เกณฑ์ตกใจ การปฏิเสธความรับผิดชอบและ provability

ศตวรรษที่สิบเก้าเป็นครั้งที่เมื่อมีการพัฒนาที่สดใส ปรัชญาของ positivism ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 ที่ถูกสร้างขึ้นโดยที่เรียกว่านักวิทยาศาสตร์เวียนนาวงกลมที่คิดว่า วิทยาศาสตร์ ที่เหมาะสำหรับพวกเขามีความสำคัญของ มนุษยศาสตร์ แม้ว่าจะมีหลายของพวกเขาเป็นตัวเองมานุษยวิทยา ในหมู่สมาชิกของเวียนนาวงกลมเป็นสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งก็คือคาร์ลป็อบเปอร์ การค้นพบของเขาเป็นสิ่งที่สำคัญมาก เกณฑ์ประหลาดของใช้ไม่เพียง แต่เพื่อวิทยาศาสตร์ แต่ยังอยู่ในการปฏิบัติของฝ่ายตุลาการ

ศาสตราจารย์โกรธ?

Herr ตกใจเป็นครูตัวละครที่ยากมาก เขาสามารถขับไล่นักเรียนที่มีบรรยายสำหรับความขัดแย้งน้อยที่สุดหรือ เป็นคำถามโง่ อย่างไรก็ตามผู้ที่ประสงค์จะฟังเขาก็มักจะเป็นอย่างมาก ปรัชญาของตกใจที่เกี่ยวข้องที่สำคัญสาหัสเขากระตุ้นให้นักเรียนคิดอิสระ แต่เสียงที่เขาบรรยายเป็นธุรกิจที่มีความเสี่ยง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้านักเรียนคนใดถามว่ามันเป็นไปได้ที่จะใช้หลักการของ falsifiability เพื่อหลักการของ falsifiability มันก็เพียงพอที่จะบอกว่ามันคือการแสดงออกซ้ำง่ายต่อตาของครูเป็นแดงก่ำ หลักการของการตกใจคืออะไร?

วิทยาศาสตร์มีคุณสมบัติ

หากต้องการอ่านคำสั่งสมมติฐานหรือ ทฤษฎีของวิทยาศาสตร์ มีความจำเป็นที่จะอยู่ในหลักการที่เป็นไปได้ที่จะลบล้าง เกณฑ์ตกใจบอกว่ามีเป็นคุณลักษณะที่แยกกันไม่ออก rebuttable ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ หากสิ่งที่ไม่สามารถรู้แจ้งเห็นจริงแล้วมันและคุณไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่า นอกจากนี้ยังมีความต้องการที่จะให้แน่ใจว่าถ้อยคำพอชัดเจนหรือวลีสมมติฐานหรือทฤษฎีสูญเสียหักล้าง ถ้ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะลบล้างความรู้พิจารณาแล้วสนับสนุนเขาเพียงแค่การทำ pseudoscience

ความผิดพลาดไม่ได้รับการพิสูจน์แล้ว

เกณฑ์ตกใจบอกว่าความรู้ไม่ได้มี rebuttable ไม่จำเป็นต้องเป็นเท็จ หลักการเลื่อนลอยหลายตัวอย่างเช่นไม่ได้เท็จพวกเขาก็ถูกตามหลักวิทยาศาสตร์ - นั่นคือความถูกต้องของพวกเขาไม่สามารถพิสูจน์ได้ เราก็ไม่ทราบและไม่สามารถรู้ได้ทั้งหมด สิ่งที่มีความรู้เกณฑ์ตกใจโดยอัตโนมัติทำให้ pseudoscience?

โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่น่าสงสัยในแง่นี้จึงเรียกว่าความรู้ลึกลับ พวกเขามักจะสูตรมากอย่างกว้างขวางแต่ละคนสามารถลองหายืนยันได้หากต้องการ ส่วนใหญ่ของหลักการลึกลับไม่สามารถตรวจสอบเพื่อให้ความรู้ชนิดนี้ต้องถือว่าเป็นผลิตภัณฑ์ของความเกียจคร้านของมนุษย์ที่สร้างขึ้นสำหรับการพักผ่อน แต่ไม่ได้ปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างจริงจังเกินไป

ธุรกิจอาร์คันซอ

เป็นที่กล่าวถึงเกณฑ์ที่ใช้ตกใจและนิติศาสตร์ เป็นผลให้กรณีของการเรียนการสอนเนรมิตในโรงเรียนที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าหลักคำสอนนี้จะไม่สามารถได้รับการพิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและควรใช้สถานที่ในการเรียนการสอนของศาสนาตั้งแต่ความรู้ชนิดนี้ไม่สามารถพิสูจน์ได้และท้ายที่สุด หลังจากเหตุการณ์นี้ในปี 1982 หลักการนี้ถูกนำมาใช้ในอนาคตหากจะตัดสินใจว่าทางวิทยาศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์แม้ว่าการดำเนินคดีชนิดนี้ - หายากแม้กระทั่งในหมู่ชาวอเมริกันที่รักที่จะฟ้อง

ดังนั้นคาร์ลป็อบเปอร์วางรากฐานของความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย ว่าเขาก็สามารถที่จะเป็นปล้องสิ่งที่เวลาของเราสำหรับคนที่ดูเหมือนชัดเจน แต่ไม่ชัดเจนดังนั้นถ้าเราจำความนิยมของ esotericism ส ...