ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาพัฒนาการและภาคหลัก

ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาพัฒนาการ ( "จิตใจ" ในการแปลจากภาษากรีกโบราณ "วิญญาณ", "โลโก้" - .. "วิทยาศาสตร์") เป็นผู้มีความรู้พิเศษที่ฝังรากในศตวรรษที่ 4-5 BC เพราะมันเกิดขึ้นในบาดาล ปรัชญา ปราชญ์โบราณอริสโตเติลเขียนหนังสือของเขา "ในจิตวิญญาณ" ซึ่งเขาก็สามารถที่จะนำเสนอกฎหมายขั้นพื้นฐานและหลักการของการทำงานของ

ประวัติความเป็นมาของ จิตวิทยาพัฒนาการ เช่นเดียวกับวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระได้รับการที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย Wundt ในศตวรรษที่สิบเก้า เพราะในเวลานั้นมีโปรแกรมแรกที่สร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสำคัญในการใช้ วิธีการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป ดังนั้นจึงมีความเป็นทดลองและห้องปฏิบัติการครั้งแรกซึ่งได้กลายเป็นวิธีการหลักของการสังเกตตัวเอง (วิปัสสนา)

ในอนาคตนักจิตวิทยาเริ่มที่จะพัฒนาอย่างรวดเร็วอยู่ภายในเป็นจำนวนมากในพื้นที่ที่มีความแตกต่างกันทางทฤษฎีหลักการพื้นฐานมุมมองในเรื่องของวิธีการทางวิทยาศาสตร์และการวิจัย

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XIX ค่อยมาตระหนักว่าวิปัสสนาคือไม่สามารถที่จะเปิดเผยประเด็นหลักของจิตใจเพราะในวงกลมของปรากฏการณ์การศึกษาจิตวิทยามีจำนวนมากขึ้นของปรากฏการณ์

เป็นผลให้มีการเรียนการสอนของซิกมันด์ฟรอยด์ที่กลายเป็นผู้ก่อตั้งของแนวคิดจิตวิเคราะห์ บทบัญญัติหลักของมันมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาไม่ได้ จิตใจของมนุษย์ เป็นไปในทิศทางที่แรกและบุคลิกของเขา นั่นคือเหตุผลที่วิธีการที่เป็นไปตามหลักการเช่น: ชะตาและการพัฒนา ความสนใจโดยเฉพาะได้รับการจ่ายเงินให้กับหมดสติเป็นแหล่งที่มาของกิจกรรมภายใน

อย่างจริงจังรัฐประหารเป็นหลักคำสอนของวัตสันซึ่งกลายเป็นที่รู้จักในฐานะ "พฤติกรรม". จิตวิทยาภายในทำหน้าที่เป็นสาขาการทดลองวัตถุประสงค์ของธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ เรื่อง เดียวกัน - พฤติกรรมซึ่งเป็นที่เข้าใจกันเป็นชุดของปฏิกิริยาของกล้ามเนื้อและต่อมต่อสิ่งเร้าภายนอกซึ่งสามารถมองเห็นได้ ดังนั้นวิธีการหลักของการตรวจสอบคือการทดลองพฤติกรรม

ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาพัฒนาการในช่วงต้นศตวรรษที่ XX มันจะกลายเป็นเรื่องยากมาก ตั้งแต่เวลานั้นมันก็เริ่มที่จะก่อให้เกิดจำนวนมากที่แตกต่างกันในการแข่งขันและมักจะเข้ากันไม่ได้แม้แต่กระบวนทัศน์ มันเป็นสถานการณ์ที่ไม่ซ้ำกันในการก่อตัวของวิทยาศาสตร์ในขณะที่อยู่ในระเบียบวินัยใด ๆ ที่ไม่ได้ดังกล่าวเป็นจำนวนมากของการชนกันเป็นกระบวนทัศน์ที่แตกต่างกันดังนั้น

คุณสามารถส่งผลในรายการที่ไม่สมบูรณ์ของทิศทางที่โผล่ออกมาในขณะนี้คือพฤติกรรมทางปัญญา; จิตของแอดเลอร์; แนวคิดแบบไดนามิก Lewin; จิตวิทยา Gestalt; Spranger จิตวิทยาพรรณนา ทฤษฎีของเพียเจต์; มุมมองของ Vygotsky; กิจกรรมหลายทฤษฎี; reactology spondylitis และอื่น ๆ

ดังนั้นวิทยาศาสตร์ของเวลาที่เราสามารถพูดถึงวิกฤตเปิดซึ่งยังไม่เสร็จสมบูรณ์วันที่ ความจริงก็คือในด้านจิตวิทยาที่ทันสมัยโดดเด่นด้วยความหลากหลายของมุมมองกระบวนทัศน์ชั้นนำ แต่ขอบคุณที่แนวคิดการแข่งขันจำนวนมากดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะมีความเข้าใจที่สมบูรณ์มากขึ้นของเรื่องและวิธีการของวิทยาศาสตร์

ดังนั้นจึงอาจจะตั้งข้อสังเกตว่าประวัติศาสตร์ของจิตวิทยากับเรื่องนี้ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของการพัฒนาตน ผลที่ได้คือการออกแบบของจำนวนมากของกิ่งก้านของมัน

ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาสังคม - มันเป็นทางยาวไป แต่เนื่องจากมีระเบียบวินัยนี้ถูกสร้างขึ้นจากจำนวนมากของแหล่งที่มามันเป็นไปไม่ได้จริงเพื่อตรวจสอบสิ่งที่ประชาชนสามารถที่จะยืนห่างพรมแดนขององค์ประกอบหลัก มันเป็นคำถามของความรู้ทางสังคมและจิตวิทยา

ส่วนใหญ่ของพื้นที่หลักของวิทยาศาสตร์ได้รับการจัดตั้งขึ้นในทางเดียวกัน ดังกล่าวเป็นประวัติศาสตร์ของกฎหมาย จิตวิทยาอายุ การศึกษาและอื่น ๆ อีกมากมาย