การสร้าง, การศึกษาระดับมัธยมและโรงเรียน
"ฝัด": การผันคำกริยา
เราทุกคนรู้คำกริยา "ระเบิด" ผันของคำที่ทำให้เกิดความยากลำบากมากสำหรับนักเรียนในระดับต่าง ๆ ของการศึกษา ให้เราพยายามที่จะเข้าใจคำถามนี้
ผันประเภท
ในภาษารัสเซียมีสองชนิดของการเปลี่ยนแปลงในคำกริยา ผันมันเป็นเรื่องปกติในคนและจำนวน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่รวมกันของตัวเขาปลายตัดสินบนการเชื่อมต่อกันของ
ประการที่สองคือการได้รับการยอมรับทุกคำกริยาที่ลงท้ายด้วย "-IT" ตัวอย่างเช่น: พูดมา แต่นอกเหนือจากนั้นเขาได้รับการรักษามีรายการยาวของข้อยกเว้น: ไดรฟ์ (ศัตรู) ถือ (เร็ว) การหายใจ (ปาก) ได้ยิน (เรื่อง) ดู (รุ่งอรุณ) ความเกลียดชัง (ทรยศ) ขึ้น (โดยความรู้สึก) ที่จะประสบ ( โรคหลอดเลือดสมอง) เปิด (จมูก) เจ็บ (แฟน)
ทำอย่างไรเราจะตรวจสอบคำกริยา "ระเบิด" ผันหรือไม่ นี้จะบอกเกี่ยวกับ
ครั้งแรกที่ได้รับการยอมรับคำที่ลงท้ายทั้งหมด แต่หนึ่งใน "-IT" ตัวอย่างเช่น: ขอแสดงความยินดีขา แต่ที่นี่ไม่ได้โดยไม่มีข้อยกเว้น รายการรวมถึงคำพูดเช่นโกนหนวด (ขา) และวาง (ผ้า)
วิธีการระบุ
มันไม่ได้เป็นเรื่องง่ายเสมอไปที่จะเข้าใจวิธีการเขียน ตอนจบส่วนบุคคล สำหรับคำกริยาของผันที่แตกต่างกัน
คำกริยา "ระเบิด" ซึ่งเรากำหนดผันก็เป็นสิ่งจำเป็นในรูปแบบครั้งแรก และถ้าเรานำมันตัวอย่างเช่นในบุคคลที่เป็นพหูพจน์ที่สาม? ได้รับในรูปร่าง พ.ศ. ... T.
ตัวอักษรอะไรควรแทรกแทนจุด "ฉัน" หรือ "W"? พยายามที่จะเข้าใจ การทำเช่นนี้คุณจะต้องตรวจสอบการผันคำกริยา "ระเบิดที่" ขึ้นอยู่กับที่กล่าวมาแล้วมันเป็นคำที่สิ้นสุดใน "-yat" และที่คุณรู้ว่าทุกอย่างที่ไม่มีสิ้นสุด "-IT" เรากำหนดให้ผันแรก ตอนนี้ดูที่รายการยกเว้น เราสรุปได้ว่าคนใดคนหนึ่งของพวกเขาที่เขาไม่ได้อยู่ ข้อสรุปถึงข้อโต้แย้งของเราและเราพบว่า "ระเบิด" เป็นครั้งแรกที่ผัน
แต่ในหน้าของเรายังคงอยู่อีกไม่แก้ปัญหา - แทรกตัวอักษรแทนขวาของจุดในคำที่กำหนด เนื่องจากเรารู้อยู่แล้วว่าคำว่า 1 Ref. ตอนนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะจำแผ่นที่มีตอนจบส่วนบุคคล
สำหรับการเชื่อมต่อกันเป็นครั้งแรกในเอกพจน์จบ "อี" (ทำเขียน) พหูพจน์เป็น "- ยูทาห์" (อบจะเรียก) หรือตัวแปร "-yut" (เรียนรู้ทรยศ)
ประการที่สองคือ "S" ใน ed.ch (ไดรฟ์ดำเนินการ) และใน mnozhch "-AT" (สมบัติเคาะ) หรือรูปแบบที่แตกต่างกัน - "-yat" (รับเชิญความรัก)
รู้ว่าตอนนี้ข้อมูลทั้งหมดที่เราต้องการเราใส่ตัวอักษรที่ขาดหายไปในคำ ตั้งแต่วันที่ 1 Ref นี้. แล้วเขียนในพหูพจน์ตอนจบ "-yut" มันเกิดขึ้นเป่า
ข้อสรุป
มันเป็นเรื่องง่ายที่จะรับมือกับ งานที่เกี่ยวกับภาษารัสเซีย ถ้าในเวลาเดียวกันจะรู้และเข้าใจกฎ โปรย: ผันของคำนี้หรือไม่? ตอนนี้เราสามารถให้คำตอบได้อย่างแม่นยำ - ครั้งแรก เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนในความหมายของพวกเขาก็เป็นครั้งแรกที่จำเป็นของทุกคนที่จะเรียนรู้รายชื่อของข้อยกเว้น จากนั้นไปที่กฎมากและพยายามที่จะเข้าใจมัน ไม่ว่าคุณจะมีโอกาสที่จะได้รับบางสิ่งบางอย่าง ดีทุกอย่างอื่นจะจำได้ในทางปฏิบัติ คำอื่น ๆ ที่คุณวิเคราะห์ลึกและแข็งแรงจะกลายเป็นความรู้ของคุณ ผู้ใหญ่หลายคนได้ดีมากเขียนไม่คำนึงถึงกฎระเบียบ นั่นเป็นเพราะหลายปีที่ผ่านมาพวกเขาจะทำงานในเชิงคุณภาพจากสกิลนี้ และคุณมั่นใจว่าจะประสบความสำเร็จ!
Similar articles
Trending Now