การสร้าง, ภาษา
ตัวเลข
มัธยมของรัฐรัสเซียว่า ส่วนหนึ่งเป็นอิสระในการพูด ซึ่งเป็นหมายเลขของตัวเลขหรือคำสั่งที่เรียกว่าชื่อของเลขที่ ตัวเลขอาจมีค่าที่แตกต่างโครงสร้างและไวยากรณ์ นี้ เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด นี้เป็นคำพูดทั้งหมดที่ตอบคำถามที่ว่า "ใคร?" และ "เท่าไหร่?"
ข้อเสนอชื่อเลขสามารถมีฟังก์ชั่นที่แตกต่างกัน โดยปกติจำนวนพระคาร์ดินัลนามเป็นส่วนหนึ่งของประโยค ตัวอย่างเช่นคนสี่คนถูกมองออกไปนอกหน้าต่าง ในกรณีส่วนใหญ่ พระคาร์ดินัลตัวเลข อยู่ในรายชื่อของชิ้นส่วนเหล่านั้นของประโยคซึ่งอาจจะเป็นคำนาม ในเรื่องเกี่ยวกับหมายเลขลำดับด้วยพวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นคำนิยามหรือบางส่วนของภาคเล็กน้อยคอมโพสิต ตัวอย่างเช่น: หญิงสาวที่เป็นที่เจ็ด
ในโครงสร้างของเลขชื่อเป็นเรื่องง่ายและคอมโพสิต เลขที่พบบ่อยจะถูกเขียนในคำเดียว (สองแปด, 480) ตัวแทนในการเปิดประกอบด้วยหลายคำ (ยี่สิบสอง, 202, 88) ถ้าเราวาดแนวระหว่างความหมายและโครงสร้างเราทราบว่าปริมาณทั้งหมดและหมายเลขลำดับสามารถเป็นได้ทั้งคอมโพสิตและง่ายในขณะที่ปริมาณเศษส่วน - เพียงชิ้นส่วนและการเก็บรวบรวมปริมาณ - เพียงเรียบง่าย
หมายเลขพระคาร์ดินัลมีจำนวนของคุณสมบัติในการทำงานร่วมกันกับคำนามที่พวกเขาอ้าง ในประโยคและ กรณีกล่าวหา พวกเขาต้องการที่อยู่เบื้องหลังที่เป็นรูปธรรมในกรณีสัมพันธ ตัวอย่างเช่นหนังสือเก้าสิบแปด Mimosas สามสิบคน ในเลขเดียวกันเช่นครึ่งสามสองและสี่ต้องเป็นรูปธรรมในเอกพจน์, อื่น ๆ - พหูพจน์ ตัวอย่างเช่น: สองนิ้ว - ห้านิ้ว; สามผักกระเฉด - ยี่สิบ Mimosas; สี่ชาย - ชายแปดสิบ ชนิดของการทำงานร่วมกันในภาษารัสเซียนี้เรียกว่าการบริหารจัดการ (เช่นกรณีถูกควบคุมโดยเลข)
เลข Collective รวมกับคำนามเป็นพระคาร์ดินัลตัวเลขทั้งหมด กับทุกคำนามร่วมกันใช้ใน พหูพจน์ และมีเพียง "สอง" ต้องเอกพจน์ ตัวอย่างเช่น: "เซเว่นเด็กน้อย" แต่ "พี่ชายสองคน" ลำดับตัวเลขที่สอดคล้องกับคำนามเป็นคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่น: คืนแรกในสัปดาห์ที่เก้าวันที่สิบ
ตัวเลขในภาษาอังกฤษยังสามารถเป็นอนุกรมหรือเชิงปริมาณ แต่ในภาษาอังกฤษไวยากรณ์ไม่ได้เป็น "ปัญหา" กับการลดลงซึ่งจะใช้สถานที่ในภาษารัสเซีย
Similar articles
Trending Now