โรงเรียน subjectivist ในสังคมวิทยา: วิธี Lavrov

ในแง่ของวิธีการอัตนัยใน สังคมวิทยาของแต่ละบุคคล เป็นเพียงวัดที่แท้จริงของประวัติศาสตร์การพัฒนาความก้าวหน้าของสังคมและมันคือการเชื่อมโยงของกระบวนการทางสังคมทั้งหมด ความคิดเหล่านี้เป็นครั้งแรกนำมาโดยพีแอล Lavrovym ผู้พัฒนาทฤษฎีของสังคมโดยรวมทิศทางของการพัฒนาและกฎหมายของการทำงาน วิธี Lavrov คือการพิจารณาปรากฏการณ์เหล่านี้ทั้งหมดจากมุมมองของแต่ละคน เรื่อง - นั่นคือสิ่งที่สำคัญที่สุดที่จะเข้าใจโลก หลังมีการแสดงเป็นผลมาจากวิธีการที่มนุษย์รู้ซึ่งดำเนินเรื่องของตัวเอง

ปัจจัยพื้นฐาน

วิธีการอัตนัยได้รับการพัฒนาเป็นหลัก Lavrovym พีแอลและเอ็นเค Mihaylovskim ทฤษฎีนี้รวมถึงองค์ประกอบหลายประการ:

• วิธีการอัตนัยในสังคมวิทยาเหตุผลของความหมายของมันอยู่บนพื้นฐานของเรื่องวิทยาศาสตร์;
• ระบุปัจจัยของการพัฒนาของสังคม;
• ชนิดของการดูที่เหตุผลและเกณฑ์ของความก้าวหน้าทางสังคมนั้น
• บุคลิกภาพบทบาทของตัวเองในประวัติศาสตร์

เหตุผลวิธีอัตนัย

วิธีวัตถุประสงค์ของความรู้ที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในขณะที่สังคมวิทยาควรใช้วิธีการอัตนัย จากมุมมองนี้วิธี Lavrov กำหนดก่อนเป็นคนที่ไม่ได้เป็นกลุ่มหรือระดับ ที่จะทำหน้าที่ในสังคมได้รับอิทธิพลจากปัจจัยอัตนัยมากกว่าปัจจัยภายนอก ดังนั้นตัวตนไม่สามารถ knowable โดยบุคคลอื่นที่ไม่ใช่เรื่องโดยใช้หลักการความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งหมายความว่าผู้สังเกตการณ์สามารถใส่ตัวเองในตำแหน่งของข้อสังเกตที่จะแจ้งกับเขาและทำให้การทำความเข้าใจและเรียนรู้

การพัฒนาของสังคมและเกณฑ์ของความคืบหน้าทางสังคม

วิธีการอัตนัยในสังคมวิทยา Lavrov และ Mikhailovsky ทำให้คนที่เป็นศูนย์กลางของสังคม ดังนั้นล่าสุดความคืบหน้าเท่าที่จะพัฒนาบุคลิกภาพในคุณธรรมจิตใจและร่างกายเครื่องบิน วัตถุประสงค์ของประชาชนสามารถทำได้เพียงผ่านบุคคลซึ่งในกรณีใด ๆ ไม่ควรจะถูกดูดซึมโดยสังคม ดังนั้นวิธีการในสังคมวิทยา Lavrov ทำให้ไปข้างหน้าการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคนค้นหาสาเหตุของความร่วมมือดังกล่าวเป็นเพียง วิธีการในการศึกษาประวัติศาสตร์ของ มนุษยชาติ

บุคลิกภาพเป็น แรงผลักดันของ ประวัติศาสตร์

วิธีการที่ไม่เป็นคนที่กลายเป็นเครื่องมือ ของความก้าวหน้าทางสังคม และการตัดสินของประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติหรือไม่ ที่สำคัญความคิด - คำตอบนี้จะช่วยให้วิธีการอัตนัย Lavrov บุคลิกภาพความสามารถในการ คิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นเครื่องมือของอารยธรรม พวกเขาเป็นชนกลุ่มน้อยในสังคมในขณะที่คนอื่น ๆ ได้ให้เงื่อนไขสำหรับการดำรงอยู่ของพวกเขา วิกฤตความคิดของชนกลุ่มน้อยกำหนดทิศทางทางศีลธรรมของสังคม บุคคลเหล่านี้จะต้องไม่เงียบและปราบปรามมิฉะนั้นสังคมก็พินาศ ดังนั้นวัตถุประสงค์หลักของการพัฒนาทางสังคมควรจะเป็นคนที่ตัวเองตระหนักถึงการพัฒนาของความแตกต่างและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ นั่นคือเหตุผลที่ความคืบหน้าของสังคมที่โดดเด่นด้วยการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาบุคลิกภาพในทุกอาการ