่เด็กได้รับการสอน:

  • โหมดการฝึกอบรม: 5 วันต่อสัปดาห์ ในการศึกษาของเด็กภาษาต่างประเทศเสริมต้องไปโรงเรียนแม้ในวันเสาร์
  • ดินแดนที่ได้รับการคุ้มครอง
  • การชำระเงินสำหรับวิชาเพิ่มเติม - ภาษาอังกฤษ, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ - ในช่วง 3000 อา ต่อเดือน ในชั้นเรียนวิศวกรรม - ถึง 4000-5000 พี
  • ผู้ปกครองสภาพความเป็นอยู่ที่เหมาะสม ดังนั้นพ่อแม่ผู้ปกครองของนักเรียนวัยรุ่นบอกว่าอาคารของโรงเรียนวัยรุ่นมีตารางสะดวก (ภายในมีลานขนาดใหญ่) สามารถรองรับได้ถึง 1,000 เด็ก แต่น่าเสียดายที่ตามที่ระบุไว้โดยผู้เขียนความคิดเห็น, ห้องรับประทานอาหารที่จะจัดการกับมันไม่ได้ประสบความสำเร็จมาก
  • จำนวนนักเรียนในชั้นเรียน - ถึง 30 คน
  • ผู้ใช้หลายคนมีความสุขกับการจัดหาเงินทุนต่อหัวซึ่งให้โรงเรียน จึงเปิดโอกาสให้นักเรียนที่จะให้บ้าน pedkollektiva วันหยุดให้ถือความหลากหลายของกิจกรรมสนุกเรียนในทุกชนิดของวงการกีฬา, คณิตศาสตร์, วงกลม raketomodelirovaniya หุ่นยนต์ตามที่ "ทำมันเอง", เพลง, โรงละครและอื่น ๆ

ทำให้เกิดความวิตกกังวลอะไร

ความวิตกกังวลในหมู่ผู้ปกครองคือความจริงที่ว่าครูมักจะไม่ได้มีเวลาที่จะอธิบายให้เด็กบทเรียน ดังนั้นพ่อแม่ต้อง re-อธิบายตัวเองเพื่อให้พวกเขาทั้งหมดและการเรียนรู้ร่วมกับเด็กของพวกเขา ที่โรงเรียนไม่มีเด็กหนึ่งโดยเฉพาะที่และเวลาที่จะจัดการกับ ตามข้อสังเกตของพ่อแม่ครูอาจารย์และเด็กที่โรงเรียนจมแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ที่จะลดลงในช่วงปลายปีที่

ผู้ที่ต้องการที่จะวางเด็กเพื่อการศึกษาในโรงเรียนของผู้แสดงความคิดเห็น Rachevsky เตือนว่าโรงเรียนบางครั้งขโมยสิ่งจากตู้เก็บของจึงไม่ปล่อยให้สิ่งที่มีมูลค่าในพวกเขาในเวลากลางคืนหรือวันหยุดสุดสัปดาห์

สำหรับผู้ที่ต้องการให้เด็ก ๆ

ผู้ที่มีความกังวลอย่างจริงจังเกี่ยวกับการศึกษาไม่เพียง แต่ยังการศึกษาของบุตรหลานของคุณที่คุณควรให้ความสนใจกับการทำเครื่องหมายอย่างใดอย่างหนึ่งโดยผู้ใช้ พ่อแม่เชื่อว่าเด็กที่อยู่ในสถาบันการศึกษาไม่ได้สอนและ "รถไฟ" Rachevsky ศูนย์การศึกษาในความคิดของพวกเขาเป็นโรงเรียนที่ดีสำหรับอนาคต "สำนักงานแพลงก์ตอน" ผู้บริหารระดับกลาง

เด็ก inculcated วิธีการ - "ทุกคนสำหรับตัวเอง" เป็นผลให้เด็กไม่ปะติดปะต่อขาดบรรยากาศของการสนับสนุนและความช่วยเหลือซึ่งกันและกันซึ่งจะต้องนำเสนอในความสัมพันธ์ของเด็ก ผู้ที่ต้องการจะทำมากกว่า "ใช้ค้อนทุบใน subcortical" โปรแกรมโรงเรียนและ "มีความประพฤติดี" รอยยิ้มอย่างเป็นทางการแทนของมิตรภาพในวัยเด็กและความเป็นธรรมชาติที่จะให้บุตรหลานของฉันไปโรงเรียนของผู้แสดงความคิดเห็นนี้ไม่แนะนำสำหรับเด็กของพวกเขา

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.