การใช้ปัจจุบันง่าย: กฎและข้อยกเว้น

การใช้รูปแบบที่แตกต่างกันชั่วขณะในภาษาอังกฤษมักจะทำให้เกิดความยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เพิ่งเริ่มต้นที่จะเรียนรู้ภาษา ความใกล้ชิดกับ ภาษาอังกฤษบางครั้ง ที่ดีที่สุดกับหัวข้อที่ง่ายที่สุด - "ใช้ปัจจุบันง่าย" อีกความหมายที่พบบ่อย - ปัจจุบันไม่มีกำหนด Tense

การศึกษารูปแบบการยืนยัน

ในรูปแบบดังกล่าวข้างต้นของการศึกษาและการใช้คำกริยาในปัจจุบันที่เรียบง่ายที่ค่อนข้างง่ายต่อการจดจำ ในวันที่ 1 และคนที่ 2 เอกพจน์ h. เช่นเดียวกับทุกคนของพหูพจน์ จำนวนของคำกริยาที่มีการใช้โดยไม่มีการแก้ไข ในบุคคลที่ 3 เอกพจน์ h. เกิดลงท้าย -s หรือ -es รายละเอียดเพิ่มเติมในตารางด้านล่าง:

วิธีการคิดออกว่าคำพูดในบุคคลที่สามเอกพจน์ตอนจบจะมีการเพิ่ม -s, -es และเมื่อใด หลังจากที่นอกจากนี้ยังมีหลักการเช่นเดียวกับในการก่อตัวของพหูพจน์ ถ้าเป็นคำลงท้ายใน -ch, -sh, -o, -s, -ss, -x, ต้อง -es สิ้นสุด ในคำอื่น ๆ ทั้งหมด - ตามปกติเพียง -s

ในฐานะที่เป็นคำกริยา "ให้เป็น" มันแตกต่างจากการผันมาตรฐาน

รูปแบบคำถาม

ประโยคการศึกษาที่มีคำถามเกิดขึ้นโดยความหมายของ คำกริยาช่วย จะทำซึ่งถูกวางไว้ที่จุดเริ่มต้น นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับบริบทที่สามารถนำมาใช้เป็นคำกริยาจะเป็นที่จะมีคำถามและคำพูด (ทำอะไรเมื่อไหร่ทำไม ฯลฯ )

• คุณชอบเพลงคลาสสิก? - คุณชอบเพลงคลาสสิก?
• คุณมีสิ่งที่จะอ่าน? - คุณมีสิ่งที่จะอ่าน?
• คุณเป็นครู? - คุณเป็นครู?
• คำนี้หมายถึงอะไร? - อะไรระยะนี้หมายความว่าอย่างไร

ลำดับของคำศัพท์ในประโยคยังคงไม่เปลี่ยนแปลง: ครั้งแรกที่จะนำกริยาช่วยตามเรื่องและส่วนประกอบอื่น ๆ

รูปแบบเชิงลบ

ปฏิเสธที่จะทำกริยาที่เกิดขึ้นจะเป็นหรือจะมีการร่วมกับอนุภาค "ไม่" (ไม่ได้) เรื่องถูกวางไว้ในสถานที่แรก ก็มักจะใช้การลดลงไม่ได้ไม่ได้ไม่ได้ไม่ได้ยังไม่ได้ไม่ได้

• เธอไม่ชอบเช่นเพลง - เธอไม่ชอบชนิดของเพลงที่
• เขาไม่ได้เป็นนักเปียโน - เขาไม่ได้เป็นนักเปียโน
• ผมไม่ได้มีอะไรจะพูด - ฉันไม่มีอะไรจะพูด

รูปแบบปุจฉาลบ

ภาษารัสเซียการก่อสร้างดังกล่าวจะแปลมาจากอนุภาคดังกล่าวว่า "อาจจะ" และ "ทำ"

• ผมไม่ทราบ? - ไม่ (ไม่) ผมไม่ทราบ?
• ทำไมคุณไม่พูดความจริง? - คุณไม่บอกความจริงทำไม?

ในการพูดภาษานอกจากนี้ยังสามารถใช้รุ่นย่อ: ทำไม่ได้ไม่ได้ยังไม่ได้และอื่น ๆ

กรรมวาจก

ข้อเสนอการศึกษาสิทธิข้างต้นเกี่ยวข้องกับเสียงที่ใช้งาน (เสียงที่ใช้งาน) มีมากขึ้นเรื่อย ๆ คือ (เสียงแบบ Passive) ซึ่งในการกระทำที่มุ่งเป้าไปที่เรื่อง พิจารณาตารางต่อไปนี้และ ใช้ง่ายปัจจุบัน Passive จะไม่ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ

เปรียบเทียบลักษณะของจริงและเสียงเรื่อย ๆ ในเวลาที่ไม่แน่นอนในปัจจุบัน:

ในกรณีของคำกริยาที่ผิดปกติมีควรพิจารณาการใช้งานของพวกเขาและเผยให้เห็นรูปร่างที่ต้องการ (อดีตกริยาคำกริยาที่ผิดปกติในคอลัมน์ที่สามของตาราง)

• งานนี้จะทำดี - งานนี้จะทำดี
• จำนวนมากของหนังสือที่จะเขียนเป็นประจำทุกปี - ทุกปีเขียนหนังสือจำนวนมาก
• ดอกไม้ของฉันจะรดน้ำทุกวัน - ดอกไม้ของฉันจะรดน้ำทุกวัน

ตามกฎ กรรมวาจก จะใช้ในกรณีที่การกระทำหรือเหตุการณ์สำคัญกว่าศิลปิน หากคุณจำเป็นต้องระบุศิลปินหรือวิธีหรือเครื่องมือในการดำเนินการโดยใช้คำบุพบทโดยมี แปลเป็นภาษารัสเซียกับกรณีที่มีประโยชน์

• ขนมปังอบนี้โดยฉัน - ขนมปัง ispechon ฉันนี้
• ภาพนี้เป็นภาพวาดด้วยแปรงพิเศษ - ภาพนี้เป็นภาพวาดแปรงพิเศษ

เกิดขึ้นตัวอย่างง่ายๆปัจจุบัน

ปัจจุบันไปเรื่อย ๆ - หัวข้อหลายเหลี่ยมเพชรพลอยมาก โครงสร้างไวยากรณ์ค่อนข้างง่ายที่จะเข้าใจ แต่ขอบเขตของการใช้รูปแบบนี้ชั่วคราวที่ควรได้รับการพิจารณาในรายละเอียดเพิ่มเติม

มีกฎระเบียบในบางกรณีใช้ปัจจุบันไม่มีกำหนด:

1. ข้อเท็จจริงที่รู้จักกฎของธรรมชาตินั้นเป็นความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้
   - น้ำเดือดที่ 100 องศาเซนติเกรด - น้ำเดือดที่ 100 องศาเซลเซียส
   - ส่วนใหญ่ของนกบินออกไปอย่างอบอุ่น ที่ดินสำหรับฤดูหนาว - ส่วนใหญ่ของนกบินหนีไปสำหรับฤดูหนาวในฐานะพระราชอาคันตุกะอุ่น
   - ฮาราเรเป็นเมืองหลวงของซิมบับเว - ฮาราเร - เมืองหลวงของประเทศซิมบับเว
   
2. ปรากฏการณ์ซึ่งมีขอบเขตบางอย่างจะคงที่หรือเปลี่ยนแปลงอย่างช้าๆ
   - ฉันอายุ 20 ปี - ผมอายุ 20 ปี
   - แอนเป็นผู้เล่นขลุ่ย - แอนนาเล่นขลุ่ย
3. ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นและเหตุการณ์
   - เธอวิ่งทุกเช้าในสวนสาธารณะ - มันทำงานทุกเช้าในสวนสาธารณะ
   - ฉันอ่านเรื่องราวนักสืบทุกวัน - ฉันอ่านเรื่องราวนักสืบทุกวัน
4. ชุดของการกระทำดังต่อไปนี้หนึ่งหลังจากที่อื่น มักจะใช้คำดังกล่าวในการเริ่มต้น (ในตอนแรกที่เริ่มต้นที่จุดเริ่มต้น) จากนั้นแล้ว (แล้วต่อไป) หลังจาก (หลังถัดไป)
   - ในตอนแรกเธอมาถึงสำนักงาน , ดูผ่านตัวอักษรใหม่และจากนั้นก็เริ่มที่จะทำงาน - ตอนแรกที่เธอมาถึงสำนักงานที่เธอมองไปที่ข้อความใหม่แล้วเริ่มทำงาน
5. ในส่วนของผู้ใต้บังคับบัญชาของข้อเสนอ (หรือเงื่อนไขของเวลา) ที่ใช้คำเหล่านี้ถ้า (ถ้ามี) ก่อน (ก่อนก่อน) เมื่อ (เมื่อ)
   - หากผมพบว่าหนังสือที่น่าสนใจ, ฉันจะให้มันอยู่กับคุณ - หากผมพบว่าหนังสือที่น่าสนใจฉันจะให้มันอยู่กับคุณ
6. ค่อนข้างบ่อย, การใช้ปัจจุบันง่ายสามารถพบได้ในรายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับอนาคต ส่วนใหญ่ถ้ามีการพูดเกี่ยวกับอนาคตของเหตุการณ์เดียวที่มีการวางแผนล่วงหน้า จะใช้คำพูดที่บ่งชี้ถึงเวลาในอนาคตเช่นในวันพรุ่งนี้ (วันพรุ่งนี้) สัปดาห์ถัดไป (ในสัปดาห์ถัดไป) ในรอบสัปดาห์ (สัปดาห์นี้) มันก็มักจะใช้ในประโยคคำกริยาดังกล่าวของการเคลื่อนไหว
   - เพื่อนของฉันมาในเดือนถัดไป - เพื่อนของฉันกำลังจะมาถึงในเดือนถัดไป
   ในภาษารัสเซียมีอะนาล็อกของโครงสร้างดังกล่าว ตัวอย่างเช่น: "น้องสาวของฉันแอนนาจะออกเย็นวันพรุ่งนี้."
7. คำอธิบายของการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาของเรื่องการใช้คำกริยาที่ไม่ได้ใช้ในการอย่างต่อเนื่อง เหล่านี้เป็นคำที่อธิบายถึงสภาวะอารมณ์ (เช่นที่ชอบ - ชอบ - ชอบปรารถนา - ต้องการ), กระบวนการคิด (รับรู้ - การรับรู้รู้ - จะรู้) ทัศนคติที่มีไว้ในครอบครอง (เป็น - จะเป็น, posses - เพลิดเพลินกับ) ความรู้สึก ( ดู - จะเห็นกลิ่น - มีกลิ่นหอมกลิ่น) - ผมเห็นรถในระยะทาง - ผมเห็นรถออกไป
   - ผมเข้าใจคุณ - ผมเข้าใจคุณ

เปรียบเทียบลักษณะของปัจจุบันที่เรียบง่ายและมีความทนทาน

การใช้งานของปัจจุบันที่เรียบง่ายและปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง - เป็นหนึ่งในประเด็นหลักของภาษาอังกฤษในขณะที่การพูดในชีวิตประจำวันเหล่านี้ในรูปแบบชั่วคราวจะพบมากที่สุด มีความแตกต่างบางอย่างที่ไม่เคยสำเหนียกในการแปลเป็นภาษารัสเซียเป็น

ตัวอย่างเช่น: วิธีการแปลวลีง่าย "ผมเรียนรู้"? ในภาษาอังกฤษมีสองวิธี:

• ผมศึกษา - ใช้ง่ายปัจจุบันในกรณีนี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของการดำเนินการในทั่วไป บางทีลำโพงบอกเราว่าได้รับการศึกษาในโรงเรียนหรือที่ทำงานเกี่ยวกับการศึกษาของปัญหาสำหรับระยะเวลานาน
• ผมเรียน - ข้อเสนอที่ถูกเขียนขึ้นในปัจจุบันอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นว่าการดำเนินการของการดำเนินการในช่วงเวลาของการพูด ส่วนใหญ่มีแนวโน้มว่าลำโพงไม่ว่างเรียนอยู่ในปัจจุบัน

อีกประการหนึ่งของเหตุการณ์ที่พบมากที่สุดของการเป็นเวลานาน - การกำหนดพฤติกรรม untypical นี้หรือเงื่อนไข ตัวอย่างเช่น:

• เขาจะถูกชนิดในวันนี้ - ตอนนี้มันจะทำงานมากสุภาพ ( แต่มักจะเป็นเรื่องแปลกสำหรับพฤติกรรมดังกล่าว)
• พี่ชายของเธอเป็นคนใจดีมาก - พี่ชายของเธอเป็นสุภาพมาก (เสมอ)

นอกเหนือไปจากกฎระเบียบที่ให้ความสนใจกับคำที่ใช้ในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน พวกเขาจะช่วยตรวจสอบรูปร่างที่ต้องการ

การออกกำลังกายที่มีคำตอบ

วัสดุทฤษฎีใด ๆ ควรจะนำมาใช้ในทางปฏิบัติ วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือการดำเนินการออกกำลังกายสำหรับการแปลจากภาษาพื้นเมืองเป็นภาษาอังกฤษ วิธีดังกล่าวจะช่วยให้การศึกษาเพื่อระบุช่องว่างในความรู้และเข้าใจข้อบกพร่องของตัวเอง นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาของกฎไวยากรณ์การดำเนินการของงานยังจะช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่เพื่อเพิ่มคำศัพท์ที่ใช้งานและการเขียนการปฏิบัติและการพูด เมื่อคุณได้ทำงานสำหรับการออกกำลังกายจำนวนมากการใช้ปัจจุบันง่ายจะไม่ทำให้เกิดความยากลำบาก

งานที่ 1: การแปลเป็นภาษาอังกฤษ

1. คุณเชื่อในพระเจ้า?
2. ฉันผิดหรือเปล่า?
3. เมื่อเทศกาลจะจัดขึ้น?
4. คุณชอบเมืองนี้?

งานที่ 2: แทรกคำกริยาที่ขาดหายไปในรูปแบบที่ถูกต้อง (ใช้คำในวงเล็บ):

1. บ่อยแค่ไหน ... คุณพ่อของคุณเล่นเทนนิส? (Do) - วิธีมักจะเป็นคุณพ่อของคุณเล่นเทนนิส?
2. ดวงอาทิตย์ ... อยู่ทางทิศตะวันออก (เพิ่มขึ้น) - ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก
3. เธอ ... จากประเทศสหรัฐอเมริกาในวันพรุ่งนี้ (มา) - เธอมาจากประเทศสหรัฐอเมริกาในวันพรุ่งนี้
4. ถ้าเธอต้องการเงินทำไม ... งาน? (ทำไม่ได้) - เมื่อเธอต้องการเงินไม่ได้เธอหางานทำทำไม?
5. แมว ... หนู (จับ) - แมวจับหนู

คำตอบที่ 1:

1. คุณเชื่อในพระเจ้า?
2. ฉันผิดหรือเปล่า?
3. เมื่อไหร่เทศกาลจะเกิดขึ้น?
4. คุณชอบเมืองนี้?

คำตอบที่ 2:

1. ไม่;
2. เพิ่มขึ้น;
3. มา;
4. เธอไม่ได้รับ;
5. จับ

นอกเหนือไปจากงานในการแก้ไขปัญหาวัสดุการศึกษายังสามารถใช้งานของข้อเสนอของตัวเองบทสนทนาและข้อความของพวกเขา ใด ๆ หัวข้อไวยากรณ์ในภาษาอังกฤษไม่ว่าจะเป็นการใช้งานของอดีตปัจจุบันง่ายหรือต่อเนื่องจะต้องมีความเข้าใจที่ดีขึ้นเมื่อไม่ว่างพอกับการศึกษาทางทฤษฎีและปฏิบัติของวัสดุ นอกจากนี้ในการทำความเข้าใจและการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่การใช้ automaticity ของรายการคำศัพท์บางอย่างและไวยากรณ์ของสูตรการพูด