เอกสารครูก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับ GEF ตรวจสอบเอกสารของการศึกษา

ครูโรงเรียนอนุบาล - เป็นคนสำคัญ จากความสามารถในการอ่านออกเขียนได้และที่สำคัญที่สุดคือความรักและความศรัทธาในเด็กขึ้นอยู่กับทั้งกลุ่มของสภาพภูมิอากาศและสภาพของเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล แต่การทำงานของครูไม่ได้เป็นเพียงในการสื่อสารและการศึกษาของเด็ก

เช่นเดียวกับตำแหน่งอื่น ๆ ก็ถือว่าเอกสารบางแผนและบันทึก เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าตอนนี้จะพบในสถาบันการศึกษาของมาตรฐานของรัฐที่เอกสารและการศึกษา BF สอดคล้องกับ GEF เป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของการทำงาน

โดยไม่ต้องมีแผนการที่ดีขึ้นไดอะแกรมรายละเอียดไม่สามารถดำเนินการได้อย่างถูกต้อง competently และที่สำคัญที่สุดไม่ได้รับบาดเจ็บของเด็กที่จะถือการศึกษาและสุขภาพการทำงานในโรงเรียนอนุบาล

พิจารณาเอกสารพื้นฐานซึ่งจะถูกใช้ร่วมกันโดยการศึกษาชั้นนำของเด็กก่อนวัยเรียน

แผนสำหรับปีการศึกษา

ก่อนปีแต่ละโรงเรียนครูร่วมกับพวกผู้ใหญ่และวาดขึ้นแผนกิจกรรมการฝึกอบรมดำเนินการในกลุ่ม มันขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของงานที่ได้รับมอบหมายให้รับ กลุ่มอายุ

ที่จะใช้แผนเลือกที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพวิธีการเรียนการสอนเด็ก. ให้แน่ใจว่าจะใช้เวลาในการประชุมแต่ละบัญชีกับเด็กแต่ละคนขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของตน ปลายทางจะได้เห็นนอกจากนี้ยังมี การทำงานร่วมกับผู้ปกครองของ เด็ก

ก่อนที่จะวาดขึ้นแผนสำหรับปีถัดไปครูวิเคราะห์ปีที่ผ่านมา มันแสดงให้เห็นความสำเร็จทั้งหมดและความล้มเหลวและมีในใจที่จะดำเนินการในปีถัดไป

แผนปัจจุบันเดือน

แผนดึงขึ้นมาสำหรับปีมีแนวโน้ม โดยคำนึงถึงสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงที่จะสามารถแก้ไขเล็กน้อย ใช่และมันเป็นเรื่องยากที่จะต้องพิจารณาทั้งหมดทั้งปีข้างหน้า

สำหรับงานที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นทำขึ้นแผนรายเดือน เป็นกฎที่เขาวาดตัวอักษรโดย leaps และวันและมีการแบ่งออกเป็นสองส่วน

ในการทำงานกับเด็กในตอนเช้าวางแผนกลุ่มออกกำลังกายและถ้าจำเป็นบทเรียนของแต่ละบุคคล

ให้แน่ใจว่าจะใช้จ่ายในช่วงเวลาของเกมการศึกษานี้การอ่านหนังสือและการสังเกตธรรมชาติ ในช่วงเช้าและอาหารเย็นแผนรักษาความปลอดภัยทางวัฒนธรรมทักษะ.

วางแผนการเดินทางและกิจกรรมที่จำเป็นในระหว่างพวกเขา

บ่ายรวมถึงการเสริมสร้างทักษะเรื่องเกมเล่นตามบทบาทของแต่ละบุคคลการสนทนากับเด็ก. ในช่วงเย็นจะทำงานร่วมกับผู้ปกครองของนักเรียนโดยความจำเป็น

บัตรลงเวลาเข้าร่วมประชุมของเด็ก

ทุกวันให้แน่ใจว่าได้บันทึกซึ่งของเด็กที่เข้ามาร่วมวง สำหรับเรื่องนี้จุดประสงค์ timesheet เด็กเข้าร่วมประชุม. ประการแรกก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเลี้ยงดูเด็กเกี่ยวกับโภชนาการและตามเรียกเก็บเงินจากคณะกรรมการผู้ปกครอง

ประการที่สองการศึกษาเป็นเรื่องง่ายที่จะนำทางไปดำเนินการฝึกอบรมและการกระจายของวัสดุ นอกจากนี้พยาบาลตรวจสอบบัตรลงเวลาสำหรับอุบัติการณ์ของทารก (ช่วงเวลา) และยังกล่าวถึงการทำงานของเขามุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูสมรรถภาพ

สุขภาพใบ

แนบแน่นกับการเข้าร่วมประชุมแผ่นจะยังคงอยู่และสุขภาพในโรงเรียนอนุบาล. หลังจากที่ทุกคนเป็นกฎเด็กไม่ได้เข้าร่วมก่อนวัยเรียนเพราะความเจ็บป่วย. พยาบาลและการศึกษาจำเป็นต้องทำงานกันอย่างใกล้ชิด โดยไม่ต้องความสัมพันธ์นี้ไม่สามารถเป็นงานสาธารณสุข

ทารกทั้งหมดจะแตกต่างและดังนั้นจึงต้องมีวิธีการของแต่ละบุคคล ยกตัวอย่างเช่นขึ้นอยู่กับการเจริญเติบโตของเด็กที่เลือกโต๊ะและเก้าอี้ไม่ให้เสียท่าทาง การทำเช่นนี้ปีละ 2 ครั้งเด็กจะถูกวัดและชั่งน้ำหนัก. ดังนั้นชุดเปลี่ยน kiddies เฟอร์นิเจอร์สามารถปีละสองครั้ง

นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เรียกว่ากลุ่มสุขภาพ การตรวจสอบป้องกันการดำเนินการ:

• ในกลุ่มอายุต้น (เรือนเพาะชำ) - 4 ครั้งต่อปี;
• sadikovskih ในกลุ่ม - 2 ครั้งต่อปี

การตรวจหาโรคที่จำเป็นต้องบันทึกไว้ในบัตรของเด็กและการเขียนแนวทางในการทำงานร่วมกับแต่ละของพวกเขา

ในกรณีนี้โรคที่ตัวเองสามารถที่ซ่อนอยู่จากพ่อแม่ครู t. เพื่อ. มันเป็นความลับทางการแพทย์ แต่ครูจะต้องแนะนำมันขึ้นอยู่กับพวกเขาทำงานสร้าง

ข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับผู้ปกครองและนักเรียน

เอกสารครูก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับ GEF จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการระบุข้อมูลไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่ยังสำหรับพ่อแม่ของพวกเขา

การศึกษาควรจะคิดออกการสนทนามีไหวพริบกับผู้ปกครองและข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นในนิตยสาร และไม่สามารถเป็นทุกที่จะเปิดเผยข้อมูลเพราะมันสามารถเป็นอันตรายต่อทารก

ผลการวิจัยที่ช่วยในการต่อต้านที่อยู่อาศัยสภาพที่เลวร้ายการศึกษาเด็กถ้ามี และเด็กสามารถเข้าใจได้ดีกว่าถ้ารู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเงื่อนไขของการอยู่อาศัยของเขาและสถานะของพ่อแม่ของพวกเขา

DOW GEF ให้ระบุข้อมูลต่อไปนี้:

• นามสกุล, ชื่อและนามสกุลของเด็ก.
• ปีและวันเกิด
• สถานที่ที่เกิดขึ้นจริงของที่อยู่อาศัย
• โทรศัพท์มือถือ (บ้านที่ทำงาน)
• นามสกุล, ชื่อและนามสกุลของพ่อแม่หรือผู้แทนทางกฎหมายเช่นเดียวกับปู่ย่าตายาย
• สถานที่ทำงานแม่และพ่อ
• สถานะของครอบครัว

แนวคิดของ "สถานะของครอบครัว" คือการระบุเงื่อนไขที่อยู่อาศัยในที่เด็กอาศัยอยู่จำนวนของเด็กในครอบครัวไม่ว่าจะเป็นครอบครัวหรือเด็กที่ถูกนำมาแม่เต็มหรือผู้ปกครองและอื่น ๆ . D.

ตารางการทำงานการศึกษา

เอกสารครูก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับ GEF envisages ภาคบังคับดำเนินการวางแผนการทำงานการศึกษา ในการทำงานของครูใช้ตัวชี้วัด Sanpin ที่ควบคุมไม่เกินเวลาของการจ้างงาน ในการประชุมกลุ่มที่อายุน้อยกว่าควรจะจัดขึ้นไม่เกิน 30 นาทีในช่วงกลาง - 40 นาทีในการอาวุโส - 45 นาทีในการเตรียมการ - 1.5 ชั่วโมง

แบ่งต้องระหว่างช่วงระยะเวลาของการที่ - อย่างน้อย 10 นาที ในระหว่างการประชุมยังใช้เวลาพักที่จะใช้จ่าย fizkultminutku

การทำงานวินิจฉัย

ครูแต่ละคนในขณะที่ทำงานอย่างต่อเนื่องการศึกษานักเรียนของพวกเขา งานนี้ควรจะทำเป็นประจำและเป็นระบบ.

สำหรับครูโรงเรียนอนุบาลเอกสารฉบับนี้รวมถึงแผนที่สำหรับการบันทึกที่ได้มาความรู้ทักษะและความสามารถของเด็กแต่ละคน ในตอนท้ายของแต่ละปีของตารางตามที่เด็กสามารถมองเห็นการดูดซึมของโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จและข้อบกพร่องของตน

สรุปตารางการศึกษาต้องทำให้แผนสำหรับปีถัดไปและข้อมูลเบื้องต้น - เพื่อวางแผนสำหรับเดือน

การทำงานการวิเคราะห์จะดำเนินการปีละสองครั้ง ในตอนต้นของปีโรงเรียนและในตอนท้าย เทคนิคนี้จะช่วยให้ครูที่จะวางแผนการทำงานที่จำเป็นในเวลาและปรับแผนสำหรับปีโรงเรียนใหม่

การมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว

เอกสารครูก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับ GEF อนุมานว่าข้อมูลทั้งหมดในพ่อแม่ของเด็ก ๆ ครูอย่างต่อเนื่องจะต้องสื่อสารกับผู้ใหญ่มาเด็ก

พ่อแม่ผู้ปกครองจะนำไปสู่เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโปรแกรมดำเนินการในสวนบอกเราเกี่ยวกับชีวิตของเด็กและถามเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขาที่บ้านเด็ก

นอกจากนี้ในการสัมภาษณ์ที่ GEF DOW แนะนำประชุมบังคับมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการใช้ชีวิตของกลุ่มแม่และพ่อคำแนะนำเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมตลอดจนกิจกรรมเพื่อการพักผ่อนและการประชุมในช่วงเย็น

การศึกษาด้วยตนเอง

อาชีพใด ๆ ต้องมีการพัฒนาตนเองและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ดังนั้นครูอย่างต่อเนื่องจะต้องยกระดับทักษะของพวกเขา

จะแนะนำให้เก็บโน๊ตบุ๊คที่จะเขียนและอ่านหนังสือหรือก่อให้เกิดความสับสนที่ชื่นชอบของความคิด แล้วพวกเขาก็จะถูกนำสำหรับการอภิปรายกับการศึกษาอื่น ๆ

ประเด็นที่ถกเถียงหรือความยากลำบากในการทำงานส่งสำหรับการอภิปรายทั่วไปและเตรียมแผนการที่จะเอาชนะความยากลำบากที่

อาวุโสครู - ผู้ช่วยรอบ

พี่ครูจำนวนมากของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดทำแผนและรายงาน. นอกจากนี้ยังมีการทำงานขั้นพื้นฐานพวกเขายังมีค่าใช้จ่ายกับการตรวจสอบเอกสารของกลุ่มครู

งานหลักของครูอาวุโสที่เกี่ยวข้องกับ:

1. ทำงานร่วมกับพนักงาน
2. งานระเบียบและให้ทุกขั้นตอนการศึกษาในระดับอนุบาล
3. ตรวจสอบเนื้อหาของแผนและบทสรุปของการฝึกอบรมและการศึกษาของเด็ก
4. โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนต่อเนื่อง
5. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครอง

การทำงานกับบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลเกี่ยวกับคนที่ทำงานของพวกเขาเชี่ยวชาญ, ได้รับการรับรองในการพัฒนาอาชีพ

การทำงานระเบียบคือการพัฒนาแผนงานประจำปี, สรุปบทเรียนช่วยให้มีการศึกษาการทำงานให้วัสดุที่จำเป็นทั้งหมด การเก็บและการรวบรวมปฏิบัติที่ดีที่สุด

ครูอาวุโสเก็บรวบรวมและวิเคราะห์บัตรวินิจฉัยสำหรับเด็ก, ตรวจสอบแผนการสอนช่วยให้มีการพัฒนาแผนการเรียนการสอน

นอกจากนี้การศึกษาระดับสูงจะรวบรวมและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับผู้ปกครองประชุมผู้ถือหุ้นศึกษาแผนของการทำงานของบุคคลที่มีเด็กที่มาจาก ครอบครัวที่ด้อยโอกาส

เอกสารครูอาวุโสอาจจะแตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับรายละเอียดของ เด็กก่อนวัยเรียน แต่เอกสารขั้นพื้นฐานและการทำงานเหมือนกันทุก