การพัฒนาจิตใจและร่างกายของเด็กใน 2 ปี

พ่อแม่หลายคนบอกว่าเด็กของพวกเขามีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว และตอนนี้เมื่อวานนี้ทารกเพิ่งเรียนรู้ที่จะให้หัวของเขาแน่นบนเท้าของเขาและเริ่มที่จะพูดประโยคแรกของ พ่อแม่ในเวลาเดียวกันเริ่มต้นในการรณรงค์เช่นการพัฒนาเด็กปฐมวัย ต้องบอกว่าตั้งแต่หนึ่งปีถึงสามปีเด็กสามขั้นตอนของชีวิตของเขา ครั้งแรกของเหล่าจำนวน จำกัด สำหรับปีและครึ่งหนึ่งที่สอง - จากจุดนี้ถึงสองปีที่ผ่านมาสิ้นสุดที่สามอายุประมาณสามปีที่ผ่านมา

ดังนั้นหลังจากที่ปีในเด็กด้านการดำเนินการเจริญเติบโตเพราะมันเป็นเรื่องปกติที่จุดนี้พวกเขาเริ่มที่จะเดินและพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาเอง เมื่อเด็กหันหกปีของเขาที่เขายังคง กิจกรรมการวิจัย และหลังจากที่ทั้งสองเป็นก้าวกระโดดที่สำคัญไปข้างหน้าในการพัฒนาทางปัญญาของเขา

พัฒนาคำพูดของเด็ก จะกลายเป็นใช้งานมากขึ้นใน 2 ปี โดยครั้งนี้เขาได้สะสมแล้วคำศัพท์ที่มีขนาดเล็ก ของหลักสูตรที่จะบอกว่ามันทุกเสียงที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่มันจะกลายเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจ หลังจากนั้นสองปีเด็กจะเริ่มสะสมคำศัพท์ แม้ว่าทารกจะไม่สามารถที่จะทำซ้ำคำพูดในครั้งเดียวที่เขาเล่นในคำพูดของเขาหลังจากช่วงหนึ่งของเวลาสิ่งที่จะแปลกใจพ่อแม่

ผู้ใหญ่ต้องจำไว้ว่าการพัฒนาของเด็ก 2 ปีส่วนใหญ่กำหนดความโน้มเอียงในอนาคตของเขา ดังนั้นในเวลานี้มันเป็นบทเรียนที่สำคัญมากกับเขา ที่ดีที่สุดคือการออกเสียงทั้งหมดของการกระทำของเขาท่องบทกวีที่บอกเล่าเรื่องราว พ่อแม่ไม่ควรจะเสียใจถ้าทารกยังคงพูดคำไม่กี่คำ หลังจากที่ทุกคนทั้งๆที่นี้เขาอยู่แล้วเข้าใจมาก ตัวอย่างเช่นถ้าขอให้ดำเนินการกระทำบางอย่าง (ที่จะให้ของเล่นเพื่อเปิดประตูและอื่นง.) ก็จะดำเนินการร้องขอโดยไม่มีปัญหา

การพัฒนาของเด็กใน 2 ปีและถือว่าความรู้ของความเป็นจริงโดยรอบ เขาน่าสนใจมากขึ้น เขาสัมผัสสิ่งที่และยังสามารถลองพวกเขาออก "เพื่อฟัน" คุณไม่ควรตำหนิเด็กที่ ดีกว่าที่จะเอาทุกสิ่งที่สามารถที่อาจเป็นอันตรายและติดตามว่าเด็กเรียนรู้วัตถุที่มีให้เขา ตัวเลือกที่ดีที่สุดจะอธิบายให้เขาว่าสิ่งนี้คืออะไรและมันมีจุดมุ่งหมาย มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าของเล่นสำหรับเด็กในวัยนี้จะไม่ได้ซื้อเพียงกระต่ายและพ่อแม่ของตุ๊กตา มันอาจจะเป็นพื้นฐานเป็นจาน, ช้อน, กระทะและอุปกรณ์เสริมในครัวเรือนอื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องเลือกพวกเขาในเด็กจะดีกว่าที่จะลองกับเขามากับเกมใหม่ใช้รายการเหล่านี้ หลังจากจึงเปิดใช้งานและทารกจินตนาการ

การพัฒนาของเด็กใน 2 ปีที่ผ่านมาจะแตกต่างจากช่วงเวลาอื่น ๆ ของการเจริญเติบโตของการใช้งาน เกือบตลอดเวลาเด็กไปในการเคลื่อนไหว มีการกำหนดค่าภายในที่จะย้าย แต่ไม่เสมอไปที่มันก็จะเปิดออกมาได้ดี พ่อแม่ผู้ปกครองที่กำลังมองหาที่จะปกป้องเด็กจากน้ำตกและรอยฟกช้ำพยายามที่จะควบคุมทุกย้ายของพวกเขาทำผิด เด็กควรจะเรียนรู้ในวัยนี้ไม่เพียง แต่เดิน แต่ยังจะลดลงเช่นเดียวกับการปีนขึ้นไปและดำเนินการต่อ

งานผู้ใหญ่ในขั้นตอนนี้ - และความช่วยเหลือที่จะยกระดับ ( แต่เฉพาะในกรณีที่ จำเป็นอย่างยิ่ง) คุณสามารถเอื้อมมือออกไปเด็ก แต่เขาค่อนข้างสามารถที่จะยืนได้ด้วยตัวเอง

การพัฒนาทางกายภาพของ เด็กคนนี้จะคล้ายกับต่อไป 2 ปี เขาจะไม่เพียง แต่ย้ายอย่างอิสระ แต่ยังเพื่อให้ทำงานได้อย่างอิสระเดินบันไดเดินถอยหลัง ทั้งหมดนี้เป็นความสำเร็จที่ไม่เพียง แต่เด็ก แต่ยังพ่อแม่ของพวกเขา

แต่ก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่าเด็กทุกคนมีการพัฒนาที่แตกต่างกันดังนั้นจึงไม่จำเป็นที่จะต้องมีเด็กมาก ปลุกต้องการเพียงที่จะชนะในกรณีที่ปีและครึ่งหนึ่งทารกเก่าไม่สามารถเดินได้ด้วยตัวเองและไม่ได้พยายามที่จะทำมันและแทบจะไม่พูดในสามปี จากนั้นเราก็มาให้ความช่วยเหลือที่ควรจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านี้: การพูดการบำบัดโรคกระดูกวิทยาและอื่น ๆ