การเรียนการสอน แผนคร่าวๆของการทำงานแน่นอน

นักเรียนทุกคนของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นและมัธยมศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็นตลอดระยะเวลาของการศึกษาทั้งการเขียนและการควบคุมระยะเอกสารบทความและโครงการ

ที่ยากที่สุดในการดำเนินการจำนวนที่ใช้โดยวรรณกรรมปริมาณของตำราที่มีการเรียนการสอนในสาขาวิชา ก่อนที่จะเขียนงานดังกล่าวครูควรให้นักเรียนที่มีรายชื่อของหัวข้อที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวรรณกรรมและให้หยาบหลักสูตรแผนเขียน

แผนเขียนกระดาษคำ

แรกที่คุณต้องทำแผนของการทำงานแน่นอนและร่างลำดับของการดำเนินการของ:

1. ร่วมกับครูในการกำหนดรูปแบบของการทำงานการเรียนการสอน
2. Pick up คู่มือวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลอื่น ๆ เกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนด
3. สำรวจแหล่งข้อมูลเหล่านี้ทั้งหมดและเลือกข้อมูลที่ต้องการ
4. ถัดไปคือความเกี่ยวข้องของการศึกษาวิชาที่วางแผนไว้
5. แนะนำการเขียนและการเป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีของการศึกษา
6. หากการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบัติของส่วนการปฏิบัติจะทำแผนภูมิการคำนวณตารางแผนภูมิแผนภาพ ฯลฯ
7. หากการทำงานของนักบินอธิบายถึงการเตรียมการและการดำเนินการของการทดลองและการวิเคราะห์และข้อสรุป
8. ส่วนสุดท้าย
9. บรรณานุกรม (โดยสังเขป) ตาม GOST
10. ใบสมัคร
11. ทำแผ่นปก
12. ปล่อยให้ผู้บังคับบัญชาสำหรับการประเมินผลและการป้องกันถ้ามันมีให้

แผนงานแน่นอนรวมทั้งบทเนื้อหาตัวอย่าง:

บทที่ 1 มีคำอธิบายของปัญหาทฤษฎีการศึกษารูปแบบปัญหาประสบการณ์ในอดีตกับปัญหานี้

บทที่ 2 การดำเนินการศึกษาวิเคราะห์เรื่องคำอธิบายของพารามิเตอร์และลักษณะของมันได้รับการพิสูจน์และเป็นที่ถกเถียงกันสำหรับบทบัญญัติที่ทำก่อนหน้านี้มีการคำนวณเป็นธรรมและข้อสรุป

แผนทั่วไปของการทำงานการเรียนการสอน ตัวอย่าง

1. หน้าชื่อ (ชื่อของวิทยาลัยมหาวิทยาลัยธีมที่ดำเนินการตรวจสอบที่เมืองปี)
2. TOC (เนื้อหา)
3. Chapeau
4. ส่วนหลัก (บทเลขน้อย)
5. สรุป (ที่มีข้อสรุป)
6. อ้างอิง (รายการ ที่ใช้วรรณกรรม)
7. โปรแกรม (แผนภาพการคำนวณการทดลองกราฟ ฯลฯ )

แผนของการทำงานแน่นอนในเรื่อง SKD (กิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรม)

เซนต์ปีเตอร์ส GUKI:

การแนะนำ

บทที่ 1 ความหมายของวัฒนธรรมเยาวชน

บทที่ 2 การจำแนกประเภทของการเคลื่อนไหวของเยาวชนทางการและวัฒนธรรม

2.1 การจำแนกประเภทของสมาคมทางการตามระดับของพวกเขาจากอันตราย

2.2 ระดับการจำแนกประเภท (ขั้นตอน) ของการพัฒนาของสมาคมทางการเยาวชน

2.3 คำอธิบายของกลุ่มเยาวชน วัฒนธรรม คติชน กระบวนการของการเปลี่ยนแปลงของอุดมการณ์และ คุณธรรมและจริยธรรมมาตรฐาน และหน่วย

2.4 CME ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

2.4.1 ฮิปปี้

2.4.2 Goths

2.4.3 Emo

2.4.4 ชุมชนตามบทบาท

2.4.5 ฟังก์

2.4.6 สกินเฮด

ข้อสรุป

บรรณานุกรม

TOC (เนื้อหา) รวมถึงการวางแผนการทำงานหลักสูตรทั้งหมดยกเว้นแผ่นฝาครอบรอบ แบ่งหน้า มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำว่า หน้าชื่อ ไม่ได้นับ แต่ต่อไปนี้มันควรจะเป็นเลขสองแผ่น (2) ตัวอย่างเช่น:

1. สารบัญ ....... พี. 2
2. บทนำ ............ พี. 3
3. บทที่ 1 ............... พี. 4 (หรือ 5 และ 6 ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการแนะนำวิธีการหลายหน้าที่เขียน) ยังคงเป็นไปตามแผน

เกือบทุกมหาวิทยาลัยเป็นไปตามแผนทั่วไปของการเขียนเอกสารคำ